《乐于助人的同学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乐于助人的同学（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 4乐于助人的同学乐于助人的同学乐于助人的同学篇一乐于助人的同学篇一如果你走进三年四班的教室，你便会看见一个同学整如果你走进三年四班的教室，你便会看见一个同学整天忙来忙去的。她不是在忙自己的事情，而是在帮助同学，天忙来忙去的。她不是在忙自己的事情，而是在帮助同学，是我们班上的是我们班上的“小雷锋小雷锋” 。她的脸圆圆的，上面嵌着一双水灵灵的的大眼睛，下她的脸圆圆的，上面嵌着一双水灵灵的的大眼睛，下面有一张樱桃小嘴。她那头乌黑的碎发在阳光下显得格外面有一张樱桃小嘴。她那头乌黑的碎发在阳光下显得格外漂亮。漂亮。她在生活上常
2、常帮助他人。别人赶时间，没空挂浴巾，她在生活上常常帮助他人。别人赶时间，没空挂浴巾，她就帮别人挂她就帮别人挂; ;别人做值日时忘记拿抹布，她就帮别人做好别人做值日时忘记拿抹布，她就帮别人做好睡前准备。睡前准备。有一次，她陪一个同学去医务室。那个同学觉得很头有一次，她陪一个同学去医务室。那个同学觉得很头昏，她赶紧一步一步地扶那人同学走向医务室。来到医务昏，她赶紧一步一步地扶那人同学走向医务室。来到医务室，医生摸了摸那位同学的额头，原来那位同学发烧了。室，医生摸了摸那位同学的额头，原来那位同学发烧了。需要探热。医生刚把探热针放在那位同学的身体里时，上需要探热。医生刚把探热针放在那位同学的身体里时，
3、上课铃忽然响了。她想：糟了，上课了，怎么办课铃忽然响了。她想：糟了，上课了，怎么办? ?但她担心那但她担心那位同学自己回教室不安全。真是左右为难呀位同学自己回教室不安全。真是左右为难呀! !不回教室留下不回教室留下来的话，那就给老师批评，但回教室的话，那个同学可能来的话，那就给老师批评，但回教室的话，那个同学可能不安全。但是最后，她选择了留下来。事后，老师批评了不安全。但是最后，她选择了留下来。事后，老师批评了她，当受伤的那个同学说出真相后，老师在班上大大的表她，当受伤的那个同学说出真相后，老师在班上大大的表扬了她。扬了她。看看! !她就是她就是“小雷锋小雷锋”陈梓珩。她真是一个乐于助陈梓珩。
4、她真是一个乐于助精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 4人的同学，我要向她学习。人的同学，我要向她学习。乐于助人的同学篇二乐于助人的同学篇二我是一个转来的新学生，有些东西还不知道。但我很我是一个转来的新学生，有些东西还不知道。但我很喜欢这所学校，因为老师和同学们一直关心照顾着我，让喜欢这所学校，因为老师和同学们一直关心照顾着我，让我感觉十分的温暖。同学中武玥最关心照顾我。我感觉十分的温暖。同学中武玥最关心照顾我。她长着一头乌黑的头发，脸上有一双炯炯有神的大眼她长着一头乌黑的头发，脸上有一双炯炯有神的大眼睛，看上去十分聪慧。睛，看上去十分聪慧。记得有一次，
5、这天天气晴朗，阳光明媚，我高高兴兴记得有一次，这天天气晴朗，阳光明媚，我高高兴兴地来到教室中，准备交作业。交完作业后，我把书放进课地来到教室中，准备交作业。交完作业后，我把书放进课桌里，读书。这时，老师来了，发下了练习册让我们订正。桌里，读书。这时，老师来了，发下了练习册让我们订正。于是我翻开文具盒，准备拿出铅笔和橡皮，我这才发现橡于是我翻开文具盒，准备拿出铅笔和橡皮，我这才发现橡皮没有带。我急得像热锅上的蚂蚁。我的样子被正在接作皮没有带。我急得像热锅上的蚂蚁。我的样子被正在接作业武玥看见了，她说：业武玥看见了，她说：“凌志伟，你怎么了凌志伟，你怎么了?”?” “我忘了带我忘了带橡皮。橡皮。
6、” “那我借你一块吧那我借你一块吧!”!”我说：我说：“那你就没了。那你就没了。 ”她说：她说：“没事的。没事的。 ”我连忙说：我连忙说：“谢谢你，谢谢你。谢谢你，谢谢你。 ”武玥不仅乐于助人，而且还是保护环境的小卫士呢。武玥不仅乐于助人，而且还是保护环境的小卫士呢。记得有一次，我和武玥一起扫地，有一些脏东西，都把他记得有一次，我和武玥一起扫地，有一些脏东西，都把他给弄掉。一个人走了过来，把一张纸给扔在了地上。她对给弄掉。一个人走了过来，把一张纸给扔在了地上。她对同学说：同学说：“你不能乱扔垃圾，如果每一个人都扔一张纸，你不能乱扔垃圾，如果每一个人都扔一张纸，那校园就变成了垃圾堆。那校园就变成
