《班主任评语必读》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任评语必读（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、你是个文静可爱的孩子，但在课堂 上不敢大胆发言，学习积极性不太 高，所以成绩不够稳定，老师相信， 通过你不懈的努力，好成绩会在不 远的地方等着你的。 记得你带病坚持上学吗？说明你对 知识的渴求。你聪明，有一定的潜 力并没有很好地挖掘出来，只要努 力你一定会有新收获！ 你是个表现不错的好孩子，学习积 极性高，态度端正，能认真及时地 完成老师布置的各项任务，这次还 在拔河比赛中为班级取得较好成绩。 如能在课堂上多发言，你将会成为 一名全面发展的好学生。 大扫除中你是那么积极肯干，运动 会上，你是那么奋力拼搏，这一切 说明你是个集体荣誉感较强的孩子。 要是你学习也不甘落后，课上专心 听讲认真完成作业
2、，那么你将会成 为一个全面发展的学生。 其实你是个很聪明的孩子，有时很 要好。你的字体工整，运笔有力。 如能在课堂上严格控制自己的言行， 那么你的进步将会更加明显。 你是个文静、内向的孩子，写得一 手好字，声音甜美、圆润。如能在 生活中再勇敢些，发挥自己的优点 定会成为同学中的表率！ 你是个热爱学习、乐于助人的好孩 子。上课能专心听讲、踊跃发言， 书写进步很快。如能在学习中再细 心些，你的学习将会更上一层楼！ 你是个聪明的小男孩，当你认真听 讲时，你回答问题相当出色。如果 你能一直专心听讲勤动脑，认真做 好每次作业，相信你会学得越来越 棒。 你是个活泼的小男孩，下课时常常 见到你和小朋友快乐地
3、游戏。如果 你上课能坐端正、专心听讲、管住 自己，不做小动作，作业书写工整， 那么你一定能取得进步，努力吧， 老师相信你能行！ 你的学习积极性较高，知识面较广， 集体荣誉感强，在校运会上为班级 努力拼搏。如能在学习上也能如此， 那么你将会成为全面发展的好学生！你是个可爱的小男孩，能和小朋友 和睦相处，对师长有礼貌，学习很 用功，老师非常喜欢你这些优点。 作为一个帅小伙儿，也应该写一手 漂亮的字。在新的一年里，愿你的 字能写得像你誉人一样潇洒帅气。 你聪明活泼可爱大方，有较强的集 体荣感， 为了参加学校跳绳比赛你刻苦训练。如能在学习中做到持之 以恒，你的成绩将会有更大进步！ 话从你嘴里说出是那么
4、流畅，故事 从你口中讲来是那么动听，发挥你 丰富的想象，勤学苦练，编写好人 生的精彩故事。 你天真诚实，淳朴可爱。能及时认 真地完成各项任务。如能在课堂上 多举手发言，下课时团结同学，尊 敬师长。如能在课堂与老师及同学 们多交流意见，那就更好了！ 你朴素稳重，团结同学，尊敬师长。 作业能及时认真地完成。平时注意 自我保护能力的培养，你会更棒的！你有时能认真学习，有时发言也很 积极。如能做到坚持不懈地努力学 习，你的成绩一定会提高，我会满 怀信心地等着这一天的。 只要提起你，老师和同学都会夸你 聪明能干，虚心好学。你关心集体、 热爱劳动是同学的好榜样，你身为 班干部，严格要求自己，工作认真 踏实
5、，是老师的好助手。如果能与 “小马虎”永远分手，那么许多第一 将会更多地属于你。 从你对老师毕恭毕敬的话语中，可 以看出你是人懂礼貌的好孩子，你 很好学，遇到问题能问“为什么”， 作业也非常认真。如果课上能多举 手，你会更棒！ 你是个文静内向的小女孩子，作业 能及时完成，但课堂上不能踊跃发 言。如果你能将你的想法多与老师 及同学交流，那么你的学习定会进 步得更快！ 你是一个活泼可的小孩子，对待师 长有礼貌。如果上课时你能约束自 己，静心听讲开动脑筋，举手发言， 你会取得更大的进步！你能尊敬师 长，团结同学，但学习不够认真， 课堂上思想偶尔开小差，加上原有 基础不扎实，帮成绩一般，望加倍 努力争
6、取更大进步。 你活泼开朗、热情大方，很愿意接 近老师，是个可爱的学生，如你上 课时学习更专心些对你的勤奋和努力是班里出了名的。 上课总能看到你坐的端正的身影， 听到你清脆的嗓音。学习，工作你 总能带着一股认真的劲儿。瞧你， 字迹端正了，成绩稳定了，大家也 更喜欢你了。继续加油吧！你将成 为一个更出色的班干部。 “真人不露相”这句话用在你身上最 合适了，在你不爱说话的外表下， 藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么 东西都特别快。瞧你，这一学期进 步多快！要是你还能在大家面前大 声地讲话，那我们就更喜欢你了。 加油吧，你将会是个很有出息的男 孩！ 斯文秀气的你，写得一手漂亮
7、的字。 你的作业本总是那么干干净净，整 整齐齐，使老师总是看了一遍有一 遍。你是个优生，但是，老师觉得 你还有一点做得不够好的：跟我们 班的小朋友距离远了点。还记得我 们刚教过的那句话吗？“一个人的 力量小，集体的力量大无比！ 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫 生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。 但是，你交的一个坏朋友却老是使 你的成绩上不去，那就是贪玩。假 如你能丢掉这个坏朋友，再交上个 好朋友：认真学习、认真听讲，按 时完成作业，那么，下一个学期的 中队委，你就当之无愧了！努力争 取吧！ 你是个聪明、活泼而且非常可爱的 小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、 知识全面、思维敏捷，特别使老师 高兴的是
