《法律讲堂》 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神

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1、第七章 增强法律意识 弘扬法治精神教学要求和目的教学要求和目的： n n通过本章学习使学生了解社会主义法律通过本章学习使学生了解社会主义法律 的内涵，了解我国社会主义法律体系的概的内涵，了解我国社会主义法律体系的概 况，树立社会主义法治观念，养成自觉依况，树立社会主义法治观念，养成自觉依 法办事的习惯；增强国家安全意识，履行法办事的习惯；增强国家安全意识，履行 维护国家安全的义务，认识到市场经济需维护国家安全的义务，认识到市场经济需 要每个公民具有较强的法律素质。要每个公民具有较强的法律素质。n n教学重点、难点教学重点、难点 ：n n1 1、法律的本、法律的本 质与特征质与特征n n2 2、

2、社会主义、社会主义 法的本质法的本质n n3 3、怎样培养、怎样培养 法律思维方式？法律思维方式？第一节 领会社会主义法律精神 一、我国社会主义法律的内涵二、社会主义法律体系三、我国社会主义法律的运行四、建设社会主义法治国家一、我国社会主义法律的内涵一、我国社会主义法律的内涵n n（一）法律（一）法律 的一般含义的一般含义n n（二）社会（二）社会 主义法的本主义法的本 质质（一）法律的一般含义l1、法律的概念 l2、法律的本质 l3、法律的特征1、法律的概念“法律”一词在现代汉语中有广义和狭义两种用 法。广义的“法律”指法律的整体，是指由国家制 定或认可的，并以国家强制力保证实施的行为规 范

3、的总和。狭义“法律”，专指国家立法机关按照一定程序 制定的规范性文件，即特定或具体意义上的法律 。法学界为了将上述两种意义上的法律区别开 来，往往把狭义的法律仍然称为“法律”，而把广 义的法律称之为“法”。但在很多场合下，仍根据 约定俗成原则，统称法律，即有时做广义解，有 时做狭义解。2 2、法律的本质、法律的本质n n根据马克思主义关于法的理论的基本原理，根据马克思主义关于法的理论的基本原理， 可以从以下三个层面揭示法的本质：可以从以下三个层面揭示法的本质：n n（1 1）法表现为国家意志）法表现为国家意志n n（2 2）法体现的是统治阶级的整体意志）法体现的是统治阶级的整体意志n n（3

4、3）法所体现的统治阶级意志的内容是由）法所体现的统治阶级意志的内容是由 统治阶级所处时代的物质生活条件决定的。统治阶级所处时代的物质生活条件决定的。3 3、法律的特征、法律的特征n n法的特征是法的本质的外化，是法本身固法的特征是法的本质的外化，是法本身固 有的、确定的，区别于其他规范以至其他有的、确定的，区别于其他规范以至其他 事物和现象的象征和标志。法具有以下的事物和现象的象征和标志。法具有以下的 主要特征：主要特征：n n（1 1）法是一种特殊的社会规范）法是一种特殊的社会规范n n（2 2）法是由国家制定或认可并具有普遍约）法是由国家制定或认可并具有普遍约 束力的规范束力的规范n n（

5、3 3）法是以国家强制力保证其实施的）法是以国家强制力保证其实施的n n（4 4）法的内容是规定人们的权利和义务）法的内容是规定人们的权利和义务（二）社会主义法的本质 1、从法律体现的意志来看，我国社会主 义法律是工人阶级领导下的广大人民意志 的体现. 2、从法律的实质内容来看，我国社会主 义法律是社会历史发展规律和自然规律的 反映,具有鲜明的科学性和先进性. 3、从法律的社会作用来看,我国社会主义 法律是中国特色社会主义事业顺利发展的 法律保障.二、社会主义法律体系二、社会主义法律体系宪法行政法民商法经济法刑法程序法三、我国社会主义法律的运行三、我国社会主义法律的运行n n（一）法律制定（一

