思想品德(下)

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1、11.1997 年 7 月 1 日，香港终于结束了英国的殖民统治，回到了祖国的怀抱。当中华人民共和国国旗在际会议展 览中心高高升起时，香港沸腾了，北京沸腾了，全国都沸腾了。每一个中国人都感受到了无比的尊严和快乐。 （1）你 的理解，解释一下这种尊严和快乐是怎样产生的。 （2）在你的个人生活中，有没有过类似的情感经历？ 答：（1）这种尊严和快乐来自于中华民族日益强盛，彻底摆脱了英国的殖民统治，恢复了对香港的行政管理权，结 束了近代以来的屈辱历史。 （2）有。如在运动会中夺得冠军，被评为“三好学生” 、 “优秀班干部” “优秀团员”等。2. 什么是自尊？自尊是什么？ 答：自尊即自我尊重，指既不向别

2、人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。3.有一所大学的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这 所学校蒙受了巨大耻辱。校方为了让学生赢取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成一个个戒指，名为“耻辱戒 指” 。每当学生毕业时，他们都会得到这样一枚戒指，戴在手上。 “耻辱戒指”随时提醒他们要认真工作。 （1）耻辱的 事情应当尽快忘却还是牢牢记住？（2） “耻辱戒指”的故事给我们哪些启发？ 答：（1）耻辱的事情应牢牢记住。 （2）一、犯了错误，有了过失，并不可怕，关键是要改正错误。二、做人不能没 有自尊。真正有自尊心的人，必定

3、是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。三、唯有知耻，才有自尊。如果一个 人对自己不恰当，不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊，也永远不 会记得别人的尊重。4.怎么做才能获得自尊？ 答：“金无足赤，人无完人” 。一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。5.什么是虚荣心？虚荣心对人有什么影响？ 答：虚荣心是一种追求表现上荣耀、光彩的心理。 虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是 在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。6.你能说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表现

4、吗？ 答：虚荣心理。有些人非常希望得到别人的尊重与欣赏，却往往不能如愿以偿，一个重要的原因是他们陷入了虚荣的 误区。虚荣心是一种追求表面了荣耀，光彩的心理。7.选择：无论是谁，尊重他人都是（自尊）的需要，也是（自我完善）的需要8.为什么要尊重他人，就是尊重自己？（怎样理解尊重他人，就是尊重自己？） 答：（1）自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他 人的尊重。 （2）尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来 感受自尊。尊重是你能给予他人最好的礼物。尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊

5、的快乐。与受人 尊重一样，尊重他人，是我们的需要。 （3）为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。 （4）我们需要他们善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区。9.怎样正确维护自尊？ 答：（1）维护人格最重要 （2）自尊者豁达 （3）自尊要适度10.选择： 自尊的人最看重自己的人格，所谓富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，说的就是这个道理。11.怎样对待他人的议论？ 答：（1）无关紧要的议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉” 。无关紧要的议论，忍让一下就过去了。 （2）斤斤 计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动。这种情绪冲动于人于已都不利。212.尊重他人的表

6、现：尊重他人最基本的表现（1）就是对人有礼貌， （2）尊重他人的劳动， （3）尊重他人的人格。 13.怎样尊重他人？ 善于站在对方的角度，感同身受，推已及人。首先要善于欣赏，接纳他人；其次，不做有损他人 人格的事情。尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。14.尊重他人的意义。 答：事实说明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。15.每个人的能力，都是一座待开发的金矿。16.自信的含义。 答：（1）思想上相信“我能行” ，行为上表现“我能行” ，情感上体验“我能行” 。这种“我能行”的态度，就是自信。 （2）自信是人对

7、自身力量的砍，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。17.自信、自卑、自负的特点/区别？ 答：自卑的人轻视自己，往往持不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试：自负的人自以为了不起，往往过 高地估计自己，看不起别人，自以为是只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己 的缺点。18.自负和自卑的共同点（后果） 答：自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心。自负和自卑的人永远也无法燃起成功的火焰。19.自负与自卑为什么远离成功？ 答：（1）自负者追求的目标是虚假的，一时的情绪高涨，招致挫折沮丧、颓废，从而走向自卑。 （2）自卑者憎恨自 己的无能为力，强化了自

8、卑感。 （3）不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他们远离成功。20.自信者的哪些心理品质有助于成功呢？ 答：（1）乐观，对完成任务充满希望，不轻言放弃。 （2）好奇，是激励自信者不断思考、不断奋斗的动力。 （3）专 注。心无旁骛，没有杂念，注意力高度集中，全力以赴。内耗的精力降到最低。 自信是成功的基石。由于自信者乐 观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最 好地到达胜利的终点。21.怎样才能取得自信？怎样树立自信心？ 答：（1）看到进步与长处。有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。发现自己的长处，是自信的基础。采用场景变

