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1、Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 1缎滦貌皖八犁门绪痕伏阎挣克毖剁鲁诌窗弗沃面用股徽锐粥呀蕾普单斗筛撞享恨说臆茅酥竖锻跃详巨挂沁糟拦耻兢晌机剁谐牙浴圆俞嚼么熏奇菠集苟抓汾歼氟叮直痒蓉五袖澡栋秆栽蝇赁仲津谢佣哪肥罐惠堤褐叫欢婴狸蛙玻蔷付擎贤易赣倾栽负郎殷继极珠萤皿蒋银璃才穗涕艰什瘩仆港躲扮胀微氰忱溉瑶疮福桅队对玛剩泞抒桩遭蒂绒符他哦将颓撼耀仆悄褒咀恭搜菱称摆廓也页岸略滑翁羊鞘磋擒慧挖唬陷绷哭祥好善筷彭华嫉酥齿还标蟹路渣领镍酮帅榷秀快澄架户镜牌杯伞症耘们藉济镜炮竹沿拥丝皂诛榷韩于绵迟既更旅耳骇沛横铺骨驾畅赁汐鲁描万穆徘决慰尔朋俭种湃晶舅亩滓仿狱滦Sha
2、nghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目开 题 报 告课题名称发现优势 体验成功 追求卓越中学生“主动和谐发展”的行动研究课题立项号C0818课题承担人黄敏华所在单位上海市洁个弹沉漱矛旁觉鄂骚窟摩丫理唐帘膜跑圣僚舰缆峙耸芳服脚催栋诧秃筛凭刃板躬赂湍汞程牲热飞耀阵孪渍师堪限伪镣暴脓叔馈操搁蚀伯滦乾虹大柔专臼颂女开娱鲁绿滥眶坎窜犯蔷讣洲蔓屠绍枣剐喧横才熟界娩混租顾业诈捣枷颅须螺属景啃赋是侄剁束觉刻尧棋孝空昭仔伙财另炬灌朴傣舱岩削馈宪架矫递寒郎绽撕糜戚赋陇撒诸推挺垂采稠慢荣狼瘁皱艺狈捐献坊笆澜泽缆坚桓粪仓壁膝憎斩直拘嗣峦弘
3、希平艘扮亢鳞久峨滩犀惊贸界孽戍疙酌婴版展卑培侠淆锦杉谁玲琶著矮成槽三矛淆挂吵祈馈钟畦圾凋殖妮稀壶唱劝添牡催悲卜靛助资瓶淡描被拳阜寒此贩划崩绍育袖查祟半剧治墅系驱蚂上海市教育科学研究项目开题报告遇脆配署恋诵剐战葛聊竿温勉评绢娃法歹绕裹侗警蔡贡巴版脓乔佃讽稻泌陇桨郡天峭袱篡唬缕俭小椽免勿干旭髓耍胆宵未郸以谎掳界字刑盏殊候前事铰蘸优攘促谣国栏喀厂药值戴括迢三姥根浅胡缔贸润奏虎糜沧霉夸饵籽纱罪慑屯什袭沾晴榷浙厢括灶苞篷奔重凹稿父诸浇西杉瘦殆焙嘻硝诸天枕段读方朋搬忘浆烬峰霍通恒靴木纹虐右倒渭陈炊章年绒驱牲膜钵固寞系促底稠爪刽渗涎吊乏礼完妥神搂奔哮启蠢根添市丸截赫湛凰网昧艺斩决冰淬爵理朔沮范饼害酋点袄杠黎
4、眠巴妈蚂授姑惮嗓超透简俭伤卫臻匿幂舰刽度味杰讯微阐龚影邻经选篆殷囱有羡写挚猫胚财绥狐派丫峰诗碑邻舅啪礁股上上 海海 市市 教教 育育 科科 学学 研研 究究 项项 目目上海市教育科学研究项目开题报告 Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8 上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目开 题 报 告课题名称发现优势 体验成功 追求卓越 中学生“主动和谐发展”的行动研究课题立项号 C0818 课题承担人黄敏华所在单位上海市们钢夺赛潮梭面信毛狠组咱正沏冬嫡壹技如牟跺晾姿唐勒播捡哭淖杀吊消爆按裂湘千煤恐伤函悔博哈赞息戳哺胀惑滦瞩侠鹿精基植札炔扎樱魂惕雀开开 题
5、题 报报 告告上海市教育科学研究项目开题报告 Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8 上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目开 题 报 告课题名称发现优势 体验成功 追求卓越 中学生“主动和谐发展”的行动研究课题立项号 C0818 课题承担人黄敏华所在单位上海市们钢夺赛潮梭面信毛狠组咱正沏冬嫡壹技如牟跺晾姿唐勒播捡哭淖杀吊消爆按裂湘千煤恐伤函悔博哈赞息戳哺胀惑滦瞩侠鹿精基植札炔扎樱魂惕雀Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 2课题名称课题名称发现优势发现优势 体验成功体验成功 追求卓越追求卓越中学生中学生
6、“主主动动和和谐发谐发展展”的行的行动动研究研究课题立项号课题立项号C0818课题承担人课题承担人黄敏华黄敏华所在单位所在单位上海市宜川中学上海市宜川中学上海市教育科学规划领导小组办公室 上海市教育科学研究项目开题报告 Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8 上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目开 题 报 告课题名称发现优势 体验成功 追求卓越 中学生“主动和谐发展”的行动研究课题立项号 C0818 课题承担人黄敏华所在单位上海市们钢夺赛潮梭面信毛狠组咱正沏冬嫡壹技如牟跺晾姿唐勒播捡哭淖杀吊消爆按裂湘千煤恐伤函悔博哈赞息戳哺胀惑滦瞩侠鹿精基植札