6、）法律制定n n（二）法律遵守（二）法律遵守n n（三）法律执行（三）法律执行n n（四）法律适用（四）法律适用书本153页n n一次不公的裁判比多次不平的一次不公的裁判比多次不平的 举动为祸尤烈。因为这些不平举动为祸尤烈。因为这些不平 的举动不过弄脏了水流，而不的举动不过弄脏了水流，而不 公的裁判则把水源败坏了。公的裁判则把水源败坏了。n nn n-【英英】培根培根论司法论司法 四、建设社会主义法治国家l（一）理解“法治”和“法制”l（二）建设社会主义法治国家的主要任 务 （一）理解（一）理解“ “法治法治” ”和和“ “法制法制” ”n n1 1、法治的基本涵义、法治的基本涵义n n（1

7、1）法治是一种宏观的治国方略。）法治是一种宏观的治国方略。 n n（2 2）法治是一种民主基础上的制度模式）法治是一种民主基础上的制度模式。 （3 3）法治是一种理性的办事原则。）法治是一种理性的办事原则。 n n（4 4）法治体现了一系列价值的法律精神。）法治体现了一系列价值的法律精神。n n（5 5）法治还是一种理想的社会秩序。）法治还是一种理想的社会秩序。 2、法制与法治的关系 法制和法治尽管存在着上述联系和共同点，但它们毕 竟是两个不同的概念。法制是国家的法律和制度的简 称，是整个法律上层建筑系统，更多的是就静态意义 上讲的。而法治包括治国的原则和方略，普遍的守法 原则，依法办事的原则

8、，是同政治民主相联系的；法 制是与国家政权相伴而生，有国家政权就有法制，而 法治则是与民主政治相伴而生，一个国家可以有健全 的法制但不等于实行了法治，有了民主政治才可能实 行法治；它们各自在语言表述上，无论中文还是外文 也是有区别的。 （二）建设社会主义法治国家（二）建设社会主义法治国家 的主要任务的主要任务 n n1 1、完善社会主义法律体系、完善社会主义法律体系n n2 2、提高党依法执政的水平、提高党依法执政的水平n n3 3、建立社会主义法治政府、建立社会主义法治政府n n4 4、健全司法体制与制度、健全司法体制与制度n n5 5、完善权力制约与监督机制、完善权力制约与监督机制n n6

9、 6、培植社会主义新型法律文化、培植社会主义新型法律文化第二节第二节 树立社会主义法治观念树立社会主义法治观念n n一、社会主义民一、社会主义民 主与法制观念主与法制观念n n二、法律权利与二、法律权利与 义务观念义务观念n n三、法律面前人三、法律面前人 人平等观念人平等观念一、社会主义民主与法制观念一、社会主义民主与法制观念n n（一）社会主义民主（一）社会主义民主 与法制是社会主义的与法制是社会主义的 重要特征重要特征n n（二）党的领导是社（二）党的领导是社 会主义民主与法制建会主义民主与法制建 设的根本保证设的根本保证n n（三）社会主义民主（三）社会主义民主 与法制相互依存、相与法

10、制相互依存、相 互促进互促进二、法律权利与义务观念二、法律权利与义务观念n n（一）权利与法律权利内涵（一）权利与法律权利内涵n n1 1、权利的概念、权利的概念n n就是每一个人都是具有就是每一个人都是具有“ “ 自由意志自由意志” ”，即具有，即具有“ “自在自在 自为的意志自为的意志” ”的自主人格的的自主人格的 人，并受到他人的尊重的人，并受到他人的尊重的 资格。资格。 n n法律权利，法律权利，是规定或隐含在法律规范是规定或隐含在法律规范 中、实现于法律关系中的、主体以相中、实现于法律关系中的、主体以相 对自由的作为或不作为的方式获得利对自由的作为或不作为的方式获得利 益的一种手段。

11、益的一种手段。n n法律权利的特点表现为：法律权利的特点表现为：n n（1 1）权利享有者依法有权自己作出）权利享有者依法有权自己作出 一定的行为。一定的行为。n n（2 2）权利享有者依法有权要求他人）权利享有者依法有权要求他人 作出或抑制一定的行为。作出或抑制一定的行为。n n（3 3）权利享有者的权利受到不法侵）权利享有者的权利受到不法侵 害时，依法有权要求有关国家机关予害时，依法有权要求有关国家机关予 以保护。以保护。（二）义务与法律义务（二）义务与法律义务n n1 1、法律义务的概念、特点、法律义务的概念、特点n n法律义务，法律义务，是法律上关于义务主体应当作出是法律上关于义务主体

