《物理：12.2《波的图象》课件(新人教版选修3-4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理：12.2《波的图象》课件(新人教版选修3-4)（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12.2波的图象教学目标 知识目标： 1.理解波的图象的意义，知道什么是简谐波； 2.能据波的图象判断各质点在该时刻的振动方向； 3.能够由某一时刻波的图象画出任一时刻波的图象. 技能目标： 培养学生通过对比，掌握新知识的能力. 教学重点： 1.理解波的图象的意义. 2.能用波的图象解决一些实际问题. 教学难点： 据波的图象如何解决实验问题. 教学方法： 讲练法、归纳类比法复习提问：1：产生机械波的条件是什么？2：机械波传播的实质是什么？3：机械波分哪二种？各有什么 特点？我们可以用照象机把波的形状摄下来，就是按下快门瞬间各个质点离开各自平衡位置时的情形。我们就把这些质点连成曲线，就是该时刻的
2、波的图象。横波动画展示Y位移一、波动情况的图象表示法1.用横坐标表示在波传播方向上各质点的平衡位置2.用纵坐标表示某时刻各质点偏离平衡位置的位移X 平衡位置正方向负方向3.在XOY坐标平面上画出某时刻各质点偏离平衡位置的位移Y位移X 平衡位置O4.波的图象的画法：将某时刻各质点偏离平衡位置的位移矢量的末端用光滑的 曲线连接起来振动图象的画法波的图象是在波的传播方向上，介质中各振 动质点在某一时刻的波形图简称波形 （1）如果波的图象是正弦曲线，这样的波叫做 正弦波，也叫简谐波 （2）介质中有正弦波传播时，介质的质点在做 简谐振动 （3）简谐波是一种最基本、最简单的波.二、波的图象的物理意义反映每
3、个质点同一时刻偏离平衡位置的位移由波的图象的画法可以知道：对横波而言图象反映了某时刻介质中各个质点在空间 的实际分布情况。2.振动图象的物理意义：反映一个质点不同时刻偏离平衡位置的位移由振动图象的画法可以知道： 图象上的点并不表示做简谐运动的质点在空间的实际位置。1.波的图象的物理意义：三、振动图象与波的图象的比较 XtOYXO振动图象波的图象1.两个图象的纵坐标都表示质点偏离平衡位置的位移2.振动图象的横坐标表示时间，O点为质点的平衡位置波的图象的横坐标表示在波的传播方向上各质点的平衡位置3.两种图象的形状都是正弦或余弦曲线4.振动图象表示一个质点在不同时刻的位移波的图象表示多个质点在同一时
4、刻的位移，对横波而言则表示多个质点在某一时刻的空间位置分布确定质点 运动方向形象 记忆图线变化物理意义图线研究内容研究对象波动图象振动图象 单一振动质点沿波传播方向的所有质点 一质点的位移随时间的 变化规律某时刻所有质点的空间 分布规律表示各质点在某时刻的位移表示一个质点在各时刻的 位移 随时间推移图象延伸， 但已有的图象形状不变随时间推移图象沿传播 方向平移比喻为一个质点的“录象带”比喻为无数质点某一时刻 拍摄的“照片”根据下一时刻的位移来判断 根据“质点带动原理”来判断三、振动图象与波的图象的比较x/mt/s0x/my/m 0(1)已知波的传播方向可求各个质点的振动方向。 特殊点法： 在质
5、点P靠近波源一方的图象上另找一点P,若P在P上方,则P向上 运动;若P在P下方,则P向下运动上下坡法： 按波的传播方向来看,“上坡”的所有质点均向下振动,“下坡” 的所有质点均向上振动(2)已知某质点的振动方向也可确定波的传播方向 四、波的图象的应用(一)主要题型之一： 波的传播方向、质点的振动方向以及波形图三者 知其二，而求其一。例一例二X 平衡位置Y位移OBACGDFEIHB AC G D F E H vI 一、描点法主要题型之二：求波在任意时刻的波形图例三例四经过T/4时的波形图例题一：如图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波形图试求出波形图上A、B、C、D四个质点的振动方向YXO波的
6、传播方向ABCDVVVV如果这列波是向左传播的，则这四个质点的振动方向又如何？返回例题二：如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图，已知图形上某点的振动方向如图所示。试求这列波的传播方向 YXOV答案：向左传播如果这个质点的振动方向向上返回如果已知这个质点做减速运动向右传播向右传播向右传播向右传播试画出该时刻前T/4、3T/4和5T/4时刻的波形图课 堂 练 习例三、如图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波 形图试画出再经过T/4、3T/4和5T/4时的波形图YXO波的传播方向T/43T/4返回例题四：如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图，已知图形上某点的振动方向如图所示。试画出再经过T/4、3
7、T/4和5T/4时的波形图 YXO V如果已知这个质点做减速运动，则波形图又如何？ 平移法OYt振动图象的画法-描点法T/4T/23T/4TOYt振动图象的画法-描点法T/4T/23T/4TOYt振动图象的画法-描点法T/4T/23T/4TOYt振动图象的画法-描点法T/4T/23T/4TOYt振动图象的画法-描点法T/4T/23T/4TOYt振动图象的画法-描点法T/4T/23T/4TOYt振动图象的画法-描点法T/4T/23T/4TOYt振动图象的画法-描点法T/4T/23T/4TOYt振动图象的画法-描点法T/4T/23T/4T返回yx0时刻t的波形时刻t+t的波形v二、平移法一列波在介
8、质中向某一方向传播，如图所示为此 波在某一时刻的波形图，并且此时振动只发生在M 、N之间，并知此波的周期为T，Q质点速度方向在 波形图中是向下的，下面说法中正确的是（ ） A.波源是M，由波源起振开始计时，P点已经振动时间T B.波源是N，由波源起振开始计时，P点已经振动时间3/4T C.波源是N，由波源起振开始计时，P点已经振动时间T/4 D.波源是M，由波源起振开始计时，P点已经振动时间T/4C C 练 习1PMNQ一列简谐波在t=0时刻的波形图如图（a）所 示，图(b)表示该波传播的媒质中某质点此后一 段时间内的振动图象，则（ ） A若波沿x轴正方向传播，(b)图应为a点的振动图象 B若
9、波沿x轴正方向传播，(b)图应为b点的振动图象 C若波沿x轴正方向传播，(b)图应为c点的振动图象 D若波沿x轴正方向传播，(b)图应为d点的振动图象B B 练 习2东京房产 https:/www.himawari- yrk735sqz 东京楼盘 在东京买房 东京二手房 是你的报道促使大桥的修建，长安，你是他们的恩人。算不上恩人，只是彼此邂逅，互相成全。与人相遇便是这般，如果不能互相成全，便会很快遗忘。后来不再跑新闻了，长期坐 在空调房里，面对人心浮动尔虞我诈时，很感念当初的经历。世代生活在隔绝之境的他们让我看到，即使一贫如洗、即使身处 绝境，只要还活着便值得感恩。贫瘠是一种注定，只要有收获便是恩德。如果不了解他们的生活，便不会了解他们的困境与坚 毅的品格。像孤境深山里无人欣赏的杜鹃，不因无人观赏而有丝毫懈怠，一到花期，依旧兀自开得十分艳丽。这是我一直希冀自己能做到的，所以总是会选择一些边缘化的报道，试图挖掘常人忽略的习以为常背后的荒诞和困顿，而这些 报道往往不如焦点来的有吸引力，有话题性。后来被主编强行停止。就不再跑一线。主编怕我又去报道一些冷门的话题,干脆 让我转岗。
