电与磁练习2

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1、电与磁练习电与磁练习 21、为了纪念在物理学中做出杰出贡献的科学家,后人用他们的名子作为物理量的单位,则下列对应、为了纪念在物理学中做出杰出贡献的科学家,后人用他们的名子作为物理量的单位,则下列对应 项不正确的是(项不正确的是( ) A、电压、电压安培安培 B、电阻、电阻欧姆欧姆 C、电功率、电功率瓦特瓦特 D、能量、能量焦耳焦耳 2、下列四种家用电器如果都工作相同的时间,消耗电能最多的是、下列四种家用电器如果都工作相同的时间,消耗电能最多的是A. .白炽灯白炽灯 B. .洗衣机洗衣机 C. .电风扇电风扇 D. .空调空调 3、如图、如图 1 所示,为一台饮水机的使用警告标志,警告语中要求使

2、用带有地线的三孔插座的目的是(所示,为一台饮水机的使用警告标志,警告语中要求使用带有地线的三孔插座的目的是( ) A、 防止使用时饮水机的电压过大防止使用时饮水机的电压过大 B、 防止使用时饮水机外壳带电使人触电防止使用时饮水机外壳带电使人触电 C、 防止使用时饮水机的电流过大防止使用时饮水机的电流过大 D、 为了让饮水为了让饮水 机外壳与大地绝缘机外壳与大地绝缘 4、如图、如图 2 所示的电器中,利用电流热效应工作的是(所示的电器中,利用电流热效应工作的是( )5、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图 3 所示,下列说法中正确的是(所示,下列说法中正确的是( )

3、 A、 甲灯的实际功率一定是甲灯的实际功率一定是 40W B、 将乙灯按在将乙灯按在 110V 电路中,它的实际功率为电路中,它的实际功率为 50W C、 两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多 D、 两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较大两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较大 6、如图、如图 4 所示,小明在研究所示,小明在研究“并联电路并联电路”特点时,用电流表测特点时,用电流表测得通过得通过 灯泡灯泡 L1、L2中的电流分别为中的电流分别为 1A 和和 2A,则下列分析正确的是(,则下列分析正确的是( ) A、 L1的电阻小于的电阻小于 L2的电阻的电阻 B、干

4、路电流为、干路电流为 3A C、1两端电压小于两端电压小于 L2两端电压两端电压 D、并联电路中各支路电流一定不同、并联电路中各支路电流一定不同 7、世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是(、世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是( ) A、磁化现象、磁化现象B、地磁场的发现、地磁场的发现C、奥斯特实验、奥斯特实验D、电磁感应现象、电磁感应现象 8、下列电器中一定没有电磁铁的是(、下列电器中一定没有电磁铁的是( ) A、电烙铁、电烙铁 B、电铃、电铃C、电磁起重机、电磁起重机D、电、电 磁继电器磁继电器 9、如图、如图 5 所示的条形磁铁周围放有可以自由转动的小磁针甲、所示的条形磁铁周

5、围放有可以自由转动的小磁针甲、 乙、丙、丁,当四个小磁针静止时极性指向错误的是(乙、丙、丁,当四个小磁针静止时极性指向错误的是( ) A、甲、甲B、乙、乙C、丙、丙D、丁、丁 10、磁场看不见,摸不着,我们可以根据放入其中的小磁针来、磁场看不见,摸不着,我们可以根据放入其中的小磁针来 断别它的存在,这种方法与下列研究问题的方法相同的是(断别它的存在,这种方法与下列研究问题的方法相同的是( ) A、用磁感线描述磁场、用磁感线描述磁场B、保持电压不变,研究电流与电阻的关系、保持电压不变,研究电流与电阻的关系 C、根据电灯是否发光来判定电路中是否有电流存在、根据电灯是否发光来判定电路中是否有电流存在