12、应当作出 或不作出一定行为的约束。表现为要求负有或不作出一定行为的约束。表现为要求负有 义务的人必须作出一定行为或被禁止作出一义务的人必须作出一定行为或被禁止作出一 定行为，以维护国家利益或保证权利人（有定行为，以维护国家利益或保证权利人（有 权人）的权利得以实现。权人）的权利得以实现。n n法律义务的特点表现为：法律义务的特点表现为：n n（l l）义务承担者依法必须按照权利人的要）义务承担者依法必须按照权利人的要 求作出一定的行为。求作出一定的行为。n n（2 2）义务承担者依法必须按照权利人的要）义务承担者依法必须按照权利人的要 求不得作出一定的行为。求不得作出一定的行为。n n（3 3

13、）义务承担者不履行义务时，权利人有）义务承担者不履行义务时，权利人有 权请求有关国家机关强制其履行义务，义务权请求有关国家机关强制其履行义务，义务 承担者必须承担由此而引起的法律责任。承担者必须承担由此而引起的法律责任。2 2、法律义务的分类、法律义务的分类n n对法律义务可以从不同角度进行分类：对法律义务可以从不同角度进行分类：n n根据根据义务主体义务主体的不同，可分为：公民的的不同，可分为：公民的 义务；企业、事业单位和其他社会组织义务；企业、事业单位和其他社会组织 的义务；国家机关的义务；国家的义务的义务；国家机关的义务；国家的义务 。n n根据根据义务内容义务内容的不同，可分为：积极

14、义的不同，可分为：积极义 务，即必须作出一定行为的义务；消极务，即必须作出一定行为的义务；消极 义务，即不得作出一定行为的义务。义务，即不得作出一定行为的义务。n n根据根据义务适用义务适用的范围不同，可分为：一的范围不同，可分为：一 般义务，即任何主体都必须承担的不作般义务，即任何主体都必须承担的不作 为的义务；特殊义务，即特定义务人对为的义务；特殊义务，即特定义务人对 特定权利人作出积极行为或消极不行为特定权利人作出积极行为或消极不行为 的义务。的义务。（三）法律权利和法律义务的（三）法律权利和法律义务的 关系关系n n1 1、结构上的相互关系：对立、结构上的相互关系：对立 统一统一n n

15、2 2、总量上的等值关系。、总量上的等值关系。n n3 3、功能上的互补关系、功能上的互补关系三、法律面前人人平等观念三、法律面前人人平等观念n n（一）法律面前人人平等的基本涵义（一）法律面前人人平等的基本涵义n n在我国，法律面前人人平等的基本涵义是：在我国，法律面前人人平等的基本涵义是：n n（1 1）公民在守法上的平等：）公民在守法上的平等：我国公民不分我国公民不分 民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教 信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都 必须平等地遵守宪法、法律和其他法规，依必须平等地遵守宪法、法律和其

16、他法规，依 法平等地享有法定的权利和承担法定的义务法平等地享有法定的权利和承担法定的义务 ；n n（2 2）任何公民的合法权益必须毫无例外地）任何公民的合法权益必须毫无例外地 受到法律的平等保护；受到法律的平等保护；n n（3 3）公民在适用法律上一律平等：）公民在适用法律上一律平等：任何公任何公 民的违法行为必须毫无例外地依法平等地得民的违法行为必须毫无例外地依法平等地得 到追究和制裁。概括地说，公民在法律面前到追究和制裁。概括地说，公民在法律面前 一律平等，就是要用同一尺度把法律适用于一律平等，就是要用同一尺度把法律适用于 所有公民，不允许任何人有超越宪法和法律所有公民，不允许任何人有超越宪法和法律 的特权。的特权。 （二）坚持（二）坚持“ “法律面前人人平等法律面前人人平等 ” ”的意义的意义n n我们的国家机关在运用法律时对所有公民都我们的国家机关在运用法律时对所有公民都 按照按照“ “法律面前人人平等法律面前人人平等” ”的原则办事，强调的原则办事，