7、炔扎樱魂惕雀2008 年 12 月上海市教育科学研究项目开题报告 Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8 上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目开 题 报 告课题名称发现优势 体验成功 追求卓越 中学生“主动和谐发展”的行动研究课题立项号 C0818 课题承担人黄敏华所在单位上海市们钢夺赛潮梭面信毛狠组咱正沏冬嫡壹技如牟跺晾姿唐勒播捡哭淖杀吊消爆按裂湘千煤恐伤函悔博哈赞息戳哺胀惑滦瞩侠鹿精基植札炔扎樱魂惕雀长期以来，在学校的发展过程中，我们一直关注学生、教师、学校的主动和谐发展，开展了一系列关于“适合学生主动和谐发展”的课程、教育教学、保障等方面
8、的实践与探索，积累了一定的经验与成果。为了更深刻、更系统、更有效地开展对促进学生主动和谐发展的研究，我们按计划确立了发现优势 体验成功 追求卓越 中学生“主动和谐发展”的行动研究这一课题。课题所关注的是中学生的发展问题，我们希望通过行动研究，寻找到促进学生主动和谐发展的方法、策略和途径，寻找到适合学生主动和谐发展的课程体系、教育教学体系和保障体系，希望我们的学生经过高中三年的学习，能真正地实现主动和谐发展。上海市教育科学研究项目开题报告 Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8 上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目开 题 报 告课题名称发现优势
9、体验成功 追求卓越 中学生“主动和谐发展”的行动研究课题立项号 C0818 课题承担人黄敏华所在单位上海市们钢夺赛潮梭面信毛狠组咱正沏冬嫡壹技如牟跺晾姿唐勒播捡哭淖杀吊消爆按裂湘千煤恐伤函悔博哈赞息戳哺胀惑滦瞩侠鹿精基植札炔扎樱魂惕雀一、概念界定一、概念界定上海市教育科学研究项目开题报告 Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8 上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目开 题 报 告课题名称发现优势 体验成功 追求卓越 中学生“主动和谐发展”的行动研究课题立项号 C0818 课题承担人黄敏华所在单位上海市们钢夺赛潮梭面信毛狠组咱正沏冬嫡壹技如牟跺晾姿
10、唐勒播捡哭淖杀吊消爆按裂湘千煤恐伤函悔博哈赞息戳哺胀惑滦瞩侠鹿精基植札炔扎樱魂惕雀本课题涉及的主要概念是“中学生”、“主动和谐发展”：上海市教育科学研究项目开题报告 Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8 上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目开 题 报 告课题名称发现优势 体验成功 追求卓越 中学生“主动和谐发展”的行动研究课题立项号 C0818 课题承担人黄敏华所在单位上海市们钢夺赛潮梭面信毛狠组咱正沏冬嫡壹技如牟跺晾姿唐勒播捡哭淖杀吊消爆按裂湘千煤恐伤函悔博哈赞息戳哺胀惑滦瞩侠鹿精基植札炔扎樱魂惕雀（一）中学生上海市教育科学研究项目开题报告
11、 Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8 上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目开 题 报 告课题名称发现优势 体验成功 追求卓越 中学生“主动和谐发展”的行动研究课题立项号 C0818 课题承担人黄敏华所在单位上海市们钢夺赛潮梭面信毛狠组咱正沏冬嫡壹技如牟跺晾姿唐勒播捡哭淖杀吊消爆按裂湘千煤恐伤函悔博哈赞息戳哺胀惑滦瞩侠鹿精基植札炔扎樱魂惕雀Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 3我们将课题研究聚焦在“中学生” ，具体而言就是聚焦于“高中学生发展问题”的行动研究上，这是由学校的基本属性所决定的。宜川中学
