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小学英语自主互助教学中对不同层次学生的关注 给每一个学生在小组内进行一个编号，可以是字母，也可以是数字。类别依据A类（或1号）（组长）思想与学习成绩都优秀的学生，自控能力强，具备一定的组织能力，能够很好的管理小组成员。B类（或2号）（副组长）思想与学习成绩较好的学生，具备自觉学习的意识与能力，能够配合组长进行小组活动的管理。C类（或3号）（组员）思想与学习成绩中等的学生，初步具备自觉学习的意识与能力。D类（或4号）（组员）学习能力偏差的学生，没有很好的自觉性E类（或5号）（组员）学习较困难的学生（一般课后都需要辅导的学生）五、创新评价，激励学生自主学习和参与合作。谢谢观看！秦淮区凤游寺小学秦淮区凤游寺小学 汤飞汤飞
