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1、1复习方法介绍复习方法介绍“四位一体四位一体”中考复习教学法中考复习教学法这是一种经过二十年、12 轮实验、被证明是一种实用、省时、高 效的复习教学方法。它打破了串讲课本和做习题的传统,注重素质 教育,符合教学实际,受到全国大部分师生的青睐。 英语“四位一体”中考复习教学法把总复习划分为四个阶段:阶 段复习、专项复习、综合训练和模拟训练(大“四位一体”),每一阶段, 教师之间要相互交流,尤其要与自己的学生经常交流,阶段复习是 重要的复习阶段,占总复习时间的一半或多,由 1)、语音、重点词汇 及搭配和听力训练,2)语法、语言规则及句法、惯用法,3)课本内容, 4)小综合构成。称为“小四位一体”(
2、见下表)。 阶段 4模拟训练 阶段 3综合训练 阶段 2专项复习 1) 、语音、重点词汇及搭配和听力训练 2) 、语法、语言规则及句法、惯用法 3) 、课本内容(小节安排)阶段 1阶段复习 (10 小节)4) 、小综合“小四位一体”的科学性在于把语言知识全部横向组合,分 成 10 个小节。我县使用人教版新目标英语教材,下面就以该教材 为例划分 10 个小节,每小节用 3-5 个课时,以前三项为主(见下 表) 。小节英语“四位一体”总复习阶段复习(一)内容1) 、元音字母的读音规则、重点词汇及搭配和听力训练 2) 、语法:名词、冠词 3) 、课本复习:1、七年级上册,2、问候、告别与介绍 4)
3、、小综合:补全对话、完形填空、阅读理解、看图填词(句) 、书面表 达 小节英语“四位一体”总复习阶段复习(二)内容1) 、元音字母组合的读音规则、重点词汇及搭配和听力训练 2) 、语法:代词、数词 3) 、课本复习:1、七年级下册,2、问候、喜好与厌恶24) 、小综合:补全对话、完形填空、阅读理解、短文填空、书面表达 小节英语“四位一体”总复习阶段复习(三)内容1) 、 “元音字母十辅音字母”的读音规则、重点词汇及搭配和听力训练 2) 、语法:形容词、副词 3) 、课本复习:1、八年级上册 1-6 单元,2、提建议、表意愿、求救 4) 、小综合:补全对话、完形填空、阅读理解、短文填空、书面表达
4、 小节英语“四位一体”总复习阶段复习(四)内容1) 、-r 音节的读音规则、重点词汇及搭配和听力训练 2) 、语法:介词、短语动词 3) 、课本复习:1、八年级上册 7-12 单元,2、问时间和日期;劝告和建 议 4) 、小综合:补全对话、完形填空、阅读理解、看图填词(句) 、书面表 达 小节英语“四位一体”总复习阶段复习(五)内容1) 、辅音字母及其组合的读音规则、重点词汇及搭配和听力训练 2) 、语法:情态动词 3) 、课本复习:1、八年级下册 1-5 单元,2、打电话;邀请及应答;请求 及允许 4) 、小综合:补全对话、完形填空、阅读理解、综合填空、书面表达 小节英语“四位一体”总复习阶
5、段复习(六)内容1) 、常见单词前后缀的读音规则、重点词汇及搭配和听力训练 2) 、语法:动词的各种时态 3) 、课本复习:1、八年级下册 6-10 单元,2、传递信息;祝愿、祝贺 4) 、小综合:补全对话、综合填空、阅读理解、看图填词(句) 、书面表 达 小节英语“四位一体”总复习阶段复习(七)内容1) 、连读、失去爆破、同(近)义词、重点词汇及搭配和听力训练 2) 、语法:被动语态,主、谓一致 3) 、课本复习:1、九年级 1-4 单元,2、遗憾与同情;道歉与应答 4) 、小综合:补全对话、完形填空、阅读理解、看图填词(句) 、书面表 达 小节英语“四位一体”总复习阶段复习(八)内容1)
6、、语调、句子重音、反义词、重点词汇及搭配和听力训练 2) 、语法:动词不定式 3) 、课本复习:1、九年级 5-8 单元,2、同意与不同意;表达感情与约会 4) 、小综合:逻辑排列、完形填空、阅读理解、图表题、书面表达 小节英语“四位一体”总复习阶段复习(九)内容1) 、同音词、音近词、重点词汇及搭配和听力训练 2) 、语法:疑问句、否定句;感叹句;祈使句 3) 、课本复习:1、九年级 9-11 单元,2、问路、就餐;常见标志 4) 、小综合:补全对话、综合填空、阅读理解、看图填词(句) 、书面表 达 小节英语“四位一体”总复习阶段复习(十) 内容1) 、缩写词、复合词、重点词汇及搭配和听力训
7、练32) 、语法:状语从句,宾语从句,定语从句 3) 、课本复习:1、九年级 12-15 单元,2、购物;看病;语言困难 4) 、小综合:补全对话、综合填空、阅读理解、书面表达听力方面:重点放在情境反应上;词汇方面:重要词汇及搭配、 短语要引导学生进行归纳;课本复习:采用教师提问、学生回答或学 生提问、教师解答的方式;语法知识复习用一节课精讲精练;小综和 有别于模拟练习,题目要灵活、便于学生实际操作、知识要全面。 第二阶段:专项复习与解题技巧 在学习了解中考说明的基础上,以中考题型为主来训练知识 的运用能力、进行解题指导。要求试题具有代表性、题材多样、难度 适中。本阶段复习可分为 6 个小节(
8、见下表)。 英语“四位一体”总复习专项复习(一) 1、听力各种具体题型的解题技巧及训练 2、选择填空题型(有语境)的解题技巧及训练 英语“四位一体”总复习专项复习(二) 1、单词拼写、词形转换的解题技巧及训练 2、汉译英题型的解题技巧及训练 3、 英语“四位一体”总复习专项复习(三) 1、各种补全对话题型的解题技巧及训练 2、各种句型转换的解题技巧及训练 英语“四位一体”总复习专项复习(四) 各种完形填空的解题技巧及训练 英语“四位一体”总复习专项复习(五) 各种阅读题型的解题技巧及训练 英语“四位一体”总复习专项复习(六) 各种书面表达题型的解题技巧及训练第三阶段:综合训练与查漏补缺 用两套综合试题让学生在规定的时间内独立完成,部分试题可 由学生两人小组互改,其余的由教师改,对普遍性的问题集中解答, 个别问题个别解答,这一阶段开始,学生又回到课本,定时阅读教 材并复习前 10 小节的小综合题,对存在的问题要做好记录,以便向 学生或老师请教。 第四阶段:模拟训练 本阶段是中考热身,用 3-4 套与中考试题完全一致的模拟试题 让学生分次在规定的时限(中考时限)内完成,每一次考试教师要及 时评判,注重对学生的应试能力(做题速度、心里素质、涂卡技能)4指导。