6、 D、用水压类比电压、用水压类比电压 11、下列设备不是利用电磁波来传递信息的是(、下列设备不是利用电磁波来传递信息的是( ) A、无线电广播、无线电广播B、电视、电视C、固定电话、固定电话D、手机、手机 12、如图、如图 6 为一种温度自动报警电器的原理图,在水银温度计的顶端封入一段金属丝,以下正确的为一种温度自动报警电器的原理图,在水银温度计的顶端封入一段金属丝,以下正确的 是(是( ) A、 温度升高至温度升高至 74时,灯时,灯 L1亮报警亮报警 B、 温度升高至温度升高至 74时,灯时,灯 L2亮报警亮报警 C、 温度升高至温度升高至 78时,灯时,灯 L1亮报警亮报警 D、温度升高

7、至、温度升高至 78时,灯时,灯 L2亮报警亮报警13、如图、如图 7 所示,可以使灵敏电流计的指针发生偏转的情况是(所示,可以使灵敏电流计的指针发生偏转的情况是( ) A、 S 闭合,导体闭合,导体 ab 竖直向上运动竖直向上运动 B、S 闭合,导体闭合,导体 ab 向右运动向右运动 C、 S 断开,导体断开,导体 ab 竖直向上运动竖直向上运动 D、S 断开,导体断开,导体 ab 向左运动向左运动 14、如图、如图 8 所示,将两只额定电压相同的灯泡所示,将两只额定电压相同的灯泡 L1、L2串联在电路中,闭合开关串联在电路中,闭合开关 S 后,发现后,发现 L1亮,亮, L2不亮。对此有下

8、列几种猜想,其中不可能的是(不亮。对此有下列几种猜想,其中不可能的是( )L2灯丝断了,灯座未短路;灯丝断了,灯座未短路;灯泡灯泡 L2的电阻太小;的电阻太小;灯泡灯泡 L L2 2两端电压较大;两端电压较大;通过灯泡通过灯泡 L L1 1、L L2 2电流不变;电流不变;灯泡灯泡 L L2 2的灯座被短路;的灯座被短路;灯泡灯泡 L L1 1、L L2 2的额定功率不同的额定功率不同 A、 B、 C、D、 1515、将小电动机与小灯泡按图、将小电动机与小灯泡按图 9 9 的电路连接,在小电动机转轴上绕线,然后用的电路连接,在小电动机转轴上绕线,然后用 力拉线,使电动机转动,在电动机转动过程中

9、,小灯泡发光,该现象中(力拉线,使电动机转动,在电动机转动过程中,小灯泡发光,该现象中( ) 电产生了磁,使电动机转动;电产生了磁,使电动机转动;磁产生了电使小灯泡发光;磁产生了电使小灯泡发光;电动机是电动机是 电源;电源;转速越快,小灯泡越亮转速越快,小灯泡越亮 A、B、C、D、 16、现在有、现在有 12 电阻两个,电流表和电压表各一个,从上述器材中任意电阻两个,电流表和电压表各一个,从上述器材中任意 选择选择 3 件填在图件填在图 10 的虚线框中,可构成的虚线框中,可构成 3 种不同的正确电路。已知电源种不同的正确电路。已知电源 电压电压 12V。当。当 S 闭合后,下列不可能的是(闭

10、合后,下列不可能的是( ) A、电流表示数为、电流表示数为 2AB、电流表示数为、电流表示数为 1.5A C、电表示数为、电表示数为 6VD、电压表示数为、电压表示数为 12V 33、CFXB 型型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图电饭煲的原理图如图 21 所示,它有高温所示,它有高温 烧煮和焖饭、保温两挡,通过单刀双掷开关烧煮和焖饭、保温两挡,通过单刀双掷开关 S 进行调节,进行调节,R0 为电热丝当开关为电热丝当开关 S 接高温烧煮挡接高温烧煮挡 时,电路的功率为时,电路的功率为 1100W,当开关,当开关 S 接焖饭、保温挡时,电路的总接焖饭、保温挡时,电路的总 功率为功率为 2

