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1、农村小学英语教师知识状况的个案研究AC a s eS t u d y0 1 1t h eS i t u a t i o no f E n g l i s hT e a c h e r SK n o w l e d g eo f R u r a lP r i m a r yS c h o o l作者：金丹萍A u t h o r ：J i nD a n p i n g学科专业：课程与教学论M a j o r ：C u r r i c u l u ma n dT e a c h i n gT h e o r y级别：2 0 0 9 级G r a d e ：2 0 0 9学位类别：教育学硕士D e
2、g r e eT y p e ：M a s t e ro f P e d a g o g y学位授予单位：浙江师范大学D e g r e eA w a r dU n i t ：Z h e j i a n gN o r m a lU n i v e r s i t y指导教师：李长吉S u p e r v i s o r ：1 。iC h a n g j i论文提交时间：2 0 1 2 年5 月T i m eo f S u b m i t t i n gt h eP a p e r ：M a y , 2 0 1 20 ； 、农村小学英语教师知识状况的个案研究建设一支高素质的农村小学英语教师队伍足
3、我田当n U 基础教育改革重要任务之。知谚 是构成教师专业素质的重要成分，促进农村小学英语教师知识发展足农村英语师资建设的关键举措。木文旨在深入了解农利小学英语教! J l j H 老师知 状况，分析存在的问题，提出t t 老师知识发展的对策与建议为促进农村教师队伍建设提供丈证依据，此外，本研究对于农村小学英语教师、教师敦育一 作者、学校管理者也有重要启示。本文的基本研究框架和内容如1 F ：第一部分为绪论部分，简要地闸述了问题的提U 、研究的目的与意义、核心概念界定、文献综述叫个方而的内容。第二部分闸述了个案研究进程。首先，笔者选取H 老师为龠作对象，通过深入研究现场，采用课章观察、访淡、收
4、集材料等方法收集个案资料，雨对个案资料进行整理与分析形成结论。最后介绍了水研究们伦理处理。第三部分，首先叙述了H 老师戚融璺历，然后分别从学科知识、教育刊论知讲、文化知识、课程知识、实践性知识五个方而米叙述H 老师知可 现状。第凹部分，分析I I 老师知识方面存在的问题，- I = 要表现在以F 六个方研：语言挂础知识、讲削尘能存在H i 足，没钉形成1 1 ：确的英语观：弱化理论知识的学习；教育科研认识4 i 足，主动研究意讨 不强，科研方面存稃：田难；课程知识缺乏深入了解；职业认同感低，自我发展动力不足：课堂决策与调控方面存在困难。并结合I I 老师个人成k 墩I ：作经历，对耵在的问题进
5、行成因分析。第L 部分，在前人研究挂础之上，结合【1 老师自身的意见，”对存在的问题，相廊提出H 老师知识发展的对策与建议：提高语言知识与技能，树立正确的英语观：重视理论知以学习，用理论知泌指导教学实践；正确认识教育科研，系统学习科研方法知议；深入了解课程知识；建构略实的职业认提商课堂管理能力。最后，提 “对农村小学英语教师、教师教育工作者、学校管理者的启示。关键词：农村；小学英语教师；知诎 状况AC a s eS t u d yo nt h eS i t u a t i o no f E n g l i s hT e a c h e r sK n o w l e d g eo f R u r
6、 a lP r i m a r yS c h o o lA B S T R A C TB u i l d i n gah i g hq u a l i t yE n g l i s ht e a c h e r s t e a mo f r a r a lp r i m a r ys c h o o l ，i sO l l eo ft h em o s ti m p o r t a n tt a s k sf o rt h eb a s i ce d u c a t i o nr e f o r mo fC h i n aK n o w l e d g ei so n eo ft h em o
7、 s ti m p o r t m l ti n g r e d i e n t so ft e a c h e r s p r o f e s s i o n a lq u a l i t i e sT h ek e ym e a s u r e st ot h ec o n s t r u c t i o n so fr u r a lE n g l i s ht e a c h e r s ，i sd e v e l o p i n gE n g l i s ht e a c h e r s 。k n o w l e d g eo f p r i m a r ys c h o o lT
8、h i sa r t i c l ea i m sa tu n d e r s V a n d i n g m o r ea b o u tt h es i t u a t i o no f M i s si I u sk n o w l e d g ew h oi sf r o mr u r a lp f i m a r ys c h o o l ，a n a l y z i n gt h ee x i s t i n gp r o b l e m s ，p r o p o s i n gs o m eF l l e a s u r e sa n ds u g g e s t i o n s
