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1、一、字、词检测篇一、字、词检测篇一、你一定能顺利完成下面的两项工一、你一定能顺利完成下面的两项工作。作。1根据拼音写出相应的汉字。根据拼音写出相应的汉字。shn( )间间 庸庸 1( ) g( )负负 zh( )立立 小小q( ) ch( )形形 滑滑 j( ) gu( )火火 zun( )紧紧 do( )告告 蹂蹂 ln( ) zhu( )越越 min( ) x( )戏戏2给下列汉字注上正确的拼音。给下列汉字注上正确的拼音。迸迸( )溅溅 屡屡( )次次 连缀连缀( ) 女娲女娲( ) 糟蹋糟蹋( ) 慷慨慷慨( )劫劫掠掠( ) 哀号哀号( ) 蜕蜕( )变变 酝酿酝酿( ) 骸骸( )骨
2、骨 堕堕( )落虬落虬( )枝枝 禅禅( )心心 霎霎( )间间 头衔头衔( )二、你有一双火眼金睛，一定能发现二、你有一双火眼金睛，一定能发现下面各题中的错误。下面各题中的错误。3下面各项加点字的注音都有一下面各项加点字的注音都有一个错误，找出并订正。个错误，找出并订正。A荡漾荡漾 yng 干涸干涸 g 蝴蝶蝴蝶diB窗扉窗扉 fi 狩狩 sh6u 猎猎 细菌细菌 jnC C 虐虐 nunu 杀杀 怦怦怦怦 pngng 裹裹gugu 藏藏D 富贵富贵 gu 炫炫 xun 耀耀 应和应和h4找出下面一段话中写错的字词找出下面一段话中写错的字词并订正。并订正。我们进入中学以经半年了，老我们进入中
3、学以经半年了，老师们精精业业地工作，同学们克苦努师们精精业业地工作，同学们克苦努力地学习；校力地学习；校 园里文明礼貌尉然成园里文明礼貌尉然成风，校荣校貌涣然一新，真是一片兴风，校荣校貌涣然一新，真是一片兴兴向荣的景象。兴向荣的景象。（ ）5下列成语中有下列成语中有 6 个错别字，先在个错别字，先在错别字下面画横线，然后在下面的方错别字下面画横线，然后在下面的方格中正确规范地书写。格中正确规范地书写。水泻不通水泻不通 刻骨铭心刻骨铭心 碌碌无为碌碌无为 津津乐到津津乐到 见义思迁见义思迁 时过境迁时过境迁 明查秋毫明查秋毫 问心无愧问心无愧 耀武扬威耀武扬威 德高望众德高望众 晦人不倦晦人不倦
4、 苦心孤诣苦心孤诣塞翁失马塞翁失马 海枯石烂海枯石烂订正：订正： 6下面语段中画横线的词语有的运下面语段中画横线的词语有的运用不恰当，请找出并加以改正。用不恰当，请找出并加以改正。在实施新课标的今天，课堂里发在实施新课标的今天，课堂里发生了巨大的变化，再也看不到老师一生了巨大的变化，再也看不到老师一堂课里从头至堂课里从头至 尾尾滔滔不绝滔滔不绝地讲授知地讲授知识，学生只知道识，学生只知道津津有味津津有味地做笔记的地做笔记的现象，而更多地看到老师、学生、教现象，而更多地看到老师、学生、教材之间的互动，学生成了课堂的主人，材之间的互动，学生成了课堂的主人，他们自主探究、合作交流，常常听到他们自主探
5、究、合作交流，常常听到骇人听闻骇人听闻的提问、的提问、千姿百态千姿百态的答案，的答案，学生们在老师学生们在老师苦心孤诣苦心孤诣创设的学习氛创设的学习氛围中学习，各方面能力得到了相应的围中学习，各方面能力得到了相应的培养和提高。培养和提高。( )一、一、1瞬碌瞬碌 辜辜 藤藤 伫伫 憩憩 雏雏 谧谧 稽稽 篝篝 攥攥 饰饰 祷祷 躏躏 卓卓 皱皱 绵绵 嬉嬉2略略二、二、3 3A A涸涸 g-hg-h B B狩狩 shu-shu-shushu C C虐虐 nu-,nnu-,n D D炫炫xunxunxunxun 4 4以一已以一已 精精一精精一兢兢兢兢 克一刻克一刻 尉一蔚校荣一校容涣尉一蔚校荣
6、一校容涣一焕一焕 兴兴一欣欣兴兴一欣欣 5 5泻一泄到泻一泄到一道义一异查一察众一重一道义一异查一察众一重 晦一诲晦一诲 6 6“津津有味津津有味”改为改为“专心致志专心致志”，“骇骇人听闻人听闻”改为改为“有价值有价值”或或“令人深思令人深思”，“千姿百态千姿百态”改为改为“精彩纷呈精彩纷呈”，“苦心苦心孤诣孤诣”改为改为“用心良苦用心良苦”二、诗词名句背诵积累篇二、诗词名句背诵积累篇1、论语论语：阐述学习与思考关阐述学习与思考关系的句子是系的句子是:学而不思则罔，思而不学而不思则罔，思而不学则殆学则殆。生活中表示既善于从正面生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，学习，也善于
7、从反面借鉴的意思时，我们常引用我们常引用论语论语中的话：中的话：择其善择其善者而从之，其不善者而改之者而从之，其不善者而改之。 在在生活中，我们要表示应当向有长处的生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用人学习，常用三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉 来表示；来表示； 阐述正确的学习态度是阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也知之为知之，不知为不知，是知也；当别人不了解甚至误解自己时，孔当别人不了解甚至误解自己时，孔子在子在论语论语中认为应当采取的正确中认为应当采取的正确态度是：态度是：人不知而不愠，不亦君子乎人
8、不知而不愠，不亦君子乎。 AAPP 会议在重庆召开，山城百姓会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，喜迎各国嘉宾，论语论语中有一句话中有一句话可以表达这种喜悦可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，有朋自远方来，不亦乐乎不亦乐乎？”2、曹操的、曹操的观沧海观沧海：这首诗是一：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是是水何澹澹，山岛竦峙水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人；详细写诗人见到的景象的句子是：见到的景象的句子是：树木从生，百树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写；描写诗人想象中的景象的句子是：诗人想象中的景象的句子是：日月之日月之行
