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1、语文教学研究在线作业语文教学研究在线作业1.学生全面发展和终身发展的基础是：（ ）A 语文技能 B 学习方法 C 语文素养 正确答案:C2.首次把课程分为学科类课程和活动类课程两类，打破了单一课程的格局的大纲是：（ ）A 九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用） B 全日制中学语文教学大纲（草案） C 全日制普通高级中学语文教学大纲（初审稿） D 全日制中学语文教学大纲 正确答案:C3.阅读的方法：（ ）A 朗读、快读、精读、略读 B 朗读、默读、精读、略读 C 朗读、默读、反复读、略读 D 默读、精读、略读 正确答案:B4.现代语文教材的四种要素构成：（ ）A 范文系统、文学常识系统、
2、实践活动系统、助读系统 B 范文系统、知识系统、实践活动系统、助读系统 C 范文系统、知识系统、能力培养系统、助读系统 D 范文系统、知识系统、实践活动系统、导读系统 正确答案:B5.哲学取向的教学理论来自于：（ ）A 华生 B 苏格拉底和柏拉图 C 布鲁纳 D 罗杰斯 正确答案:B6.我国现存最早的诗文总集是：（ ）A 唐诗三百首 B 昭明文选 C 文章正宗 D 古文观止 正确答案:B7.综合性学习的基本方式是：（ ）A 课外实践活动课 B 科研性学习 C 探究性学习 D 课本知识学习 正确答案:C8.阅读的中心环节是：（ ）A 对文章的内容和形式的研读过程 B 对文章形式的理解 C 对文章
3、思想的领悟 正确答案:A9.立意要努力达到：（ ）A 鲜明、深刻、新颖 B 正确、深刻、求异 C 正确、有说服力、新颖 D 正确、深刻、新颖 正确答案:D10.语文教学目标设计的要求是：（ ）A 体现语文特色 B 促进学生个性发展，体现语文学科行政特点，适应社会需要 C 培养学生能力 正确答案:B11.正确阐述了语文教学中的“道”和“文”不可分割的科学辩证关系的文件是：（ ）A 九年义务教育全日制初级中学语文大纲 B 全日制中学语文教学大纲 C 全日制中学语文教学大纲（草案） 正确答案:C12.当代课程论和教学论的关系是：（ ）A 教学论包含课程论 B 课程论包含教学论 C 既独立又依存的辩证
4、统一关系 正确答案:C13.口语表达能力包括：（ ）A 组织语言能力、语言编码能力、定向发码能力、将思维转为由省语言 B 内部组码能力、语言输出能力、定向发码能力、将思维转为由省语言 C 内部组码能力、语言编码能力、定向发码能力、将思维转为由省语言 正确答案:C14.三字经是谁编写的：（ ）A 周兴嗣 B 王应麟 C 刘英庄 D 叶圣陶 正确答案:B15.语文课程与教学论的研究方向：（ ）A 学生学习问题 B 教学问题 C 语文课程与教学问题 正确答案:C16.在对外汉字教学中，必须注意的问题是：（ ）A 杜绝简单化、杜绝渲染汉字神秘难学、正刺激与负刺激 B 杜绝幼稚化、杜绝渲染汉字神秘难学、
5、正刺激与负刺激 C 杜绝复杂化、杜绝渲染汉字神秘难学、正刺激与负刺激 D 杜绝幼稚化、杜绝渲染汉字神秘难学、尊重他国的风俗习惯 正确答案:B17.从阅读的途径看，阅读课分为：（ ）A 课上阅读和课下阅读 B 书面阅读和浏览阅读 C 直接阅读和间接阅读 D 书面阅读、屏幕阅读和网上阅读 正确答案:D18.我们研究汉字教学的方法是：（ ）A 方法化、艺术化与信息化 B 科学化、规律化与信息化 C 科学化、艺术化与理论化 D 科学化、艺术化与信息化 正确答案:D19.语文单独设科是在：（ ）A 1916 年 B 1912 年 C 1902 年 D 1903 年 正确答案:C20.几种常用的阅读教学方
