近四年试卷回放

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1、（二）近四年试卷回放（二）近四年试卷回放20052005 年河北省初中生升学统一考试语文试卷年河北省初中生升学统一考试语文试卷 第一部分 （1-3 题，共 2 分）1用诗词原句填空。 （每空 1 分，共 2 分）几处早莺争暖树， 。 （白居易钱塘湖春行 ） ，西北望，射天狼。 （苏轼江城子密州出猎 ）2根据要求在下列横线上写上相应的内容。 （每空 1 分，共 4 分）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是： ， 。请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句：， 。3根据要求完成下列两题。 （每题 3 分，共 6 分）运用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这

2、一诗句，写一段完整的话，表现一个人 的奉献精神。 （不少于 50 字）答 ： 请你根据教学大纲推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。读 （名著名称） ，我了解到（内容）： 第二部分（4-25 题 58 分）一、阅读下面的文字，回答后面的问题。 （14 分）三 峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则 ， 。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞 漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔

3、者歌 曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”4文章作者是北魏地理学家 （人名） 。 （1 分）5将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。 （2 分）6解释下列句子中加着重号的词语。 （3 分）重岩叠嶂，隐天蔽日 嶂： 夏水襄陵，沿溯阻绝 溯： 虽乘奔御风不以疾也。 疾： 7把下列的句子翻译成现代汉语。 （4 分）自非亭午夜分，不见曦月。空谷传响，哀转久绝。8用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。 （4 分）二、阅读下面的文字，回答后面的问题。 （14 分）雾 雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层 大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水

4、平距离小于 1 千米，气象学上把这 种天气称为雾。雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温愈高，空气中所能容纳 的水汽愈多，反之愈少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚， 地面热量散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气中的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游 在近地面的大气中，雾就形成了。大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和降落，汽车、船舶等也因能 见度低容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害，如果连续数天大雾，将使农作 物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇

5、上连续 3 天以上的大雾，就容易 引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含酸、碱、盐、胺、酚、尘 埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高几十倍。人们如果在雾中活动， 就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。既然大雾给人们的生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾，就是指用人工影响的方 式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法：一是加热法。对小范 围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播散盐、尿素等吸湿 物质作为催化剂，产生大量凝结核，

6、使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从 而达到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上 干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。2002 年 12 月，陕西就曾通过播 散液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。经过现场勘查，在第一次作业 20 分钟后，距离作业下风方 1.2 千米处开始降雪，降雪时间持续约 3 小时。降雪后有小区 域内能见度由原来的不到 20 米增加到 300 米。(选文有改动)9给下列词语中加着重号的字注音。 （2 分）着（ ）陆 缓（ ）慢10用自己的话概括雾是怎行形成的。 （不超过 50 字） （3 分）答 ：

7、11文章第段中加着重号的“容易”能否去掉？请说出理由。 （3 分）12文章第段从哪些方面说明了雾的危害？（2 分）13文章第段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用。 （2 分）14文章第段所举的扇子消雾的例子属于人工消雾的那种方法？（2 分）三、阅读下面的文字，回答后面的问题。 （13） 心 系 一 处 我的书房里悬挂着一个条幅，上面是我自己书写的四个字“心系一处” 。最初知 道这句话，是在作家贾平凹的一篇文章里：“一个和尚曾给我传授过成就大事的秘诀：心 系一处，守口如瓶。 ”我之所以单取“心系一处”为座右铭，是因为我觉得，对我而言， “守口如瓶”并不重要，能做到“心系一处”才哪能可贵

8、。做到“心系一处”需要有坚强的毅力、持久地韧性。世界著名物理学家丁肇中先生， 仅用五年多时间就获得了物理、数学双学士和物理学博士学位，并在 40 岁时获得了诺贝尔 物理学奖。有人为他成功的原因，丁先生说：“与物理无关的事情我从来不参与。 ”事实的 确如此，他是麻省理工学院咨询委员会成员，但几十年来他仅参加过三次咨询会议，他把 精力主要集中在科学上，集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验，有时候连续四 五天不睡觉，他的专心致志使得他的实验获得成功。很多人都认为他是一个天才，但丁先 生却说：“绝对不是，我的最大特点是比较专心。 ”做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。在这个越来越繁华的世界，

9、我们的目光 能够不被五光十色的景色所吸引，的确不易。作家苏童自他的作品妻妾成群被改编成 电影后名声大振，上门的采访者、崇拜者络绎不绝，但是苏童很冷静，他对记者说：“门 外的繁华不是我的繁华，我是过室内生活的人，一者很安静，现在更安静。 ”另一个作家张 炜则奉行“三不主义”不看热闹的书，不去热闹的地方，不交热闹的朋友。对于许许 多多的成功者而言，其实没有多少秘诀，无非就是他们比平常人更能“心系一处”而已。“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执，而是繁华国获得觉醒；不 是缺乏思想的单纯，而是一种去繁就简的境界。倘若一个人懂得了“心系一处” ，那么，可 以说他已经找到了通向成功的大门。愚

