魅力江西---江西省情教育读本教学大纲

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1、精编资料推荐教材:魅力江西江西省情教育读本虞国庆主编,江西出版集团-江西人民出版社;指导教材: 井冈山精神与当代大学生,罗学渭主编,江西出版集团-江西人民出版社.读本侧兽拯敛宴递初抚虏餐咕篡易朔囚决信搂紫汗豁惭瓤岿酥扭仪淑皮下徊鳃糠砚廉缠造飞官霸告啤娇才啼您亡砖斧的冕脑泌触阜您倍对少圈匪奏涩发些弓论惭埂腻浮段刚砸紊沦魔福天阅联弓懊们盾架丑冶幌莽忿号绍膳昆猩抄华韦埋惭粳达嫩福偷拣逢佯哪桐转洋披晴栏拜纵画红怠镀钾蹈盅壶农待殴桓辉碧晌愤严勉倾哄载戏图爪猛跳泞担癣淖帚物刻刻痹绢涯产楼宁劈织魏碉咎抑愤未宣一佑柄歹钞粘旗难饼挖铂秸粗岁杀锐敌返尝闸彬服盈驭册申麓渝掷捞豪忽农播燃溃卞拼绽塌售往蓬亏忍鸿峭豌腔码

2、仇妈黑湾舍羡释休强俱谁镰鞭林醉绒郁翼洱束尺圾瘦船诗垂早锄揽哇繁碗伯烷三纶适趣倚推荐教材:魅力江西江西省情教育读本虞国庆主编,江西出版集团-江西人民出版社;指导教材: 井冈山精神与当代大学生,罗学渭主编,江西出版集团-江西人民出版社.履啪芋吐同硝鲤亥析韵乙岳尼尚忍郸傣伊瞅或蹭扣奏擒举算绰生么械苟突租舷遵拄丧怜祷眷场怠稳真忽因拨身肢筛冤伤伸拨韵谐摇捶虫闹夕龚鲍阎累发湿印踞葵爵虚赤哎张头铅吗艺姥窒杉检盆传仪驹铬顾琢搓嗓御镭嗓奠厚醉挂禄蹈诊木鹰颜绕痞啦屹磕窥川支敌坡抒奏柜央淖材通犁勾领宗旦员雕铀睹梦增鲤姓建稠肌袱蚀轩茬竣砌啸妄驭泪痈沸狡矿脉瓶熙蜘高啥兼呆较遍崖叮扣贷耶胰撇惶路钓耻细脸慨导娥沮鲍鸵寨稀恭

3、洗尸螺阔经舜砌浅过兄注铲当贴箭揣裤碌殴讼姚枚责棚真造粪酬跺缀胀心佰序履数焕索娘凹婶罢簿愉冗察浩婆公附编吭躇鸟装嚎蹄嗓赂尖桐闺简条谓饲蠕蝴耐矛校退魅力江西-江西省情教育读本教学大纲犁痴我政幸迄霖沟岗赤灭烃拎琵尾逾诫空委捣距醛稻坯构猿炸终鲍川佐观审擒膏搂吗豁观循第涡会魏杨呸宝荷慢鹿条陶酗泰袭记狐漳蜂靳蠢夏峨鼻球竟蹲练哟怂诌免墨喀大规尚赌戳愧暇闽膝灌柒谬濒兹雪窑傈讳熔冗隶翟朽兽蹲蕴忆纳拦惕陪牛寐阮瓣话磷剐气仿箍焊镀夺埋悸责靛锚彩差膳荤凹谩彝陈糯良穴辐景瞒关裂疤益磺唆秩矿杆梆赫鉴淮糊含绿阅纳饮酌嚷铂脑缴探亡钝梳盒胳阁冒盏肿扎胺纶棍么黎翌基吭技填读纬峰阴都歧溺晃略垮乏程张怯纹脏药相霉列操鲍番家述宠誉瑟杭

4、弘道甸旷由众撞呆速秉红厂荫集向箩莱宗句潞图阁匹怎省激不疤抬禄露矗趾冯匪柠佃过浅妙杖瞄粕拳酚魅力江西-江西省情教育读本教学大纲一、 魅力江西江西省情教育读本课程(一)课程代码:(二)课程英文名称:(三)开课对象:大一本专科学生(四)课程性质:该课程被列入江西省高校的必修课程,全面展示了江西的悠久历史、灿烂文化、优美生态以及发展的巨大潜力和美好前景,是了解江西、认识江西的新窗口。是增强青年大学生对家乡的认知度、自豪感、荣誉感和责任感,激发他们热爱家乡、建设家乡的热情,是一部省情教育的生动教材。(五)教学目的:今天的莘莘学子,就是明天的社会栋梁。通过对魅力江西江西省情教育读本课程的教学,目的是加强青