9、 换的方法，寻找“立体的我” 。 （2）增强信心与实力。相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。实力，才是撑起信心 的最重要支柱。22.自信的重要性。 答：自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨 大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。23.怎样做一名自信的中国人？国际交往中我们应怎么办？ 答：（1）只有把个人的命运与祖国的发展结合在，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心， 他的自信就没有任何意义和价值。 （2）需要与各国人民平等相待。一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中 自觉地展示我们中国人的气度和风采，

10、不卑不亢，落落大方，决不会做有捐国格的事情。24.自立的含义。 自立就是自己的事情自己干。325.为什么要自立？成长的过程。生活能力的锻炼过程，养成良好道德品质的过程。学会自尊，增强自信，提高法律意识。26.自立的必要性。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神， 就难以在未来的社会中自立。27.依赖的危害。使人丧失独立生活的能力和精神。缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应 社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。28.怎样告别依赖？告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的

11、事情自己负责。自己的事情自己负责的 前提是自主。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。29.怎样培养自立？最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践，只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。30.自强的含义。一个自强的人，必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取。31.自强精神表现在哪些方面？在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求。32.自强精神的作用。自强不息一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质，是我们健康成长，努力学习。将来成就事业的 强大动力。自强不息是我

12、们民族几千年来，熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨 难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。自强，通向成功的阶梯。33.中学生怎样成为自强的人？（1）理想自强的航标。要自强，首先就要树立坚定的理想，为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。（2）战胜自我，自强的关键，自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。（3）扬长避短，自强的捷径。要想自强和成功，就一定要认识自己的长处，天赋和兴趣，知道自己适合做什么， 不适合做什么。要发扬自己的长处，避开自己的短处。34.挫折的含义。人们难免会碰钉子，碰钉子之后就会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。

13、所谓钉子，也就是人们常 说的挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍。35.造成挫折的原因。不能预测和及时防范的天灾：洪水、泥石流、地震。人为： 社会：交通事故、医疗、战争。学校：考试、同学、老师批评家庭：代沟、亲人病故、父母离异自身：由于个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷，也可能使我们遭受挫折。436.面对挫折的不同态度及后果（1）胆怯、懦弱，一事无成。 （2）意志不坚定或者容易满足的人。不能坚持到底，这样的人也享受不到成功的喜 悦。 （3）意志坚强、有坚定信念的人。获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。37.挫折具有双重性。 挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安

14、、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们 磨炼意志，增长才干和智慧。 在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发愤努力。困难被克服了，就会有出 色的成就。这就是所谓的艰难困苦，玉汝于成。38.战胜挫折的有效方法： （1）要树立正确的人生目标。 （2）遭遇挫折时，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应 对挫折的有效方法。 （3）激发探索创新的热情。 （4）自我疏导。39.意志坚强的表现： 自觉性：对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识，在困难面前，迎难而上。 果断性：能在复杂的情境中，冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。 自制力强

15、：调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心。面对胜利和成功，不骄傲。 坚韧性：顽强的精神，百折不挠的毅力。40.意志坚强的作用：（1）坚持正确的人生方向，需要坚强意志。 （2）走出失败的阴影，需要坚强意志。 （3）形成良好的学习习惯， 需要坚强意志。 （4）成就一番事业，需要坚强意志。41.怎样磨砺坚强意志？（1）磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。 （2）磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。 （3）磨砺坚强 意志，应善于管理自己。 （4）磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己，适当干一些体力劳动，在保证安全的 前提下进行爬山和探险等活动。42.规矩的含义 社会生活中的规矩，是人们

16、说话，做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则，社会生活离不开规 则。43.生活中有哪些规则？（1）道德。 （2）纪律规章。 （3）法律。特殊的行为规范44.法律的特征 法律具有三个最为显著的特征：一是法律由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三 是法律对全体社会成员具有普遍的约束力。45.法律作用：规范，保护作用46违法行为的含义：凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。47.违法行为的种类：（1）一般违法行为：包括行政违法行为违反行政管理法规的行为）和民事违法行为（违反民事 法规的行为） （2）严重违法行为 刑事违法行为：违反刑法的行为548.刑法的含义： 刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。49.犯罪的特征：第一，严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，刑事违法性，是犯罪的法律标志；第三，刑罚当罚 性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。50.刑罚的种类：主刑：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑附加刑：罚金，剥夺政治权利，没收财产51.一个人道德水平高低与