9、，若出其中。星汉灿烂，若出其里行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里若出其里。本诗的主要表达方式是描。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：句诗是：东临碣石，以观沧海东临碣石，以观沧海3、王湾的、王湾的次北固山下次北固山下：诗中有：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：物解体之时的哲理，这两句诗是：海海日生残夜，江春入旧年日生残夜，江春入旧年。
10、5、辛弃疾的、辛弃疾的西江月西江月诗中，畅谈诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙稻花香里说丰年，听取蛙声一片声一片。7 杜牧的杜牧的泊秦淮泊秦淮:抨击统治者沉湎抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹商女不知亡国恨，隔江犹唱唱后庭花后庭花8、李商隐的、李商隐的夜雨寄北夜雨寄北：超越时：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。9、曹操的、曹操的龟虽
11、寿龟虽寿：最能体现诗：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：诗句（含比喻）是：老骥伏枥，志在老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已千里。烈士暮年，壮心不已。出自本。出自本文的成语：老骥伏枥文的成语：老骥伏枥10、朱熹的、朱熹的观书有感观书有感：借景喻理，：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：的句子是：问渠那得清如许，为有源问渠那得清如许，为有源头活水来头活水来。出自本
12、文的成语：。出自本文的成语：源头活源头活水水11、李白的、李白的闻王昌龄左迁龙标遥有闻王昌龄左迁龙标遥有此寄此寄：本诗中，正面写诗人的愁绪，：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是表达对友人的深切同情的诗句是 ：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 李白在李白在闻王昌龄左迁龙标，遥有此闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄寄中把对友人的怀念之情托付给明中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句月，见于诗句“我寄愁心与明月，随我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。君直到夜郎西。” 12、常建、常建题破山寺后禅院题破山寺后禅院： “曲曲径通幽处，禅房花木深径通幽处，禅房花木深“
13、两句诗，写两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示人生的启示13、马致远的、马致远的天净沙天净沙 秋思秋思：描：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马马；表明游子飘泊在外思乡心情（点；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：句子是：夕阳西下，断肠人在天涯夕阳西下，断肠人在天涯。马致远在马致远在天净沙天净沙秋思秋思中用富有中用富有特征的特征的 9 个景物描绘了一幅秋原黄昏个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图
14、，即：枯藤老树昏鸦，小桥流行施图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。水人家，古道西风瘦马。14、晏殊的、晏殊的浣溪沙浣溪沙一曲新词酒一一曲新词酒一杯杯:诗中着重写今日的感伤、被誉诗中着重写今日的感伤、被誉为为“千古奇偶千古奇偶“的诗句是：的诗句是：无可奈何花无可奈何花落去，似曾相识燕归来落去，似曾相识燕归来；晏殊在；晏殊在浣浣溪沙溪沙中说明季节的变换，年华的中说明季节的变换，年华的 交替不以人们意志为转移的客观规律交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是的诗句是无可奈何花落去，似曾相识无可奈何花落去，似曾相识燕归来燕归来。15、白居易的、白居易的钱塘湖春行钱塘湖春行:直接直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子：体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄眼，浅草才能没马蹄。16、孟浩然的、孟浩然的过故人庄过故人庄：诗中诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是描绘优美宁静的田园生活的句子是 绿树村边合，青山郭外斜绿树村边合，青山郭外斜。表现对朋。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：友、对乡村的依恋之情的句子是：待待到重阳日，还来就菊花到重阳
