风雨中的三轮车

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1、小学五年级语文阅读拓展卷（二）小学五年级语文阅读拓展卷（二）班级 姓名 风雨中的三轮车风雨中的三轮车空袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧贴地面，将街头的纸屑高高扬起，时 而蹿上天空，将一朵朵黑云般的云絮赶到一块儿。于是天色迅疾阴沉下来。顷刻间，倾盆大雨从天而降，急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着泼墨的天 空。就在这时， “丁零零”驶来一辆棕色的三轮车，似惊涛骇浪中（飘荡 漂荡）而来的小船。“上车每位两元。 ”三轮车工人迎着风雨（呼叫 呼喊） 。困在风雨中的行人争先恐后地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。“丁零零”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。霎时，他仿佛忆起大街拐弯处

2、，还有 3 双忧郁的黑眼睛。他们蜷缩在屋檐下， 小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧搂在怀里的小书包还没沾上一滴水。“掉头！”年轻的三轮车工人在风雨中义无反顾。“叔叔我，我们没钱”3 个孩子可怜的声音在颤抖。 谁说我们认钱不认人 年轻的工人愤怒的大叫 我不要钱 这沙哑的声音 撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒 在这座被夜色笼罩着 被短暂的暴雨控制的小城中 这辆三轮车严严地垂 下湿透的帆布 载着 3 个小孩 穿过风雨 向前驶去 一路留下一串新歌（1） 摘抄文中的 3 个成语。 _ _ _ （2） 给最后两个自然段加上标点。 （3） 选择括号中恰当的词语，打“” 。 （4） “泼墨的天空”使我们想起苏

3、轼的诗句：_ （5） 小小的单衣早已被雨水溅湿。 改为“把”字句： _ （6） “只有搂在怀里的小书包还没沾上一滴水。 ”读这句话时，你的心情是 怎样的？为什么？ _ _ （7） 写出下列省略号的作用。 “丁零零”这位年轻的三轮车工人返程了。 （ ） “叔叔我，我们没钱”( ) （8） 假如你是 3 个小孩中的一个，被三轮车工人送到了家，你打算对他 说些什么？_ _幸运饺子幸运饺子除夕之夜，我们全家人围坐在一起兴致勃勃地包饺子。 咱们包个红枣进去吧 谁吃到这个饺子 谁明年的运气就好 爸爸提议 灵吗 我迫不及待地问 灵 大人们说 我连忙找来红枣 妈妈把它小心地包在饺子里 这时，我留心看了一眼那个

4、代表幸运的饺子，发现妈妈不露声色地在饺子 上做了一个记号，我不禁心里暗暗高兴：看来明年我的运气最好！奶奶虽然眼 神不好，但她看我出神地望着那个饺子，就向我神秘一笑，然后就用手轻轻地 在饺子上又捏了一个记号，动作之快，竟使妈妈毫无察觉。人多，手快，火旺。不久，3 盘热气腾腾的饺子端上了桌。我拿起筷子， 在盘中乱翻。奶奶 嗔怪地说：“哎呀，我的小祖宗，你瞎杵个啥，让我来。 ” 可是我求“幸运”心切，才不管这一套呢。嘿！发现目标了！我刚要伸筷子， 妈妈手比我还快“幸运饺子”马上成了妈妈的战利品。妈妈没把饺子夹到 自己的碗里，而是送给了奶奶，并若无其事地说：“妈，这第一个饺子送给您， 我们祝您老健康！

5、”我的脸“腾”地发起烧来。奶奶看了看妈妈，神秘的笑了。 她把饺子夹给：“来，这个饺子给强强吃，祝我孙子学习好！”我想把饺子还 给奶奶，可奶奶非要我吃不可。于是我又把饺子夹给妈妈，说：“您上班又操 持家务，最辛苦。这个饺子您吃吧！”妈妈也笑了，说：“最辛苦的是你爸， 每天开车跑运输，早出晚归的。我们祝他平平安安！”说着，又把饺子传给了 爸爸。爸爸盯着饺子，既不动筷，也不动嘴，像是若有所思。 “妈，还是您吃吧！ ”终于，爸爸把饺子又推给奶奶。饺子在我们全家人中间传来传去，谁也不肯吃，大家心里都明白，它就是 那个代表幸运的饺子。这可真让人为难了：饺子到底应该让谁吃呢？不过，我 想：不管这个饺子给谁吃，我都很幸运 1. 给第 2 自然段加上标点。 （4 分） 2. 联系上下文解释词语。 （2 分） 不露声色：_ 若有所思：_ 3.概括第 3、4 自然段的段意。 （4 分） _ 4.文中两次“神秘地笑” ，第一次“笑”是因为_ ； 第 2 次“笑”是因为_ .(3 分) 5.联系上下文,说说当妈妈把饺子夹给奶奶吃的时候,“我”的脸为什么红了。 （3 分） _ 6.为什么说“不管这个饺子给谁吃，我都很幸运”？读了短文，你有什么感 受？（4 分）