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1、第 1 页四四年年级级班班主主任任培培优优总总结结本学期我根据四年级学生的情况,对部分优生进行培养，挖掘优生的潜能。先将本学期培优工作总结如下：一、思想方面的培优 1做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。2定期与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。现在很多学校都开通了家校通，和家长联系起来很方便。我们一定要经常沟通，交流一下该生在学习上取得的进步和有待改进的方法。告诉家长在家里一定要多和孩子相处，给予孩子足够的关心
2、，多鼓励少挖苦孩子。爱，是治愈一切心灵创伤的良药，也是催人奋发的最大动力。二、采取有效培优措施。1.每周一谈心，两周一检测 “光有对人的尊重，而没有对人的要求，就等于放弃教育。没有要求。没有教育，任何人都不能自发形成具有优秀品质的人。”如果能做到每周和他们交流一次学习心得，关心一下他们的学习和生活，并给他们布置一些适当的作业，两周之后进行检测，一定会大有收获。第 2 页我还经常激励他们要加倍努力，奋发图强。告诉他们：“奋斗，一切皆有可能。”苏霍姆林斯基说：“教育的基础在于深信有可能成功教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”作为教师，我们要相信，即使是一块最普通的木头，只要我
3、们用心雕琢，它就有可能成为一件伟大的艺术品。2.关注个性，因材施教 世界上没有两片完全相同的树叶，不同的学生有各自的强项以及薄弱之处，所以，我们教师一定要关注个性，因材施教。针对不同学生提出恰当建议，帮他们找出适合自己的学习方法。教师要根据学生的实际水平设计不同的方案，问题的设计要具有针对性，难度要适中，3.两两结对，互帮互助 俗话说“团结就是力量”“众人拾柴火焰高”，有的同学会觉得一个人学习单调乏味，缺乏氛围，遇到问题也无人可帮解答。我们可以让两个成绩差不多的同学结成对，互帮互助。这样，既提高了他们的学习兴趣，也省了我们每天去检查监督。通过以上方法和措施，我在这学期的培优工作中取得了一定成绩。当然，还有很多不足之处有待改进，在以后的工作中，我会更加努力，想方设法，争取培养更多的优生。