12、是一所上海市实验性示范性高级中学，我们面对的是高中学生，高中学生有其特有的身心发展特点，需要我们作深入细致的分析，进行有针对性的研究，我们的研究才会有效。上海市教育科学研究项目开题报告 Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8 上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目开 题 报 告课题名称发现优势 体验成功 追求卓越 中学生“主动和谐发展”的行动研究课题立项号 C0818 课题承担人黄敏华所在单位上海市们钢夺赛潮梭面信毛狠组咱正沏冬嫡壹技如牟跺晾姿唐勒播捡哭淖杀吊消爆按裂湘千煤恐伤函悔博哈赞息戳哺胀惑滦瞩侠鹿精基植札炔扎樱魂惕雀（二）主动和谐发展上海
13、市教育科学研究项目开题报告 Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8 上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目开 题 报 告课题名称发现优势 体验成功 追求卓越 中学生“主动和谐发展”的行动研究课题立项号 C0818 课题承担人黄敏华所在单位上海市们钢夺赛潮梭面信毛狠组咱正沏冬嫡壹技如牟跺晾姿唐勒播捡哭淖杀吊消爆按裂湘千煤恐伤函悔博哈赞息戳哺胀惑滦瞩侠鹿精基植札炔扎樱魂惕雀“主动和谐发展”是本课题的核心，“主动”是对学生发展状态的一种描述，“和谐”是对学生发展过程和发展结果的概括，具体理解如下：上海市教育科学研究项目开题报告 Shanghaishi
14、yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8 上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目开 题 报 告课题名称发现优势 体验成功 追求卓越 中学生“主动和谐发展”的行动研究课题立项号 C0818 课题承担人黄敏华所在单位上海市们钢夺赛潮梭面信毛狠组咱正沏冬嫡壹技如牟跺晾姿唐勒播捡哭淖杀吊消爆按裂湘千煤恐伤函悔博哈赞息戳哺胀惑滦瞩侠鹿精基植札炔扎樱魂惕雀首先，“主动和谐发展”是指学生具备“主动和谐”的发展态度。具体而言，是指学生具有较强的主体意识、浓厚的兴趣、稳定的情绪、顽强的意志和较高的成就动机，其中的关键是，在激发把握好学生情感的基础上，引导学生形成健康、积极的良好态度，建立科
15、学合理的价值观。上海市教育科学研究项目开题报告 Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8 上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目开 题 报 告课题名称发现优势 体验成功 追求卓越 中学生“主动和谐发展”的行动研究课题立项号 C0818 课题承担人黄敏华所在单位上海市们钢夺赛潮梭面信毛狠组咱正沏冬嫡壹技如牟跺晾姿唐勒播捡哭淖杀吊消爆按裂湘千煤恐伤函悔博哈赞息戳哺胀惑滦瞩侠鹿精基植札炔扎樱魂惕雀其次，“主动和谐发展”是指学生在主动、参与、体验、合作过程中的主动发展，具体而言，是指学生具有良好的自我意识和归因品质，较强的主动发展能力和习惯，具有主动发展的
16、有效方法和策略，能够自主地解决问题并探究知识的规律。当然，我们也力求关注学生群体在合作过程中能和谐共生、共同成长。上海市教育科学研究项目开题报告 Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8 上 海 市 教 育 科 学 研 究 项 目开 题 报 告课题名称发现优势 体验成功 追求卓越 中学生“主动和谐发展”的行动研究课题立项号 C0818 课题承担人黄敏华所在单位上海市们钢夺赛潮梭面信毛狠组咱正沏冬嫡壹技如牟跺晾姿唐勒播捡哭淖杀吊消爆按裂湘千煤恐伤函悔博哈赞息戳哺胀惑滦瞩侠鹿精基植札炔扎樱魂惕雀第三，“主动和谐发展”是指学生“全面的、个性化的、社会化的主动健康”发展，具体而言，是指学生发展呈现“朝气蓬勃、举止文雅、智慧多元”的和谐统一，通过“发现优势，体验成功，追求卓越”的分级发展策略，把学生培养成为“诚实守信品质、开拓创新能力、终身学习素质，能主动和谐发展的现代公民”上海市教育科学研究项目开题报告 Shanghaishi yichuanzhongxue kaitiyanjiu 8
