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1、1中条中学中条中学“舜舜乡乡先先锋锋在行在行动动”活活动实动实施方案施方案根据垣曲县委关于在全县窗口单位和服务行业开展“舜乡先锋在行动”主题实践活动的通知的要求，结合本校工作实际，学校党总支决定开展“舜乡先锋在行动”主题实践活动，并制定如下实施方案，以保证创建工作的制度化、科学化、规范化，提高其实效性。一、指一、指导导思想思想全面贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于加强党的执政能力建设和先进性建设，通过开展“舜乡先锋在行动”主题实践活动，切实加强学校党组织建设，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立
2、足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量。活动要在我校“为学生的终生发展奠基，为教师的持续发展铺路”的办学理念和“创办人民群众满意学校”的办学目标的指导下，突出办学特色，发挥自身优势，以行动创品牌，以品牌促发展，人人争标兵，个个当模范，事事是榜样。二、基本原二、基本原则则1、遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极开展“舜乡先锋在行动”主题实践活动。2、围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。3、与时俱进、突出
3、特色的原则。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力2使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。4、因校制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使 “舜乡先锋在行动”主题实践活动与学校各项工作相互促进、协调发展。三、活三、活动动内容内容为认真落实公开承诺“六三”工作机制，结合本校实际，在我校广泛开展“三亮三创四争四评”活动。(一)开展“三亮”活动，展示党员形象。一是党员“亮身份”。通过佩戴党微和工作牌、设立公示栏等形式，广泛推行党员亮
4、身份，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。二是党组织和党员“亮职责”。通过宣传栏、橱窗、板报等形式，公布党组织和党员的工作范围和职责，方便师生查询。三是党组织和党员、“亮承诺”。党总支重点围绕抓好创先争优活动。提高服务质量和办人民满意教育等方面作出承诺，党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出承诺，并采取多种形式亮出承诺，自觉接受广大师生和人民群众的监督。 (二)开展“三创”活动，激发内在动力。一是创群众满意窗口。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平，争创人民满意教育。二是创优质服务品牌。充分
5、利用“党员志愿者”、“青年文明号”、“教师先锋号”、“巾帼英雄岗”等已经形成、具有一定社会影响力的服务品牌，积极开展创争活动，丰富品牌内涵，提升品牌品质。三是创优质服务标兵。通过开展“比技能、比服务、比业绩”等活动，积极引导党员当表率、树标杆，进一步提高窗口”工作人员能力和素质，改进工作作风，在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。3(三)开展“四争”活动，提升争创实效。一是争当先锋岗。按照优秀共产党员“五带头”要求，充分发挥共产党员的先锋模范作用，得到组织和群众的一致肯定。二是争当示范岗。结合本职工作特点和要求，增强服务意识，提升效率水平，在工作中取得优异成绩。三是争当责任岗。对照岗位职责
6、和创先争优公开承诺内容，积极履行职责，兑现承诺，圆满完成各项工作任务。四是争当奉献岗。忠于职守-，爱岗敬业，在平凡的工作中作出不平凡的贡献和业绩。(四)开展 “四评”活动，赢得群众满意。一是党员自评。各支部和党员要按照“五个好”、“五带头”的目标要求，根据工作要求，对照身边的先进典型，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。二是支部讲评。各支部要定期对党员的承诺和践诺情况进行讲评，提出不足之处和整改意见。三是领导点评。学校党总支领导班子成员负责对所属支部进行点评，各支部书记负责对党员进行点评，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。四是群众测评。测
