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1、1附件附件 6： ：总编号：总编号： 第三届高等学校教学名师奖第三届高等学校教学名师奖 （高职高专部分）候选人推荐表（高职高专部分）候选人推荐表候候 选选 人人 杨杨 利利 民民教教学学专专业业领领 域域040203040203学校名称（盖章）学校名称（盖章）池州职业技术学院池州职业技术学院学校举办单位学校举办单位主主 管管 部部 门门推推 荐荐 部部 门门池州职业技术学院池州职业技术学院填填 表表 时时 间间二二七年五月十二日七年五月十二日中华人民共和国教育部制中华人民共和国教育部制2填 表 说 明1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2. 封面总编号由教育
2、部高等教育司统一编写。3. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。4. 如表格篇幅不够，可另附纸。3一、候选人基本情况一、候选人基本情况学校：池州职业技术学院 院（系）：初等教育系 姓 名杨利民杨利民出生年月19601960 年年 1010 月月性别男男政治面貌党员党员民 族汉族汉族职业资格等级及获取时间专业技术职务及晋升时间中专高讲，中专高讲，1999.121999.12副教授，副教授，2003.112003.11行政职务及担任时间初等教育系、建筑与艺初等教育系、建筑与艺术系主任，术系主任，20022002、9 9从事相关专业领域教学时间累计(年)2424 年年其中高校
3、教龄其中高校教龄 7 7 年年固定电话0566-20216380566-2021638移动电话1309369949813093699498传 真0566-20230690566-2023069电子信箱Limin_Limin_联系地址、邮编池州市池阳路池州市池阳路 191191 号池州职业技术学院初等教育系号池州职业技术学院初等教育系 247000247000何时何地受何奖励19851985 年获池州师范学校先进工作者称号；年获池州师范学校先进工作者称号；19971997 年被评为校优秀党员；年被评为校优秀党员；20062006 年被评为学院优秀党员；年被评为学院优秀党员；20072007 年被
4、评为池州市直优秀党员。年被评为池州市直优秀党员。学生评价情况深入浅出、幽默风趣的讲解，让人在愉悦中获得心灵的启迪！深入浅出、幽默风趣的讲解，让人在愉悦中获得心灵的启迪！主要学习培训经历起止时间学校/培训单位所学专业/培训项目1980.9-1984.61980.9-1984.6安徽师范大学安徽师范大学学校教育专业学校教育专业2004.2004. 5-2006.115-2006.11安徽师范大学安徽师范大学教育学原理、硕士研究生课程班教育学原理、硕士研究生课程班相关产业领域主要工作经历起止时间工作单位所从事专业领域及岗位20032003、9- 9-现在现在学院心理健康教育中心学院心理健康教育中心心
5、理咨询和心理健康教育，任中心主任心理咨询和心理健康教育，任中心主任主要教学工作经历起止时间工作单位所从事教学专业领域及岗位19841984、7-20027-2002、8 8池州师范学校池州师范学校应用心理学，教学应用心理学，教学20002000、9- 9-现在现在池州职业技术学院初等教育系池州职业技术学院初等教育系应用心理学，教学应用心理学，教学4二、候选人教学工作情况二、候选人教学工作情况1.1. 专业教学资源建设专业教学资源建设 教学内容与课程改革设计教育心理学、人际交流、旅游心理学等学科教学；参与省教育心理学、人际交流、旅游心理学等学科教学；参与省级精品课程旅游心理学的设计和教学工作，主