8、，你的语言是多么丰富， 多么与众不同，简直棒极了。老师 相信，只要你上课不说“悄悄话”， 那就更棒了。 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛， 在全班同学和老师心目中树立了优 秀小干部的形象，全部同学都默默 地把你作为榜样。上课专心听讲、 认真完成作业。你团结同学，待人 有礼貌，诚恳。老师布置的事情， 你能默默地记在心里，积极去做， 从来不用老师操心。老师想，如果 你能主动与同学们交往，那么你将 更加出色，更加完美！ 你是一个聪明、活泼、上进心很强 的孩子。课堂上有你响亮清脆的回 答，课后有你关心集体的身影。作 为一个中队委，你真是非常尽责。 老师一直都很喜欢你，你知道吗？ 不过老师有时也会批评你，那
9、是因 为你上课经常会讲“悄悄话”、开小 差。老师希望你会做得更出色！继 续努力 你是一个聪明机灵的小男孩，课堂 上，你总是认真听讲，从不漏掉一 个点儿。作业本上你那娟秀的字迹 让老师越看越爱看。你有着强烈的 上进心和自尊心。希望你更上一层 楼！但，xx，我们还有好多同学需 要你帮助，你知道吗？ 你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师 的第一个惊喜是你那精彩的回答， 思维的敏捷。无疑，你是个好学生， 但最近，你却常犯一个很不好的毛 病，那就是粗心。粗心会使你失掉 很多分数，你说呢？聪明的男孩， 老师希望再次看到你勤奋、细心的 身影！ 你是我们班上的“小才女”，优秀的 成绩，
10、逼真的绘画，优美的字迹赢 得了同学们的青睐。但你一定要记 住：“天才出于勤奋”，老师希望你 更加严格要求自己，不断进取，成 为一个更出色的你。 老师真的很喜爱你！你真是太棒了！ 勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精 彩的回答，流利的谈吐，优美的文 笔；一手漂亮的好字，你品学兼优， 全面发展，令老师赞叹，同学们羡 慕。希望今后你在学习中大胆施展 自 “白净，小个”的你是那样的活泼， 可爱，经过两个学年的学习，活泼 的你更添了一份老练与才气，一口 流利的普通话，上课精彩的发言都 让大家忍不住喜欢你。只是为什么 不把字坚持写好呢？上课有时候你 在想什么呢？真希望你能严格要求 自己，做一个更出色的你。 你是
11、一个待人诚恳，心地善良的孩 子，上课总是认真听讲，作业认真 完成。最近两个月，老师真替你高 兴。假如你继续努力一点-多关心 班级，课堂上大胆踊跃一些，和其 他小朋友多接触，多了解，老师相 信你绝对是个好孩子。在新的学期 里。老师期待着你的进步！ 你是老师最喜欢的学生之一，源于 你无论何时挂在脸上的微笑，源于 你在处理事情上所显示的聪慧，无 疑，你应该是优秀的。但是，你知 道为什么你却成不了最好呢？找到 原因了吗？老师相信，只要你改掉 上课开小差，做小动作这些坏毛病， 你将是我们班最棒的！ 每每看到你可爱的小脸，天真无邪 的笑容，老师真想凑上前跟你说几 句话。但是，你总是远远地躲开。 这就是你的
12、不足之处。你的学习成 绩老师不用担忧，但上课，老师却 很少看到你举手发表过意见。不过， 最近你又好像进步了好多。知道吗？ 你的每一点进步老师都会为你高兴。 希望你更加努力地争取好成绩。努 力吧！老师永远支持着你！ 本来，你是个很认真的学生，每一 次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的 小手，你的回答真精彩！老师常常 赞叹。但最近，你却交了个坏朋友， 那就是贪玩。记住，玩是可以的， 但是贪玩，就不对了。好好表现， 老师期待你更好的成绩！ 老师常讶异于你造句的优美，作文 的流畅。这些都显示了你的思维敏 捷、丰富和细致。但你唯一让老师 担心的是你的字，等到高年级时还 有人认得出
13、来吗？老师很怀疑。老 师相信，不久以后，你的聪慧漂 亮的字关心集体，你将是个受每 一个小朋友欢迎的小朋友。 你既聪明又活泼，课堂上举手大胆 发言，声音响亮，成绩优良，书写 也很端正。你团结同学，组织能力 强，热爱卫生和集体，老师为你感 到骄傲。如果你上课能改掉做小动 作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。 加把油，努力干吧！ 你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋 好学、思维敏捷、发言积极、团结 同学、热爱劳动，特别值得高兴的 是，你对语言的感受力相当好，如 果你上课不说悄悄话，再改掉粗心 大意的坏毛病，老师相信，你的成 绩会更叫人欢喜！老师期待你更大 的进步。 你是个聪明可爱的小男孩。在课堂 上能大胆地举
14、起你的小手，还写得 一手漂亮的字，令老师赞叹。如果 你能改掉上课做小动作，不专心听 讲的坏毛病，老师相信，你的成绩 将更骄人，再加上你那颗极富爱和 同情的心灵，我想，你的周围将聚 拢更多的好朋友。 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好 孩子，同学的眼中你是助人为乐、 成绩良好、关心集体的同学，老师 眼里你是一位善解人意、思维敏捷 的好学生，但老师希望你今后能大 胆发言，给自己多创造一些机会， 老师相信，你将是一位更优秀的学 生。 老师真不敢相信，你是一位说话如 此流利，思维如此敏捷的小姑娘， 老师印象中，你一直是一位在课堂 上说一句话就会脸红，声小如蚊的 害羞的小女生。但在跟你近距离接 触后，老师才发