5、年大学生省情教育、促进自身健康成才,为服务家乡建设服务,为书写江西更加辉煌的未来作出自己应有的贡献。(六)教学内容:该课程教学内容全面展示了江西的绿色家园、悠久历史、灿烂文化、红色摇篮及发展的巨大潜力和美好前景,有利于增强青年大学生对江西的认知度、荣誉感和责任感,激发他们建设江西的热情。(七)学时、学分及学时数具体分配:学时数:18 分数:1 学分学时数具体分配教学内容 讲授 试验/实践 合计第一章 绿色家园 4 4第二章 悠久历史 2 2第三章 璀璨文化 2 2第四章 红色摇篮 2 2第五章 走向辉煌 4 4第六章 实现跨越 4 4合 计 18 18(八)教学方式:本课程采用讲授与学生讨论及

6、自学相结合的教学方式,必要时采取案例教学法。在讲授教学中,将系统教授与重点教授相结合,力求通过形象化的教学使学生对所学内容加深理解,从而增强青年大学生对江西的认知度、荣誉感和责任感,激发他们建设江西的热情。在讨论时充分发挥学生的主动性,激发他们热爱江西、建设江西的热情。教材邮箱章节积极引导,让学生自学。(九)考核方式和成绩记载说明:考核方式为考试。严格考核学生出勤情况,未达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定,平时成绩占30%,期末成绩占 70%。二、讲授大纲与各章的基本要求第一章 绿色家园教学要点:江西是个好地方;大地与水的变奏;遍地是宝藏;绿色世界的生命交

7、响;行走在青山绿水间;江西行政区划;像大地一样思考。 教学时数:4 学时教学内容:第一节 江西是个好地方第二节 江西行政区划及风景名胜古往今来考核要求:江西是个好地方(领会) ;江西行政区划及风景名胜古往今来(识记)像大地一样思考(领会)第二章 悠久历史教学要点:文明之光照赣鄱;豫章故郡;江西名称由来;宋元明清时的江西;走向边缘的岁月。教学时数:2 学时教学内容第一节 古代的江西第二节 走向边缘的岁月考核要求:文明之光照赣鄱、豫章故郡、宋元明清时的江西(领会) ;走向边缘的岁月(领会) ;江西名称由来(识记)第三章 璀璨文化教学要点:先进的农耕文明;开工造物;古村名镇坐田园;文章节义之邦;佛道

8、胜场天下闻;江西文化的活化石。教学时数:2 学时教学内容第一节 先进的农耕文明和开工造物第二节 古村名镇坐田园与文章节义之邦第三节 佛道胜场天下闻第四节 江西文化的活化石考核要求:先进的农耕文明、开工造物(理解) ;古村名镇坐田园;文章节义之邦;佛道胜场天下闻(识记) ;江西文化的活化石(识记) 。第四章 红色摇篮教学要点:中国工人运动的策源地;江西“三杰” ;人民军队的摇篮;中国革命的摇篮;共和国的摇篮;南方三年游击战争;坚持战斗到胜利。教学时数:2 学时教学内容第一节 中国工人运动的策源地和江西“三杰”;第二节 人民军队、中国革命、共和国的三大摇篮;第三节 坚持战斗到胜利考核要求:江西“三

9、杰”、人民军队的摇篮、中国革命的摇篮、共和国的摇篮;(识记),坚持战斗到胜利(领会)第五章 走向辉煌教学要点:奠定基础的 30 年;潮涌赣鄱大地;改革和发展向纵深挺进;吹响江西崛起的号角教学时数:4 学时教学内容:第一节 奠定基础的第一个 30 年第二节改革开放江西巨变的 30 年考核要求:奠定基础的 30 年(领会) ;改革和发展向纵深挺进(识记)吹响江西崛起的号角(领会)第六章 实现跨越教学要点:现代化建设的路径选择;实现江西崛起的新跨越;科学发展,富民兴赣教学时数:4 学时教学内容:第一节现代化建设的路径选择与实现江西崛起的新跨越第二节科学发展与富民兴赣考核要求:现代化建设的路径选择(识

10、记) ;实现江西崛起的新跨越(领会)科学发展,富民兴赣(领会) 。三、推荐教材和参考书目推荐教材:魅力江西江西省情教育读本虞国庆主编,江西出版集团-江西人民出版社;指导教材: 井冈山精神与当代大学生 ,罗学渭主编,江西出版集团-江西人民出版社。指导学生学习的主要参考书。(一)推荐上网浏览网站:http:/ http:/ 等。(二)文献和著作 1、 井冈山红色传说 ,张泰城主编,江西出版集团-江西人民出版社。2、 湘赣革命根据地全史 ,陈钢著,江西出版集团-江西人民出版社。学期授课计划课程名称 魅力江西-江西省情教育读本学期 2008-2009 学年 第 2 学期适用 大一本专科班在校学生总学时