10、公移山，中德天帝相助；达摩参禅，石壁为之感化。在这里， “心系一处”变为一 种无坚不摧的力量，任何艰难困苦，在它面前都会变得微不足道。是的，当你处在人生的 低谷， “心系一处”会让你学会坚持，要给你重振雄风的希望；当你处在人生的峰巅， 。（选文有改动）15， “心系一处”这个词语的含义是什么？（2 分）16作者认为怎样才能做到“心系一处”？（2 分）17文章第段运用了什么论证方法？简要分析它的作用。 （3 分）答： 18仿照文章第段画线部分，将后的句子补充完整并写在下面。 （3 分）当你处在人生的峰巅， ， 。19请你再举出一个“心系一处”并获得事业成功的例子。 （3 分）四、阅读下面的文字，

11、回答后面的问题。 （17 分）白苍鹭 六月的一个夜晚，一个小女孩匆匆跑过撒满阴影的森林，西尔维亚担心她祖母会责 怪她这么晚才回家。奶牛在一条小溪边停下来饮水，西尔维亚在一旁等着，把赤脚伸进冰 冷、清（ch） 的溪水里。突然，从不远处传出来一声尖锐的口哨，西尔维亚知道这不是友好的鸟鸣声。 “你好， 小女孩， ”一个年轻小伙子高兴地叫道， “这儿离大路有多远？”西尔维亚发抖着低语道， “两里。 ”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子。陌生人开始和西尔维亚赶着奶牛在森林里穿行， “我一直在打鸟， ”他 (bo) 怨道， “但我迷路了，你认为我可以在你家过夜吗？”西尔维亚没有回答，她很高兴就要回家了，她看

12、见祖母正站在农舍门口，陌生人放下 枪，把他遇到的问题告诉微笑着的西尔维亚的祖母。 “当然，你可以和我们呆在一起， ”她 说：“我们并不富裕，但欢迎你和我们分享我们拥有的东西。 ”吃完饭，他们三人坐在屋外， 年轻人说他是个收集研究鸟类的科学家。“你把它们装在一个袋袋里？”西尔维亚问道。 “不， ”他慢慢回答道， “我用枪把它 们打下来，然后用专门的化学药品把它们制成标本保存起来。在我家的实验室中，我收集 了 100 多种全美国不同种类的鸟的标本。 ” “西尔维亚对鸟也知道一些， ”她祖母自豪地说， “她十分熟悉森林，鸟就在她手边吃食。 ”“那么，西尔维亚也许能帮助我。 ”年轻人说， “前些天我在

13、不远处看见一只白苍鹭， 这几天我一直找它，白苍鹭是一种十分稀有的鸟，你见过吗？”他问西尔维亚，但她沉默 不语。 “它是一种高大稀有的鸟，有柔软的白毛和又细又长的腿，它可能在大树的顶上有自 己的巢穴。 ”西尔维亚的心开始狂跳，她在森林另一边见过它！年轻人正盯着西尔维亚， “我将付给告诉我白苍鹭在哪儿的人 10 美元。 ”那天晚上，她的梦里全是她和她的祖母用 10 美元能买的好东西第二天，西尔维亚和年轻人一起呆在森林里，如果年轻人把枪留在家里的话，西尔维 亚会过得更快乐些，她无法理解他为什么杀死他似乎很喜欢的鸟。但西尔维亚看着年轻人，眼中流露出爱慕的深情，她从未见过这样英俊漂亮的人。第三天，当太阳

14、快要升起的时候，她静静地离开家匆匆地赶往森林。最后她找到一棵 大松树，从那儿可以看见整个森林。他确信她可以看见白苍鹭把巢藏在哪儿。突然，西尔维亚又黑又灰的眼睛看见一道白光一闪而过，一只带着宽阔白翅膀和又长 又细脖子的鸟飞过来停在它面前的一根树枝上。白苍鹭松开羽毛并呼唤坐在旁边另一根树 枝上的配偶，然后，它们张开翅膀飞走了。西尔维亚长叹了一口气，现在，她知道这只野 鸟的秘密了。大约一小时后，西尔维亚回来了。当她跑进厨房时，她的祖母和年轻人全站了起来。 现在是她输出秘密的最佳时刻，但西尔维亚却沉默不语。年轻人友好的目光深入她的眼里， 他可以给西尔维亚和她的祖母 10 美元，他答应过，而它们需要钱。

15、除此之外，西尔维亚想 让他开心。但西尔维亚沉默不语，她想起白苍鹭在金色阳光中飞行的情景和他们一起在世界顶端 观望日出的情景。她不能说出白苍鹭的秘密而出卖它们的生命。年轻人那天晚些时候失望 地离开了。西尔维亚很伤心，她想成为他的朋友。他再也没有回来，但许多个夜晚，当她 赶着祖母的奶牛回家时，她仿佛听见了他的口哨声。鸟可能比它们的猎人更是好朋友吗？谁知道呢？ （选文有改动）20根据拼音写出相应的汉字。 （2 分）清（ch） (bo) 怨21文章开头和结尾两次写到年轻人的口哨声，这在结构上有什么作用？（2 分）22西尔维亚对年轻人的感情发生了哪些变化？（3 分）23西尔维亚是一个怎样的小女孩？（4 分）24文章第段在全文中起什么作用？（3 分）25你对文章中年轻人打鸟的行为有什么看法？请说明理由。 （3 分） 第三部分（26 题 50 分）26作文（50 分）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上台