6、法有：（ ）A 评点法、讲述法、讲解法、导读法、练习法、读议讲练法、情景教学法 B 评点法、谈话法、讨论法、导读法、练习法、读议讲练法、情景教学法 C 评点法、问答法、疑问法、导读法、讨论法、练习法 D 评点法、谈话法、导读法、讨论法 正确答案:B21.语文课程目标的作用是：（ ）A 导向作用、促进作用、控制作用、评价作用、管理作用 B 导向作用、推进作用、控制作用、应用作用、管理作用 C 导向作用、推进作用、控制作用、评价作用、管理作用 D 指导作用、推进作用、控制作用、评价作用、管理作用 正确答案:C22.综合性学习的主要特点是：（ ）A 综合性、自主性、开放性 B 情境性、单一性、综合性
7、 C 情境性、互动性、复杂性 D 情境性、互动性、综合性 正确答案:D23.教学是教师教和学生学是谁的观点：（ ）A 陶行知 B 凯洛夫 C 赫尔巴特 正确答案:B24.语文名称的确立，国家是接受哪位教育家的建议：（ ）A 徐特立 B 叶圣陶 C 张志公 D 吕叔湘 正确答案:B25.1903 年，清政府颁布哪个文件决定实行分科教学：（ ）A 中小学课程标准 B 普通教育暂行课程标准 C 学务纲要 正确答案:C26.我国古代的文章评点法在语文教学中的运用和发展：（ ）A 评点法 B 讲授法 C 谈话法 D 讨论法 正确答案:A27.口语交际有两个突出的特点是：（ ）A 实践性、情感性 B 综合
8、性、实践性 C 综合性、情感性 D 综合性、随机性 正确答案:C28.在西方教育文献中，最早使用“教学论”一词的是：（ ）A 拉特克 B 拉特克、夸美纽斯 C 夸美纽斯 D 昆体良 正确答案:B29.关于红领巾教学的讨论对语文教学改革的推动作用主要有两个方面：（ ）A 推动了评价制度改革、建立了现代文教学模式 B 推动了教学方法改革、建立了现代文教学模式 C 推动了教学方法改革，建立了素质教育模式 正确答案:B30.选取重点材料应注意：（ ）A 真实、典型、新颖 B 多样、典型、新颖 C 真实、典型、有说服力 D 真实、求异、新颖 正确答案:A31.学生写作积累材料的基本途径是：（ ）A 细心
9、观察生活，用心感受生活 B 听别人介绍 C 广泛涉猎各类读物 正确答案:A32.语文教学行为主体是：（ ）A 教师 B 学生 C 学生和教师 正确答案:B33.教师的指导作用可以分为三种形式：（ ）A 点拨、指点和指向 B 引导、指点和答疑 C 引导、帮助和指向 D 引导、指点和指向 正确答案:D34.国文教授法时期是：（ ）A 19201918 B 19181924 C 19241939 正确答案:B35.教案的特点有：（ ）A 可操作性、创造性和实用性 B 科学性、一致性和实用性 C 科学性、创造性和简约性 D 科学性、创造性和实用性 正确答案:D36.写作训练的任务有：（ ）A 育人训练
10、、积累训练、知识训练、语言训练、技能训练 B 育人训练、积累训练、思维训练、语言训练、实践训练 C 技巧训练、积累训练、思维训练、语言训练 D 育人训练、积累训练、思维训练、语言训练、技能训练 正确答案:D37.新课程的价值转型必然导致目标重建，主要表现在：（ ）A 确立新的知识观、确立新的学生观、确立新的教学观 B 确立新的知识观、确立新的学生观、确立课程与社会生活的联系 C 确立新的知识观、确立新的教师观、确立课程与社会的联系 D 确立新的学习观、确立新的学生观、确立课程与社会生活的联系。 正确答案:B38.语文课程的基本特点是：（ ）A 工具性与人文性的统一 B 人类文化的重要组成部分 C 最重要的交际工具 正确答案:A 加入错题集 关闭 窗体底端