7、了垃圾堆。 ”同学听了惭愧地低下了头，把纸同学听了惭愧地低下了头，把纸扔进了垃圾桶，对武玥说：扔进了垃圾桶，对武玥说：“我以后不会这样了。我以后不会这样了。 ”武玥乐于助人，爱看书，关心集体，帮助同学，勤俭武玥乐于助人，爱看书，关心集体，帮助同学，勤俭精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 4节约，爱护公物，是个品德优良的学生。节约，爱护公物，是个品德优良的学生。乐于助人的同学篇三乐于助人的同学篇三我的同桌是一位乐于助人的女孩，她梳着一个马尾辫，我的同桌是一位乐于助人的女孩，她梳着一个马尾辫，小小的眼睛但炯炯有神，她还长着一个樱桃小嘴。她就是小小的眼睛但炯
8、炯有神，她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠，一个善良、热心、活泼、可爱的小我们班的有名热心肠，一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。女孩。说起她的说起她的”热心肠热心肠” ，故事可多了。有一次，我们班同，故事可多了。有一次，我们班同学胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。学胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊! !原来是那个同学原来是那个同学吐了一地，我捏住鼻子，但我想：没进教育都那么臭了，吐了一地，我捏住鼻子，但我想：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了那教室岂不是臭气熏天了! !一
9、想到这里，我马上跑出了教室。一想到这里，我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象此地我们班走廊上呈现出壮观的景象; ;一排人趴在了窗台上，一排人趴在了窗台上，呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室，让他呼吸着新鲜空气，然后她一手拿着同学走出了教室，让他呼吸着新鲜空气，然后她一手拿着拖把，一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清着拖把，一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清理掉，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，理掉，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。她在用拖把把地上的
10、呕吐物都拖掉，最后让臭气飘出去。她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉，最后她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下楼了，我望着她远去她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下楼了，我望着她远去的背影，忽然感觉心头有一种感动。这时许多同学都跑进的背影，忽然感觉心头有一种感动。这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。教室看自己东西有没有被吐到。 ”叮铃铃叮铃铃”上课铃响了，我上课铃响了，我们都走进了教室，可教室里还弥漫着一股臭味，教室里有们都走进了教室，可教室里还弥漫着一股臭味，教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼，有人更过分的说：的同学仍远远地瞪了他一眼，有人更过分的说：”什么人什么人精品文档2016 全新精品资料-
11、全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4嘛，要吐也不在外面吐。嘛，要吐也不在外面吐。 ”热心肠的她辩解道：热心肠的她辩解道：”他又不是他又不是有意的，他不舒服。有意的，他不舒服。 ”瞧，这就是我们班的热心肠瞧，这就是我们班的热心肠! !真值得我们学习真值得我们学习! !衡量一衡量一个人并不是她的成绩，而是她的乐于助人的好品质个人并不是她的成绩，而是她的乐于助人的好品质! !热心、热心、热心、活泼、可爱热心、活泼、可爱! !大家猜出她是谁了吧大家猜出她是谁了吧! !对，她就是对，她就是曹承怡。曹承怡。作文为你精心推荐：作文为你精心推荐： 关于同学的作文关于同学的作文 关于同桌的作文关于同桌的作文 同窗好友作文同窗好友作文 夸夸夸夸我的同学作文我的同学作文