9、f o rt h ed e v e l o p m e n to fM i s sl l u sk n o w l e d g e ，p r o v i d i n gE m p i r i c a lb a s i sf o rp r o m o t i n gt h ec o n s t r u c t i o n so fF u r a lt e a c h e r s t e a mF h eb a s i cr e s e a r c hf r a m ea n dc o n t e n t so f t h i sa r t i c l ea sl b l l o w sT h e
10、f i r s tp a r ti sI n t r o d u c t i o n ，i te x p o u n d sf o u rc o n t e n t si nb r i e f , f o re x a m p l et h ei n t r o d u c t i o no f p r o b l e m s ，t h ep u r p o s ea n dm e a n i n go f t h es t u d y ，t h ed e f i n i t i o no f c o r ec o n c e p t ，a n dl i t e r a t u r er e
11、v i e wT h es e c o n dp a r te x p o u n d st h ep r o c e s so fC a s eS l u d yF i r s t l y ，1c h o o s eac o o p e r a t i v ep a r t n e r , M i s sF l uS e c o n d l y ，lg od e e pi n t ot h er e s e a r c hf i e l d ，a d o p tm a n yw a y st oc o l l e c tc a s em a t e r i a l s ，f o re x a
12、 m p l e ，C l a s s r o o mO b s e r v a t i o n ，I n t e r v i e w ，C o l l e c t i n gm a t e r i a l sa n ds oo nT h i r d l y ，Ic l e a ru pa n da n a l y z et h ec a s em a t e r i a l s L a s t l y ，f o r mc o n c l u s i o n sI nt h ee n d ，li n t r o d u c et h ee t h i c a lt r e a t m e mo
13、 f t h i ss t u d yT h et h i r dp a r t ，a tf i r s t ，1n a r r a t et h ee x p e r i e n c eo fM i s sF l u ，t h e nle x p o t m dt h ec u r r e n tk n o w l e d g es i t u a t i o no f M i s sl I ua b o u ts u b j e c tk n o w l e d g e ，e d u c a t i o n a lt h e o r yk n o w l e d g e ，c u l t
14、u r ek n o w l e d g e ，c u r r i c u l u mk n o w l e d g ea n dp r a c t i c a lk n o w l e d g e1 h e f o u r t hp a r t ，Ia n a l y z ee x i s t i n gp r o b l e m sa b o u tM i s sH u sK n o w l e d g e ，m a i n l yd i s p l a y si nt h ef o l l o w i n gs i xa s p e c t s ：M i s sH uh a ss o m
15、 es h o r t a g ea b o u tl a n g u a g ee l e m e n t a r yk n o w l e d g ea n dl a n g u a g es k i l l s ，a n ds h ed o e s n l tf o r mf i g h t1 1l a n g u a g ev i e w ；M i s sH up a y sl i t t l ea a e n t i o nt ot h el e a r n i n g & t h e o r yk n o w l e d g e ；s h ek n o w sal i t 【l e
16、a b o u te d u c a t i o ns c i e n t i f i cr e s e a r c h ，h a sn o ts t r o n gi n i t i a t i v es t u d yc o n s c i o u s n e s s a n dh a sd i f h c u l t i e si ns c i e n t i f i cr e s e a r c h ；M i s sH uh a sn o tu n d e r s t o o dc u r r i c u l u mk n o w l e d g ed e e p l y ；M i s sH u sp r o f e s s i o n a li d e n f i t yi sl o w ，t h ep o w e ro fs e l fd e v e l o p m e n ti sn o te n o u g h ；a n ds h eh a ss o m ed i f f i c u l t