6、持院级精品课程级精品课程旅游心理学的设计和教学工作，主持院级精品课程人际交流项目。人际交流项目。实训项目设计于于 20042004 年、年、20062006 年两次主持过池州市小学教育基本情况年两次主持过池州市小学教育基本情况和中小学教育基本情况调查，撰写调研报告和中小学教育基本情况调查，撰写调研报告池州市农村师资池州市农村师资队伍现状与对策队伍现状与对策等；组织艺术设计类专业学生赴西递、宏村等；组织艺术设计类专业学生赴西递、宏村进行实训实习。长期指导学生实习和毕业论文（设计）进行实训实习。长期指导学生实习和毕业论文（设计） 。实训条件改善在我省著名的世界文化遗产皖南古村落西递、宏村开辟艺在我
7、省著名的世界文化遗产皖南古村落西递、宏村开辟艺术设计类专业实训实习基地。术设计类专业实训实习基地。自编或选用教材情况名称作者出版社出版时间人际交流人际交流自编讲义、多媒自编讲义、多媒体课件体课件基础心理学基础心理学张履祥主编张履祥主编本人参编本人参编安徽大学出版社安徽大学出版社20012001、9 9儿童发展与教育心理儿童发展与教育心理学学姚本先主编姚本先主编安徽大学出版社安徽大学出版社20022002、2 2旅游心理学旅游心理学余敦旺主编余敦旺主编中国科技大学出版社中国科技大学出版社20062006、8 8数字化状况率先制作多媒体课件，熟练运用课件讲授率先制作多媒体课件，熟练运用课件讲授人际
8、交流人际交流 、 会展会展组织与管理组织与管理和和旅游心理学旅游心理学 ，并运用课件开设讲座。，并运用课件开设讲座。52 2因材施教因材施教 做法及效果做法及效果在日常课堂教学、心理咨询和心理健康教育中，根据学生的不在日常课堂教学、心理咨询和心理健康教育中，根据学生的不同特点，因材施教，自己设计表格，为全院同特点，因材施教，自己设计表格，为全院 30003000 多高职学生建立多高职学生建立了心理档案，并建立学生高危人群心理预防机制。近年来为学生集了心理档案，并建立学生高危人群心理预防机制。近年来为学生集体咨询和个别辅导达体咨询和个别辅导达 20002000 多人次，收到了良好的效果，为我院学
9、多人次，收到了良好的效果，为我院学生心理健康发展打下了坚实的基础，我院没有一名学生因心理问题生心理健康发展打下了坚实的基础，我院没有一名学生因心理问题而影响学业。获得省高校思想政治教育工作评估组的高度评价。而影响学业。获得省高校思想政治教育工作评估组的高度评价。3 3教学组织教学组织 特点及效果特点及效果广泛收集资料，自编讲义，不断更新教学内容，增开新课，深广泛收集资料，自编讲义，不断更新教学内容，增开新课，深化必修课有关章节内容。理论联系实际，不仅扩展了学生知识面，化必修课有关章节内容。理论联系实际，不仅扩展了学生知识面，还培养了他们对社会的观察力，提高了他们的分析能力。不断改进还培养了他们
10、对社会的观察力，提高了他们的分析能力。不断改进教法，上课时注重课堂教学效果，实施启发式教学、情境教学，使教法，上课时注重课堂教学效果，实施启发式教学、情境教学，使学生乐学、好学。学生乐学、好学。4 4教学考核方法教学考核方法 改革及效果改革及效果1 1、考核方法改革：、考核方法改革：（1 1）学生考核，由系组织学生进行考核。每学期进行期中教）学生考核，由系组织学生进行考核。每学期进行期中教学检查时，由系组织辅导员在各班级选出学检查时，由系组织辅导员在各班级选出 1010 名以上品学兼优的学名以上品学兼优的学生，分班对班级授课教师教学情况进行考核。考核成绩由考核组进生，分班对班级授课教师教学情况
