《《求一个数的几分之几是多少》(一)苏教版六年级上》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《求一个数的几分之几是多少》(一)苏教版六年级上（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教学目的:使学生通过探索,进一步完善分数与整 数相乘的意义,知道“求一个数的几分之 几是多少”可以用乘法，进一步理解计 算方法。教学重点：熟练掌握分数与整数相乘的 计算方法。教学难点：会用“求一个数的几分之几 是多少”用乘法的方法解决实际问题。一、说出下面算式的意义，再计算。2 73 101 4351二、找出题中的单位“1”。3、甲的 相当于乙2 32、桃树的棵数是梨树的3 41、火车的速度是汽车的2 倍1 21、红花有多少朵？求10朵的 是多少，可以用1 22、绿花有多少朵？求10朵的 是多少，可以用2 5求一个数的几分之几是多少, 可以用乘法计算.一个数乘分数的意义，就是 求这个数的几分
2、之几是多少 。口答：1、20的 是多少？2、6米的 是多少米？2 53 43、12分是1时的几分之几？用乘法算式表示出它们的数量关系。3、甲的 相当于乙2 32、桃树的棵数是梨树的3 41、火车的速度是汽车的2 倍1 21、阿欣读一本120页的 书，上午读了全书的 ，她上午读了多少页？1 42、小娟存了18元钱，一次她为灾区小朋友捐款，拿出自己存钱数的 ，小娟捐了多少钱？5 63小林的身高160厘米，小强身高是小林的 ,小强身高多少厘米？7 84、小强的身高140厘米，小林身高是小强的 倍，小林身高多少厘米？8 7确定单位“1”是要确定谁与谁比 ，以谁为标准，谁就是单位“1” 。5、今年5月份计划生产机 器960台。实际上半月就完 成了 ，上半月生产机器 多少台？3 5