11、2W (1)电饭煲在高温烧煮挡时,开关)电饭煲在高温烧煮挡时,开关 S 应与哪个触点连接?应与哪个触点连接?(2)电热丝)电热丝 R0 的阻值多大?的阻值多大?(3)当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大?焖饭、保)当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大?焖饭、保 温温 10min,电热丝,电热丝 R0 产生的热量为多少?产生的热量为多少?图 2130、 (6 分)由一个电源,一只开关和两个阻值相等的电阻组成的电路,电源电压值为分)由一个电源,一只开关和两个阻值相等的电阻组成的电路,电源电压值为 6V,当开关闭,当开关闭 合变成断开时,电路的总功率减少了合变成断开时,电路的总功率减少了

12、 6W,请设计符合题意的两种电路,并填写,请设计符合题意的两种电路,并填写 对应的电阻的阻值。对应的电阻的阻值。31、 (9分)测定小灯泡额定功率的实验器材如图分)测定小灯泡额定功率的实验器材如图18所示,其中小灯泡上标有所示,其中小灯泡上标有“38V”的字样,它的的字样,它的 电阻约电阻约10。 (1)请你用笔画线代替导线,把)请你用笔画线代替导线,把 图图 18 中的器材连接成实验电路中的器材连接成实验电路 (导线不要交叉)(导线不要交叉) 。 (2)小刚合理地连接好电路,闭)小刚合理地连接好电路,闭 合开关,无论怎样调节滑动变阻合开关,无论怎样调节滑动变阻 器灯泡都不亮。于是小刚提出以器

13、灯泡都不亮。于是小刚提出以 下猜想:(下猜想:( ) A可能是灯丝断了可能是灯丝断了 B可能是小灯泡短路可能是小灯泡短路 C可能是变阻器开路可能是变阻器开路究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表 的示数进行判断(电流表、电压表均无故障)的示数进行判断(电流表、电压表均无故障) 。 右表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,右表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况, 请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序 号填写在对应的空格里。号填写在对应的空格里。 (3)小刚排除故障后,调节滑动变阻器使小灯)小刚排除故障后

14、,调节滑动变阻器使小灯 泡正常发光,此时电流表示数如图泡正常发光,此时电流表示数如图 19 所示,则所示,则 通过小灯泡的电流为通过小灯泡的电流为_A,小灯泡的额定功率为,小灯泡的额定功率为_W。32、科学探究活动小组的同学们制作了一台家庭调光灯模型,如图所示、科学探究活动小组的同学们制作了一台家庭调光灯模型,如图所示是他们设计的电路图,其中小灯泡是他们设计的电路图,其中小灯泡 L 标有标有“6V、3W”字样,当开关字样,当开关 S2 扳到触点扳到触点 a 时,小灯泡正常时,小灯泡正常电路一:电路一:R= 电路二:电路二:R= 电流表电流表电压表电压表判断结果判断结果示数不为零示数不为零示数为

15、零示数为零示数为零示数为零示数不为零示数不为零示数为零示数为零示数为零示数为零图19图18发光;当开关发光;当开关 S2 扳到触点扳到触点 b 时,通过小灯泡的电流减少了时,通过小灯泡的电流减少了 0.2A,假定灯丝电阻及电源电压不变,假定灯丝电阻及电源电压不变, 求:(求:(1)小灯泡)小灯泡 L 的电阻值;(的电阻值;(2)R 的电阻值;(的电阻值;(3)开关)开关 S2 扳到触点扳到触点 b 时,电阻时,电阻 R 消耗的电功消耗的电功 率。率。23、小亮的妈妈非常怕冷,为此小亮为妈妈买了一个电暖宝来暖手(如图、小亮的妈妈非常怕冷,为此小亮为妈妈买了一个电暖宝来暖手(如图 13 所示)所示) ,小亮看了一下,小亮看了一下 说明书,说明书上说电暖宝的额定电压是说明书,说明书上说电暖宝的额定电压是 220V,额定功率为,额定功率为 500W,每次充热时间为,每次充热时间为 8min,充热完,充热完 成后自动断开,

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