七年级(上)五单元课文同步练习(老操戈)

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1、七年级(上)五单元课文同步练习(老操戈)七年级(上)五单元课文同步练习(老操戈) 21 风筝课前预习1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。嫌恶( ) 瑟缩( ) 什物( ) 苦心孤诣( )宽恕( ) 丫杈( ) 惊惶( ) hung( )然大悟m( )样 n( )杀 ju( )别 伶 dng( )2、 风筝选自散文诗集 ,作者 ,原名 ,字 ,是我国现代伟大的无产阶 级 家, 家、 家。他写的第一部小说集 ,其中中国现代文学史上第一篇为话 文小说是 。3、作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是为什么?4、这篇散文的主要意思是什么?5、看到一本外国的讲论儿童的书,为什么说是“

2、不幸”?6、文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”,具体指什么?7、 “我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。 ”表达了作者一种什么样的心情?课堂练习阅读分析北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树丫杈于晴朗的天空中,而远处有 一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨 色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很 低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐 蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。我现在在那里呢? 四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在

3、这天空 中荡漾了。 但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息 孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病, 瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆 看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个 瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙 的。有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。 我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就 在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起 来,失了色瑟缩着。

4、大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的 满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩 艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了。论长幼, 论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然地走出,留他 绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久以后,我已经是中年。我不幸 偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是 儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽 地在眼

5、前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。 但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。 我也知道补过的方法是:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我 们嚷着,跑着,笑着。然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过方法的:去讨他的宽恕,等他说, “我可是毫不怪你呵。 ”那么我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候, 是脸上都已添了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时 的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。 “我可是毫不怪你呵。 ”我 想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。

6、“有过这样的事么?”他惊异的笑着说,就象听别人的故事一样。他什么也记 不得了。全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之言呢?无怨的恕,说谎罢了。 我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。现在,故乡的春天又在这异地的空 中了,既给我久已逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我们不 如躲到肃杀的严冬中去罢但是,四面又明明是严冬,正给我非常寒威和冷 气。8第一段末说“在我是一种惊异和悲哀”, “我”“惊异”的是 , “悲哀”是因为 , 这句话是结构上的作用是 。9 “四面都还是严冬的肃杀,久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天 空中荡漾了”,怎么说春天“久经逝去”?为什么又说这春天就在北京的天空中

7、荡 漾了?10写风筝事件的两段文字,包含着作者怎样的思想感情?11作者最后送给弟弟风筝并同弟弟一起放风筝,体现了作者 的精神。12末段为什么说“悲哀”是无可把握的悲哀?13 “躲到肃杀的严冬中去”的意思是 , “我”只感觉到“非常的寒威和冷气”,不 仅指 ,而且指 。14这篇散文回忆的是什么事情?你读了有哪些感受?15对待早年的过错,鲁迅先生的心情如此沉重。你从鲁迅先生身上学到一 种什么样的精神品质?课后练习16读微型小说同意 ,补出小说结尾。要求:补写一句话;含蓄、简练。秘书送进一份文件。王厂长像往常一样拿起笔熟练地在上面写下“同意”二字。突然,他睁大了眼 睛,笔从他无力的手中滑到了办公桌上

8、。第二天, 。阅读分析 上帝与智者上帝请智者去做客,智者问上帝:“什么东西最贪心?”上帝说:“豺狼虎豹。 ” 智者说:“非也,是人。正因为贪,所以才有贪官和坏人。 ”上帝不信,这时沙漠中走来了三个人,智者说:“请上帝给我三样东西,一箱 金银珠宝,一支枪,一瓶水。到时你就会明白的。 ”上帝说:“行啊。 ”上帝就把这三样东西扔在了沙漠中,沙漠中行走的三人,一胖,一高,一瘦。 他们是非常要好的朋友,他们迷了路。正在失望时,他们发现了一箱珠宝、一 支枪和一瓶水。三个人扑上去抢了起来,胖子抢上了金银珠宝,瘦子抢上了一 瓶水,高个子抢上了一支枪。三个人心事重重地在沙漠中行走。胖子说:“我渴得不得了,给我点

9、水喝吧。 ”瘦子说:“除非用你的金银珠宝换 我的水。 ”胖子自然不愿意。高个子也说:“我口渴死了,给我喝点水吧。 ”瘦子说: “除非用你的枪换我的水。 ”高个子自然也不愿意。胖子和高个子讨了个没趣,两人一合计决定杀死瘦子。然后平分金银珠宝和 那一瓶水。高个子从背后开枪打死了瘦子,并抢走了瘦子的水。高个子就和胖子在沙漠中艰难行走。胖子说:“我实在不行了,给我喝点水吧。 ”高个子说:“万不得已的时候,我 们才能喝。 ”胖子说:“你怎么不讲信誉?”其实,高个子盘算的是如何得到胖子的 金银珠宝,他说:“你想喝水吗?咱们做笔交易,我用水换你的金银珠宝,行不? ”胖子说:“咱们兄弟一场,我今天终于看清了你

10、的嘴脸。今后咱们分道扬镳, 这一箱金银珠宝送给你,水我也不喝了。 ”胖子把箱子扔在高个子面前, “咱们就此分手吧,你走你的阳关道,我走我的 独木桥。但我有个小小的请求,我这人天生胆小,独自一个怕出意外,能否把 你的枪给我?”高个子抱着枪说:“行啊。 ”胖子拉过枪,说:“你朝东,我朝西, 就此分手。 ”高个子转身的时候,枪响了,高个子的头上血在不住地流。他瞪着 眼看着胖子说:“你好狠心。 ”说完慢慢地倒了下去。胖子狂笑起来,他可以独吞这一箱金银珠宝了,转眼之间,他将成为一个亿 万富翁了。笑毕,他打开瓶盖大口大口地喝起水来。其实,这是一瓶毒酒,胖 子也死了,智者对上帝说:“看到了吗?贪婪是没有好下