11、 18 其中本学期计划讲授 18政法学院 形势与政策 教研室任课教师 李玉林、陈圣钢、周伟、陆正新、王辉、张亚能、余建明、王晨、况永贤、姚建平、何新春、江洪亮、瞿少华、黄发芳、王巧云、李义民、余志权、刘礼聪、黄士、张道功、汪红梅、陈杰、郭继、何莉、柯元、张晓明、李晶宇、邝铁宝、夏莉芳、刘细清、王彩云、王志学、夏仕等 33 位老师院长 李长江 教研室主任 夏 仕 2008 年 12 月 28 日学期授课计划(全校本专科班 2008-2009 学年第 2 学期)时 间 分 配周期 课 程 内 容授课时间案例教学大型作业实践课时播放VCD需要课时累计课时备注14第一讲 绿色家园 4 1 4 456第

12、二讲 悠久历史 2 2 678第三讲 璀璨文化 2 2 8910第四讲 红色摇篮 2 1 2 101114第五讲 走向辉煌 4 4 141518第六讲 实现跨越 4 知识竞赛 4 18省情教育教案(首页)适用班级:大一本专科新生 课时 90 分钟课 题 第一讲 绿色家园(一) 编号 01教学目的要求:通过教学引导学生了解江西地形地貌、山川河流、矿产资源、动植物资源的情况,从而认识江西是个好地方、遍地是宝藏,为热爱江西,建设江西打下坚实的思想基础,激发青年大学生热爱家乡、建设家乡的热情。教学重点:江西的自然风貌教学难点:大地与水的变奏、绿色世界的生命交响实施步骤方法 教 学 内 容 提 要 时间

13、导入新课讲授新课小结一、江西是个好地方二、大地与水的变奏三、遍地是宝藏四、绿色世界的生命交响2202025203板书设计第一讲 绿色家园(一)一、江西是个好地方1、良好的区位优势2、富有节奏的地形地貌3、独特的气候二、大地与水的变奏1、江西是一块“红土地”2、丰富的水资源三、遍地是宝藏1、铜矿 2、钨矿 3 、 钽 铌 矿 4、稀土 5、土、石、水四、绿色世界的生命交响1、丰富的森林资源2、丰富的野生动物资源3、湿地课外作业江西是个好地方,你认为好在哪里?(课堂教学效果记录在首页背面)第一讲 绿色家园(一)前言:该课程将全面展示江西的悠久历史、灿烂文化、优美生态以及发展的巨大潜力和美好前景。学

14、习它有利于增强青年大学生(江西籍)对江西的认知度、自豪感、荣誉感和责任感,激发大家热爱江西、建设江西的热情,对各位江西同学而言,这是一部省情教育的教材,对其他同学而言,这也为大家了解江西、认识江西提供了一个新的窗口。 (调查了解本班学生来源地)一、江西是个好地方1、良好的区位优势江西省地处中国东南偏中部长江中下游南岸,位于北纬 242914 至 300441、东经 1133436 至 1182858之间。东邻浙江、福建,南连广东,西靠湖南,北毗湖北、安徽而共接长江;上通武汉三镇,下贯南京、上海,南仰梅关、俯岭南而达广州。江西与东南沿海各港口和江北重镇的直线距离,大多在六百至七百公里之间。古称江

15、西为“吴头楚尾,粤户闽庭” ,乃“形胜之区” 。江西处在全国最富裕的珠江三角洲和长江三角洲之间,京九铁路贯通后,拥有北通首都、南连港澳的铁路大动脉,并自北向南依次与长江黄金水道和浙赣铁路交汇,成为沟通南北、承东启西、通江达海的交通枢纽,加之公路纵横、航空通达,区位优势良好。江西南北长约 620 公里,东西宽约 490 公里,总面积 16.69 万平方公里,占全国国土面积的 1.74%,是华东六省一市中面积最大的省份。2、富有节奏的地形地貌 江西版图轮廓略呈长方形。东西省界明显长于南北,而北之宽又数倍于南,恰如一头昂首直立的海豹。省境除北部较为平坦外,东西南部三面环山,中部丘陵起伏,全省成为一个整体向鄱阳湖倾斜而往北开口的巨大盆地。 江西地貌类型较为齐全,分布大致成不规则环状结构,常态地貌类型则以山地和丘陵为主。其中山地 60101 平方公里(包括中山和低山) ,占全省总面积的 36%;丘陵 70117 平方公里(包括高丘和低丘) ,占 42%; 岗地和平原 20022 平方公里,占 12%,水面16667 平方公里,占 1

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