《基因控制生物的性状自制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《基因控制生物的性状自制（64页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章第二章 生物的遗传和变异生物的遗传和变异你长的是像你的爸爸还是像你的妈你长的是像你的爸爸还是像你的妈妈呢？妈呢？ 其实你身体的某其实你身体的某些特征些特征像你的爸爸，像你的爸爸，而另而另一些特征一些特征则像你的妈妈。则像你的妈妈。阅读并思考下列问题在课文中标注一下：v什么是遗传？什么是变异？v生物的遗传和变异是通过什么实现的？v什么是性状？什么是相对性状？能列举一些吗？陈佩斯和父亲陈佩斯和父亲成龙父子成龙父子像不像像不像葛优和父亲葛优和父亲李宇春和母亲李宇春和母亲张国立父子张国立父子遗传亲子子间的相似性的相似性大家来找茬变异亲子子间和子代和子代个体个体间的差异的差异通过观察以上几幅图，通
2、过观察以上几幅图，你发现了什么？你发现了什么？ _是指亲子代间和子是指亲子代间和子代个体间的差异。代个体间的差异。变异变异 生物的遗传和变异是通过生物的遗传和变异是通过_和和_而实现的。而实现的。生殖生殖 发育发育亲代与子代之间具有相似亲代与子代之间具有相似性，我们把亲代与子代之间的性，我们把亲代与子代之间的相似性称为相似性称为。遗传遗传 人体对遗传和变异的认识最初是人体对遗传和变异的认识最初是从性状开始的。从性状开始的。一、生物的性状一、生物的性状什么是性状？什么是性状？让我们先观察和思考这个问题。让我们先观察和思考这个问题。你能从哪些方面描述苹果的特点？你能从哪些方面描述苹果的特点？性性
3、状状豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠形态结构生理特征行为方式惯用左手或右手惯用左手或右手鸟类筑巢鸟类筑巢苹果的颜色、形状、大小苹果的颜色、形状、大小人鼻子大小、脸型、高矮人鼻子大小、脸型、高矮苹果的味道苹果的味道 人的血型人的血型形态结构生理特性行为方式性状什么是性状？什么是性状？v在遗传学中，生物体的在遗传学中，生物体的形态结构特征、生理特形态结构特征、生理特征、行为方式征、行为方式等统称为等统称为性状。性状。什么是相对性状？什么是相对性状？相对性状相对性状1豌豆的圆豌豆的圆粒与皱粒粒与皱粒番茄的红番
4、茄的红果与黄果果与黄果相对性状相对性状2兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠相对性状相对性状3左右手嵌合左右手嵌合右手在上左手在上人的黄色皮肤和白色皮肤人的黄色皮肤和白色皮肤有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂眼睛是双眼皮眼睛是双眼皮眼睛是单眼皮眼睛是单眼皮舌能由两侧向中央卷曲舌能由两侧向中央卷曲 舌不能由两侧向中央卷曲舌不能由两侧向中央卷曲大拇指不能向背侧弯曲大拇指不能向背侧弯曲 大拇指能向背侧弯曲大拇指能向背侧弯曲人的直发和卷发人的直发和卷发同种生物同一性状不同表现形式相对性状仅凭肉眼的观察或简单的测量就仅凭肉眼的观察或简单的测量就能知道自己所有的性状吗？能知道自己所有的性状吗
5、？答：答：不能。某些生理特征是不能。某些生理特征是观察不到的，例如：色盲，观察不到的，例如：色盲，血型等。血型等。兔子杂色毛和老鼠棕色毛兔子杂色毛和老鼠棕色毛第第一一组组性性状状NO请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由试一试试一试狗的卷毛和黄色毛狗的卷毛和黄色毛第第二二组组性性状状NO试一试试一试人的直发和卷发人的直发和卷发第三组性状第三组性状YES试一试试一试父母究竟把什么传递给了子女父母究竟把什么传递给了子女, ,才使子女像父母呢？才使子女像父母呢？你的长相更像爸爸还是更像妈妈？你的长相更像爸爸还是更像妈妈？想一想想一想受精卵受精卵子女子
6、女发育发育父父母母精精 子子卵细胞卵细胞受精受精转基因鼠的启示转基因鼠的启示 19821982年，英国的自然杂志发表了一篇文章：有两年，英国的自然杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2323倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里程碑。发展的里程碑。资料分析资料分析思考：转基因鼠的研制过程是怎样的？从输卵管中取从输卵管中取出核尚未融合出核尚未融合的受精卵
7、的受精卵显微注射器大鼠生长大鼠生长激素基因激素基因注入输卵管携携带带转转入入基基因因的的受受精精卵卵正常受精卵正常受精卵吸管吸管转基因 这项研究中这项研究中, ,被研究的性状被研究的性状是什么？是什么？ 控制这个性状的基因是什么控制这个性状的基因是什么基因？基因？ 这项研究说明了性状与基因这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？为什么？之间是什么关系？为什么？鼠的个体大小鼠的个体大小大鼠生长激素基因大鼠生长激素基因基因控制生物的性状父母究竟把什么传递给了子女父母究竟把什么传递给了子女, ,才使子女像父母呢？才使子女像父母呢？想一想想一想基因什么是转基因生物？什么是转基因生物？把一种生物的某个基
8、因，用把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到某种生生物技术的方法转入到某种生物的基因组中，培育出的生物物的基因组中，培育出的生物称为称为“转基因生物转基因生物”。转基因蓝玫瑰将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰这是一只嵌合表达绿色荧光蛋白这是一只嵌合表达绿色荧光蛋白(GFP)(GFP)的小鼠的小鼠GFPGFP能够能够在一定波长的光线下发出绿色的光。在一定波长的光线下发出绿色的光。 将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。转基因大豆生物科学技术的发展日新月异1 1、遗传和变异、遗传和变异 2 2、性状和相对性状、性状和相对性状3 3、基因控制生物的性状、基因控制生物的性状4
9、4、转基因生物（转基因超级鼠实验）、转基因生物（转基因超级鼠实验）生物的性状相对性状形态结构生理特性行为方式不同表现形式同种生物同一性状基因控制性状遗传和变异生殖和发育亲代子代基因性状环境1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象2、“一母生九子，九子各不同” 这句谚语说明的生物现象是（ ） A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象AB3下列各组中，属于相对性状的是（ ）A猪的黑毛和羊的白毛B金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼C南瓜的黄色和南瓜的绿色D水稻的直叶和小麦的卷叶C4下列各组不属于相对性状的是：（ ）A豌豆种子的
10、皱皮和青色;B人的左撇子和右撇子C人的双眼皮和单眼皮D豌豆植株的高茎和矮茎A5下列各组中，属于相对性状的是： （ ）A姐姐的长发与弟弟的短发B小王天生的卷发与小刘天生的直发C小张的体重与他的身高D小高的大眼睛与小吕的高鼻梁B6孩子有许多特征像父母，主要原因是（ ）A与父母生活在相同的环境中B与父母吃的食物大致一样C具有父母双方的基因D长时间由于父母的熏陶C7我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，这说明： （ ）A转基因技术能促进生物生长B鲤鱼受精卵中的基因丢失了C鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因D生物的性状由基因控制D8.据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害。（1）培育该水稻新品种利用的生物技术是 。 （2）该研究成果说明，性状是由 控制的。转基因技术基因谢谢大家谢谢大家
