人教版一年级数学下册第二单元测试题

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1、1小学一年级数学(下)单元测试卷(一)(命题人:陈云) 班级_ _ 姓名_ _ 成绩_ _ 一、一、口算口算 67 127 二、二、数一数,填一填数一数,填一填三、三、看图列式看图列式四、四、填空填空 115 比( )多 3。 2 ( )比 12 少 5。 3 ( )比 20 少 5。 417 比( )少 3。 5 ( )比 19 多 1。 6 ( )比 12 多 4。 五、五、填表填表有( )个有( )个有( )个有( )个有( )个2加数和六、六、把左右两边相等的式子用线连起来把左右两边相等的式子用线连起来 8、应用题应用题 1小雨和小雪共画了 15 朵花,小雨画了 9 朵,小雪画了几朵?

2、2小明有 18 枝彩色笔,小刚借走了 9 枝,小明还有几枝?3同学们排队,小兰的前边有 5 人,后面有 7 人,这一行共有多少人?4小青要练写 16 个毛笔字,还剩下 8 个字没有写,他已经写了几个字?5停车场上的汽车开走了 6 辆,又开走了 5 辆,一共开走了多少辆?教学课题 整理和复(二)教学课时 一课时 主备教师 教学目标 1、进一步巩固 20 以内加减法计算方法。2、通过复结合加减法的含义,分析应用题的数量关系,正确的进行解题。3教学重点与难点 重点:归纳整理 20 以内退位减法的计算方法,能做到正确并迅速的计算。难点:利用 20 以内的退位减法解决问题教法与学法 自主探究、小组合作、

3、实验研究教学准备及手段 口算题卡教 学 过 程 教 学 侧 记一、口算检测13-8= 16-7= 15-6= 11-9= 14-7= 13-5= 11-4= 12-9= 16-8= 14-6= 13-7= 18-9= 12-6= 15-8= 11-6= 13-4= 14-5= 13-9=二、复应用题1出示教科书 P25 的第四题。(1)让学生口头编题,分析题目的已知条件和问题。(2)想一想用什么方法计算?为什么用减法计算?(3)列式计算。2教科书 P25 的第 5 题。(1)明确要求:看谁都能算对。(2)学生练,在书上填写。(3)对速度特别快的学生要提出表扬。(4)全班共同订正。对全部做对的学

4、生提出表扬,做错的同学弄清自己错在那里,并把错的改过来43出示教科书 P26 的第 8 题。引导学生学会看懂统计表,并口头编题,列式计算,同时把表格填补完整。4独立练教科书 P26 的第 7 题。(提醒学生注意运算的顺序)学生独立完成,集体订正答案。三、课堂练教科书 P26 的 6 题。四、布置作业 板书设计 练六4、11-5=6(个) 13-4=9(支)5、14-6=8(只) 口答:小月折了 8 只。6、14-7=7(棵)7、16-9=7(棵)巩固. 飞机场上有 11 架飞机, 又飞来 5 架, 现在有多少架?2. 盒子里的小皮球取出 9 个, 还剩下 7 个, 盒子里原来有几个小皮球?3.

5、 张生种了 6 棵树, 加上秋生种的一共 15 棵, 秋生种了多少棵?4. 大生有 13 个气球, 里面有 8 个红气球, 其余的是黄气球, 黄气球有多少个? 5第二单元 单元测试班级 姓名 一、 口算 67 127 168 13 二、 判断里的数对不对?对的画“”,错的画“”。( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )三、 按要求填数。 15-9=( ) 12-8=( )(1)想加算减: 想: 9 加( )等于 15, 想: 8 加( )等于 12, 15 减 9 等于( ) 12 减 8 等于( )(2) 破十法: 先用 10-9=( ) 先用 10-9=( )再用( )+( )=( )

6、 再用( )+( )=( )(3)连续减:9 可以分成( )和( ) 9 可以分成( )和( )先用 15-( )=( ) 先用 15-( )=( )再用( )-( )=( ) 再用( )-( )=( )四、 填空115 比( )多 3。 2 ( )比 12 少 5。3 ( )比 20 少 5。 417 比( )少 3。5 ( )比 19 多 1。 6 ( )比 12 多 4。五、 看图列式6六、解决问题:1小雨和小雪共画了 15 朵花,小雨画了 9 朵,小雪画了几朵?2小明有 18 枝彩色笔,小刚借走了 9 枝,小明还有几枝?3同学们排队,小兰的前边有 5 人,后面有 7 人,这一行共有多少人?4小青要练写 16 个毛笔字,还剩下 8 个字没有写,他已经写了几个字?5停车场上的汽车开走了 6 辆,又开走了 5 辆,一共开走了多少辆?6小雨和小雪共画了 15 朵花,小雨画了 9 朵,小雪画了几朵?7小明有 18 枝彩色笔,小刚借走了 9 枝,小明还有几枝?8同学们排队,小兰的前边有 5 人,后面有 7 人,这一行共有多少人?9小青要练写 16 个毛笔字,还剩下 8 个字没有写,他已经写了几个字?10停车场上的汽车开走了 6 辆,又开走了 5 辆,一共开走了多少辆?

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