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1、静海一中静海一中 2017-20182017-2018 学年度第一学期高一生物学年度第一学期高一生物学生学业能力调研试卷学生学业能力调研试卷一选择题一选择题1. 下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中，正确的是（ ）显微镜下的重大发现（虎克发明显微镜）理论思维和科学实验的结合（施旺关于动植物的结构和一致性的显微研究 ）细胞学说在修正中前进（德国魏而肖提出“细胞通过分裂产生新细胞” ）人体的解剖和观察（比利时维萨里人体构造 ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：显微镜下的重大发现（虎克发明显微镜）是在 1665 年；理论思维和科学实验的结合（施旺关于动植物的结构和一致性的显微研究
2、）是在 18 世纪；细胞学说在修正中前进（德国魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”）是在 1858 年；人体的解剖和观察（比利时维萨里人体构造 ）是在 1543 年，故 D 正确。考点：本题考查细胞学说建立过程的相关知识，意在考查考生对细胞学说建立史实的识记和理解的能力。2. 下列有关概念图的叙述,正确的是( )+糖+磷酸DNAA. 表示的碱基有 5 种 B. 表示的是核糖C. 表示脱氧核苷酸 D. 表示核糖核苷酸【答案】C【解析】DNA 由 C、H、O、N、P 元素构成；基本单位是脱氧核苷酸；每个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。所以表示的碱基应为 4 种，表示脱氧
3、核糖，表示脱氧核糖核苷酸。故 A、B、D 都不正确。选 C。3. 若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（ ）A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】生物大分子是细胞的组成之一，相同结构和功能的细胞构成组织，故 a 代表组织，b 代表细胞，c 代表生物大分子，A 错误；B 项关系应为个体种群群落，B 错误；种群是同种生物的总和，不同种群组成群落，群落及其无机环境构成生态系统，C 正确；器官是由不同组织构成的，不同器官构成系统，D 错误。4. 模型作为一种认识手段和思维方式，是科学认识过程中抽象化与具体化的辩证统一。下列选项中各种概念之间的关系，表述正确的是( )A.
4、 B. C. D. 【答案】B【解析】病毒没有细胞结构，不属于原核生物，A 错误；噬菌体是专门寄生于细菌体内的病毒，B 正确；蓝藻属于原核细胞，C 错误；生态系统属于生命系统，D 错误。【点睛】解答本题的关键是需要考生掌握一定的基础知和分辨能力，能够准确辨别不同选项中的两个概念是包含关系，还是其他关系。5. 下列不具有细胞壁的生物有( )金黄色葡萄球菌 蓝藻 支原体 醋酸杆菌 乳酸菌 人口腔上皮细胞 噬菌体A. B. C. D. 【答案】D【解析】细菌均具有细胞壁结构，错误；蓝藻具有细胞壁，错误；支原体虽属于原核生物，但是没有细胞壁结构，正确；醋酸杆菌属于细菌，均具有细胞壁，错误；乳酸菌属于细
5、菌，细菌均具有细胞壁结构，错误；动物细胞没有细胞壁，正确；噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，没有细胞壁，正确；综上分析，符合题意的选 D。【考点定位】真核细胞和原核细胞的结构【名师点睛】注意：原核细胞中只有支原体没有细胞壁；真核细胞中只有动物（含人体）细胞没有细胞壁。6. 关于 DNA 和 RNA 特点的比较,下列叙述正确的是 ( )A. 在细胞内存在的主要部位相同 B. 构成的五碳糖不同C. 核苷酸之间的连接方式不同 D. 构成的碱基相同【答案】B【解析】DNA 主要分布在细胞核中，RNA 主要分布在细胞质中，A 项错误；构成 DNA 的五碳糖是脱氧核糖，构成 RNA 的五碳糖是核糖，B 项
6、正确；核苷酸之间的连接方式相同，C项错误；构成 DNA 的碱基有 A、T、C、G 四种，构成 RNA 的碱基有 A、G、C、U 四种，D项错误。【考点定位】DNA 与 RNA 的化学组成、分布和结构【名师点睛】熟记并理解核酸的种类、化学组成、分布和结构是解答此题的关键。7. 下面的例子中属于生命系统种群层次的是( )A. 一棵月季花 B. 一片花园内的月季花C. 栽有月季花的一片花园 D. 一片花园内的月季花、蝴蝶等生物【答案】B考点：本题考查对种群的判别，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。8. 研究表明缺硒可导致克山病。克山病是一种地方性心肌病，急重症病人可发生猝死。营养学和流行病学界
7、专家认为，成人每天硒的摄取量约在 40100 g 就可满足人体需要。根据资料，下列解释不正确的是( )A. 硒是人体必需的化学元素B. 硒在人体生长发育过程中的作用不可替代C. 硒的作用重大，只要有了硒，人体就能正常生长发育D. 硒是人体必需的微量元素【答案】C【解析】试题解析：硒是微量元素，是人体必需的化学元素，A 正确微量元素在人体的生长发育过程中的作用不可替代，B 正确；硒的作用重大，但人体也不能缺乏其他重要元素，C 错误；硒是人体必需的微量元素，D 正确。考点：本题考查微量元素作用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。9. 小芬利用显微
8、镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示)，下列相关叙述正确的是( )A. 若使用相同的光圈，则甲比乙亮B. 在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到C. 若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移D. 若在甲中看到的影像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的影像【答案】A【解析】试题解析：显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以比较亮，故该选项 A 说法正确；甲放大倍数小，看到的面积大，乙中看到的只是甲中的一部分，B 不正确;无论玻片往右移还是往左移，甲和乙观察到的影像都是一样的，C 不正确；影像是否模糊，有多