7、评时要注重参评对象的广泛性和针对性，组织党员、职工群众和服务对象共同参与测评。要采取聘请形象监督员和行风评议员、设置意见箱和电子测评系统、推行网上投票、邀请“两代表一委员”评议、开展社会满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作。四、方法步四、方法步骤骤 (一)宣传发动阶段(8 月 18 日至 8 月 31 日)充分利用教工大会、橱窗、校园广播、电子滚动屏、标语条幅等平台，大力宣传我校创先争优活动的具体要求和措施，广泛宣传在创先争优活动中涌现出来的先进典型，大力推广先进做法经验，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。 (二)对照检查阶段(9 月 1 日至 9 月 30 日)41、树立学习标
8、杆。把全国、省、市、县具有广泛知名度和影响力的先进典型作为争创标杆，积极学习他们亲民爱民为民的服务态度、先进的服务方式和科学的管理模式，向先进学习，向标杆看齐。2、公开服务承诺。对照标杆作出公开服务承诺，设立投诉、举报热线电话，并予以公示。3、认真查找问题。采取自己找、上级提、向服务对象征询、网上征求等方式，认真查找问题，并分类整理，明确整改时限，建立整改台账，进行挂牌销号整改。(三)争创评议阶段(10 月 1 日至 2012 年 2 月 29 日)1、集中整改，把突出问题解决实。学校创先争优活动领导小组将采取召开民主生活会、经常性督查、随即抽查等形式加强检查指导，对查找问题不深入、整改落实不
9、到位、争创成效不明显的，要通过下发督办通知、公开通报等方式，促进工作落实，推动活动开展。2、主题实践，把好事实事办扎实。各支部要结合各自的工作实际，立足于转变作风、提高效率、优化服务，开展一系列主题实践活动，着力开展一系列服务师生的好事实事。3、评星争创，把身边榜样树立实。各支部要按照自己的岗位特点，制定评星标准，认真组织开展“我身边的优秀共产党员”、“最佳服务明星”、“最佳舜乡先锋等推荐评比活动，组织引导窗口单位和服务行业的党员争当“服务明星”，把师生公认、口碑最好的选出来、树起来。通过举办经验交流会、演讲会等方式，总结推广创先争优的经验和成果。4、开门评议，把群众监督落到实。以擦亮窗口、服
10、务群众为目标，积极组织“个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评、群众测评”活动。学校设置校长信箱，对师生关心的热点、难点、焦点问题进行解读，架起窗口学校、师生与家长之间5沟通的桥梁，实现群众监督零距离。(四)深化拓展阶段(2012 年 3 月 1 日至 2012 年 6 月 30 日)1、巩固话动成果。组织开展“回头看“活动，“回头看”要重点围绕服务质量是否明显提高、工作作风是否明显转变、突出问题是否有效解决、人民群众是否真正满意四个方面进行。2、命名表彰先进。学校将命名表彰一批在活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀个人，同时向县、市、省推荐上报。3、建立长效机制。认真总结提升活动经验，建立健
11、全公开透明、便捷高效的服务机制。要以群众满意为宗旨、以便于群众监督为要求、以办人民满意教育为目标，制定完善各项规章制度。五、工作要求五、工作要求（一）加强领导，确保品牌质量学校成立“舜乡先锋在行动”主题实践活动领导小组，校长邓锁善和党总支部书记王步强任组长、各支部书记任组员。在“舜乡先锋在行动”主题实践活动过程中，各支部应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范。制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合学校具体工作要求，在制度上保证活动有效开展。（二）宣传动员，明确目的意义做好“舜乡先锋在行动”主题实践活动的学习宣传动员工作，让每一名党
12、员、师生明确此次活动是党组织建设的需要，也是不断提高学校特色教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好宣传橱窗、黑板报、标语、广播、电子屏，积极营造创建氛围，在学校造成较大的影响。（三）夯实基础，探索品牌模式6在学校党总支开展“舜乡先锋在行动”主题实践活动的总体部署下,发挥各方面的积极性，开展各方面具有自身特色的品牌创建活动，促进学校党建品牌横向覆盖、纵深发展，保持党建品牌的生命力。（四）创新服务，彰显品牌个性在创建党建品牌过程中要发挥自身个性，“个性”就是特色，特色就是生命。学校党总支要充分地发挥党员教师、入党积极分子和教师的自身优势，开展各种特色活动，来促进“舜乡先锋在行动”主题实践活动。要利用多种形式，打造真正适合中条中学发展的特色党建品牌，并在特色范围，特色内容上不断创新。所有党员应坚持用马克思主义中国化的最新理论武装头脑,做到立场坚定,思想先进,工作垂范,情操高尚,通过一流的工作业绩赢得师生赞誉,成为大家学习的楷模。中条中学党总支2011 年 8 月 21 日