11、进行考核。考核成绩由考核组进行统计，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均值，最后按课行统计，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均值，最后按课程归口分别整理，反馈给教师。学生考核原始资料送教务处备案。程归口分别整理，反馈给教师。学生考核原始资料送教务处备案。（2 2）教学管理部门考核，由学院抽人组成考核组，期末教学）教学管理部门考核，由学院抽人组成考核组，期末教学检查时进行全体学生卷面测评和综合考核相结合。检查时进行全体学生卷面测评和综合考核相结合。2 2、效果：提高了备课、课堂教学的责任心，提升了教学质量。、效果：提高了备课、课堂教学的责任心，提升了教学质量。65 5在教学团队建设中发挥的
12、作用及效果在教学团队建设中发挥的作用及效果（1 1）在教学方面，本人自担任副高职称以来，重视对青年教师的培养，先后指导过多）在教学方面，本人自担任副高职称以来，重视对青年教师的培养，先后指导过多名青年教师备课、课堂教学和论文撰写，使他们获得较大的进步。特别是近两年江岚和孙名青年教师备课、课堂教学和论文撰写，使他们获得较大的进步。特别是近两年江岚和孙漪的指导，两位青年老师的教学能力有较大的进步，工作也取得了显著的成绩，江岚还考漪的指导，两位青年老师的教学能力有较大的进步，工作也取得了显著的成绩，江岚还考上了在职硕士研究生。作为系主任，不仅特别关心本系青年教师的进步，而且还多次为我上了在职硕士研究
13、生。作为系主任，不仅特别关心本系青年教师的进步，而且还多次为我院近年来进校的青年教师及辅导员开设讲座。院近年来进校的青年教师及辅导员开设讲座。（2 2）在科研和教研方面，多次主持省和学院两级课题：）在科研和教研方面，多次主持省和学院两级课题：20042004 年度本人主持安徽省调研年度本人主持安徽省调研课题课题增进大学生身心健康的对策研究增进大学生身心健康的对策研究 ，参与者有本系田再法老师，调研报告收入安徽省，参与者有本系田再法老师，调研报告收入安徽省教育系统调研文集教育系统调研文集调查与思考调查与思考 ；20052005 年主持池州市农村小学教育基本情况调查，参与者年主持池州市农村小学教育
14、基本情况调查，参与者有田再法、刘春生等，撰写了有田再法、刘春生等，撰写了池州市小学教师基本情况调研报告池州市小学教师基本情况调研报告 ；20062006 年主持省级课题年主持省级课题池州市农村师资队伍现状与对策池州市农村师资队伍现状与对策 ，参与者有江建华等，课题论文，参与者有江建华等，课题论文池州市农村师资队伍池州市农村师资队伍现状与对策现状与对策受到市教育局领导的高度重视，为本地基础教育改革做出了一定的贡献。近受到市教育局领导的高度重视，为本地基础教育改革做出了一定的贡献。近年来出版专著年来出版专著教师人际关系处理技巧教师人际关系处理技巧 （北京燕山出版社，（北京燕山出版社，1997.51
15、997.5） ，公开发表的论文有：，公开发表的论文有：孔子与苏格拉底的教法比较孔子与苏格拉底的教法比较 （教学与管理，（教学与管理，1997.11997.1） 、 黄帝内经健康心理学探微黄帝内经健康心理学探微 （健康（健康心理学杂志，心理学杂志，2002.12002.1） 、 论初等教育专业学生素质培养论初等教育专业学生素质培养 （池州师专学报，（池州师专学报，2002.112002.11） 、 黄帝黄帝内经对医学心理学的论述内经对医学心理学的论述 （中华医史杂志，（中华医史杂志，2004.12004.1） 、 心理学解绎：黄帝内经的神心理学解绎：黄帝内经的神 （医学（医学与哲学，与哲学，2005.12005.1） 、 高职学生学习心理特点及教育策略高职学生学习心理特点及教育策略 （宿州学院学报，（宿州学院学报，2005.62005.6） 、 大学生大学生择业心理及调适措施择业心理及调适措施 （池州日报教育周刊，（池州日报教育周刊，20052005、1212） 、 司马迁乐论的和谐心态价值取向司马迁乐论的和谐心态价值取向（铜陵学院学报，（铜陵学院学报，20072007、1 1） 、 黄帝内经健康心理学研