9、方面因素，换成乙后放大倍数过小，未必清晰，D 不正确。考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。10. 下列细胞中，与小球藻细胞结构最相似的是( )A. 酵母菌细胞 B. 蓝藻细胞C. 水绵细胞 D. 神经元【答案】C【解析】小球藻细胞属于真核细胞，其细胞中含有叶绿体，能进行光合作用。酵母菌细胞属于真菌细胞，不含叶绿体，不能进行光合作用，与小球藻的结构存在一定差异，A 错误；蓝藻属于原核生物，而小球藻属于真核生物，因此两者的细胞结构存在一定差异，B 错误；小球藻和水绵都是真核生物，且两者都有叶绿体，都能进行光
10、合作用，因此两者的结构最相似，C 正确；神经元细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，与小球藻的结构存在一定差异，D 错误。11. 细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是( )A. 科学家施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说B. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C. 德国科学家魏尔肖指出，所有的细胞都来源于先前存在的细胞D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性【答案】C【解析】英国科学家罗伯特虎克是细胞的发现者和命名者，德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说，A 错误；细胞分为原核细胞和真核细胞不属于细胞学说的内容，B 错误；
11、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖的名言，C 正确；细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，D 错误。【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特虎克（1665 年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范列文胡克（1674 年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现） 。2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。12. 关于 DNA 和 RNA 的叙述，正确的是( )A. 真核细胞细胞
12、质中的遗传物质是 RNAB. 一种病毒同时含有 DNA 和 RNAC. 原核细胞中既有 DNA，也有 RNAD. 叶绿体、线粒体和核糖体都含有 DNA【答案】C【解析】所有细胞的遗传物质只能是 DNA，不需要区分细胞核与细胞质，A 错误；病毒只含有 DNA 或 RNA 一种核酸，B 错误；原核细胞中含有 DNA 和 RNA 两种核酸，C 正确；核糖体含有 RNA，不含有 DNA，D 错误。13. 下列关于蛋白质功能的举例,不正确的是( )A. 催化作用酶 B. 运输作用胰蛋白酶C. 调节作用胰岛素 D. 免疫作用抗体【答案】B【解析】试题解析：起催化作用的蛋白质是酶，A 正确；血红蛋白起运输作
13、用，B 错误；胰岛素的本质是蛋白质，在血糖平衡调节中具有重要作用，C 正确；抗体是具有免疫作用的球蛋白，D 正确。考点：本题考查蛋白质功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。14. 下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的( )A. Mg 是叶绿素不可缺少的组成成分B. 油菜缺少 B 时只开花不结果C. 哺乳动物血液中钙盐含量太低会抽搐D. 人体内 Mn 的含量过高会导致运动失调【答案】B【解析】镁离子是构成叶绿体中的叶绿素的重要化学元素，属于大量元素，A 错误；B 是微量元素，缺少 B 会导致植物开花不结果，B 正确；钙离子是大量元素，
14、血液中缺钙会抽搐，C 错误；Mn 的含量过高会导致运动失调，不能说明该微量元素是否为人体生命活动所必需，D 错误。【考点定位】微量元素种类及作用 【名师点睛】微量元素在生物体内的含量虽然很少，但对生物体的生命活动却起着重要作用；（1）锌和铁是微量元素，可以从食物中获得，如果刻意去补，可能会对身体有害。硼能影响花粉的萌发和花粉管的伸长，缺硼将产生“花而不实”的现象。（2）植物缺乏锌元素，会影响生长素(IAA)的生成；生长素缺乏时会影响农作物的生长发育；锌为微量元素。（3）镁元素是构成植物叶绿素的主要元素。（4）铁是构成动物血红蛋白的主要元素，缺铁会贫血。（5）碘元素是甲状腺激素的主要元素，成人缺
15、碘会地方性甲状腺肿（大脖子病） ，小孩缺碘会患呆小症。15. 在还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验中，最佳的一组实验材料依次是( )甘蔗的茎 油菜籽 花生种子 梨 甜菜的块根 豆浆A. B. C. D. 【答案】D【解析】甘蔗的茎中含有丰富的蔗糖，而蔗糖是非还原性糖，不能用于还原糖的检测；油菜籽中富含脂肪,但种子体积较小，不易操作，不宜用于脂肪的检测；花生种子富含脂肪，且种子体积较大，易操作，宜用于脂肪的检测；梨中富含还原性糖，且近乎白色，可用于还原糖的检测；甜菜的块根富含蔗糖，而淀粉是非还原性糖，不能用于还原糖的检测；豆浆中含有丰富的蛋白质，可用于蛋白质的检测；所以 D 选项是正确。16. 下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是( )脂肪鉴定时，花生子叶染色后，没有用酒精洗去浮色 蛋白质鉴定时，把 A、B 液混合后再加入蛋白质样液中 还原糖鉴定时，用 60 水浴加热 淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：脂肪鉴定实验中，花生子叶染色后，需用酒精洗去浮色，否则会导致实验失败，错误；蛋白质鉴定时，应先加 A 液，再滴加 B 液，若将 A、B 液混合后再加入蛋白质样液中，A 液和 B 液会发生反应，这样就不