11、场的,人往往是自己把 自己送上不归路。 ”上帝说:“这场游戏太可怕了!我创造了人,却居然不了解他。 ”17一箱珠宝、一支枪和一瓶水各有什么寓义?18以上帝和智者的对话开头,有何用处?19上帝为什么把这三样东西扔在沙漠中?20第二段为什么要说“他们是非常要好的朋友”?21第二段最后“三个人心事重重地在沙漠中行走”应怎样理解?22胖子说高个“不讲信誉”,高个却说胖子“太狠心”,这究竟是怎么回事?23胖子提出交换东西时,高个子为什么那么轻易就把枪给了胖子?24胖子狂笑的原因是什么?25胖子的死说明了什么?阅读分析 邻居阿麻我与邻居阿麻结怨已经一年多了。瞧他那副样子,够你烦心:脸麻、腿玻、 背驼。因为

12、这副尊容,他 40 多岁了还是个“快乐的单身汉”。单身汉没有空闲,管闲事管到了我的头上。我和我的伙伴们在玩的方面个个 都是天才。下雪天,我们拆别人的篱笆学大人烧炭,他提起一桶水, “噗”均一声, 将炭窑冲得稀烂:“烧了镇上的房屋,你们去坐牢?”秋天,我们用土炸药炸别人 菜园里的南瓜,炸得“瓜肉横飞”,高兴得直翻跟斗。正当得意忘形之时,阿麻 的手拦住我:“看我不告你们的爷娘?”回家后,我们都挨到一顿打,皮肉受苦, 奇痛难忍。我们奈何不了阿麻,只能编歌谣泄恨:“麻子麻叮当,骑马上洪江, 听到锣鼓响,麻子脸上痒。 ”这时,阿麻便要追击,我们“哗”的一声跑散,望着 他一跛一破的样子,我们开心得像喝了“

13、可口可乐”。我们不喜欢他,小镇上的大人们也不怎么喜欢他。这中间有个缘故。小镇的西边有一条河,是学生上学和大人出外的必经之地。河上有座年久失 修的桥。桥上木板朽了,常常跌倒人;木桥墩烂了,走在上面摇摇晃晃像荡秋 千。终于,一场大雨,猛涨的山溪水将它冲走,还带走了我的一个好伙伴春山。 我庆幸那天贪玩旷课,捡得了一条小命。阿麻请人做了小木船,干起了摆渡的 行当。第一天过渡免费,镇里人都说他在积德。可是,第二天收费一角,后来 竟涨到四角。阿麻“发”了,腰包胀鼓鼓;有人骂他“黑心肝,赚昧心钱”,但他 默默地忍受了。风里来,雨里去。阿麻摆渡六年,操劳过度,脸色蜡黄,日渐消瘦。人们担 心,他总有一天会栽倒在

14、小河里。后来,小河上砌起了一座石拱桥。小巧玲珑,像一把小金锁,锁住了放荡不 羁的小河。从此,小镇的人们过河如履平地,都说修桥人泽被后世。小桥落成前两天,阿麻死了。医生说他患的是癌症。小桥落成那天,正逢小镇赶集,人山人海,好不热闹。桥上没有彩灯,没有 横幅,没有红绸。一挂二千响响过以后,镇长讲话了:“今天,我们在这里举行 小桥落成典礼暨阿麻同志追悼会。阿麻同志摆渡六年,劳动所得全部捐献,修 了这座石拱桥。他在病重住院期间,仍念念不忘小镇的人。 ”镇长的眼圈红了, 嘱秘书拿出骨灰盒,打开,说:“这座石拱桥,就是阿麻的纪念碑。 ”他顿了顿, 人群中有人哭泣。 “根据阿麻的遗嘱,将他的骨灰撒在小河里。

15、 ”他抓起一把骨灰, 撒向空中。随着骨灰抖落,人们的泪珠也纷纷抖落。不知是哪个能工巧匠,雕了个阿麻的半身石像,嵌在桥头的石墩上。从此以 后,阿麻每天目送孩子们上学,目送着过往的车马行人。26写出“我”与邻居阿麻结怨的几个原因来。27从哪里可以看出“我”与阿麻结怨了?28用简洁的语言概括大人们不喜欢他的原因。29小桥落成,为什么没有彩灯、横幅、红绸?30人群中为什么有人哭泣?31这篇文章在结构安排上有什么特色?32你能在哪些方面体会这篇文章的艺术特色?22 羚羊木雕课前预习1、给加点字注音:犄( )角 怦( ) 藏( )刀 脸颊( ) 攥( )着2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释,不正确

16、的是( )A、我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二为一”。 (形容彼此关系密切。 )B、我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道。 (老太婆的嘴。 )C、万芳是个多么仗义的好朋友。 (讲义气。 )D、她却满不在乎地说:“算了吧。 ”(完全不放在心上。 )3、选择恰当的词语填空:爸爸的声音一直很( ) (A、沉静 B、平静 C、安静) ,不过带着一种不可( ) (A、违反 B、抵抗 C、抗拒)的力量。我是世界上最( ) (A、伤心 B、悲伤 C、伤感)的人!“你现在就去把它要回来!”妈妈( ) (A、坚强 B、果断 C、坚定)地说。4、判断下列说法的对错。羚羊木雕一文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱,告诫为人父母者应该理解少年的心理,尊重他们的友情。 ( )“我”不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我,跟我换过裤子,要回木雕太失礼了。 ( )木雕是很贵重的,不应该随便送人,所以, “我”父母的做法没有错。 ( )父母只想到木雕的贵重,但忽略了少年之间友

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