法医血清学教学大纲

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1、法医血清学教学大纲前 言 法医物证学是高等医学院校法医学专业的主要课程之一。为适合我国高等法医 学教育的改革和发展，根据教育部法医学培养目标，参照国家教委规划教材法医 物证学 （高等医药院校法医学类专业用教材，人民卫生出版社，1998 年）编写本 大纲，供我校法医学专业学生的法医物证学教学中使用。理论课教学内容及学时分配章（节）授 课 内 容学时数 第一章绪论2 学时 第二章法医物证检验的遗传学基础2 学时 第三章红细胞血型血清学基本原理4 学时 第四章红细胞血型系统6 学时 第五章人类白细胞抗原系统2 学时 第六章血清型6 学时 第七章红细胞酶型4 学时 第八章DNA 分析及其在法科学中的作

2、用20 学时 第九章亲权鉴定4 学时 第十章血痕检验4 学时 第十一章精斑检验2 学时 第十二章精液与阴道分泌物混合斑的检验2 学时 第十三章唾液（斑）及尿斑检验1 学时 第十四章个体组织的个人识别1 学时 总 计60 学时实验课教学内容及学时分配实验题目实 验 内 容学时数 实验室基本操作常规仪器的使用、试剂配制、血清效价的测定4 学时 血液的红细胞血型检验红细胞凝集实验检测血液的 ABO、MN、Rh 血型4 学时 血清 HP 型检验聚丙稀酰胺凝胶垂直板电泳法检测 HP 型6 学时 血清 TFC 亚型检验聚丙稀酰胺凝胶等电聚焦法检测 TF 型6 学时 血清 Gm 型检验Dot-ELISA 法

3、检测 Gm 型4 学时 红细胞 ESD 型检验琼脂糖凝胶水平电泳法检测 ESD 型4 学时 DNA 多态性分析酚/氯仿法提取 DNA，PCR 扩增6 学时 DNA 多态性分析变性聚丙稀酰胺凝胶垂直板电泳检测 STR 多态性8 学时 血痕检验血痕的预备试验、确证试验、种属鉴定4 学时血痕 ABO 血型检验解离试验（试管法）检测血痕 ABO 血型4 学时 血痕 ABO 血型检验解离试验（玻片法）检测血痕 ABO 血型4 学时 精斑检验精斑的确证试验、种属鉴定4 学时 唾液（斑）检验唾液的预备试验、中和试验检测唾液 ABO 血型4 学时 常用统计学计算个人识别几率、非父排除率、父权指数等的计算4 学

4、时 总 计 66 学时法医血清学（理论课）教学大纲第一章第一章绪绪 论论【目的要求】 1 掌握 法医物证学的概念、法医物证检验的对象、法医物证鉴定的概念。 2 熟悉 法医物证鉴定书的内容、法医物证学的任务。 3 了解 法医物证学的研究方法、法医物证学的沿革及进展。 【教学内容】 1 法医物证学的概念，物证的概念及内容，法医物证检验的对象，法医物证 鉴定的概念及程序，法医物证鉴定书的内容。 2 法医物证学的任务。 3 法医物证学的研究方法。 4 法医物证学的沿革，我国法医物证检验的进展。 5 法医物证检材的发现、提取、包装、保存及送检。 【教学方法】 课堂讲授 【授课学时】 2 学时第二章 法医

5、物证检验的遗传学基础【目的要求】 1 掌握 基因的分子结构、基因突变的种类、基因频率与个人识别机率的计 算。 2 熟悉 基因的类型及遗传方式。 3 了解 DNA 分子的结构、孟德尔遗传规律。 【教学内容】 1 遗传与变异、DNA 分子的结构及复制原理。 2 基因、等位基因、显性基因、隐性基因、无效基因及复等位基因的概念， 基因突变的概念及分类，遗传标记，基因的结构与分类。 3 孟德尔遗传规律，基因型、纯合子及杂合子，基因连锁； 单基因遗传与多基因遗传，伴性遗传；线粒体 DNA 的遗传。 4 群体遗传学的概念，遗传组成，孟德尔群体，基因库，基因、基因型及表 型频率，Hardy-Weinberg

6、平衡定律。 5 遗传多态性的概念及形成机制，杂合率，个人识别机率，否定父权机率， 多态信息容量。 【教学方法】课堂讲授 【授课学时】2 学时第三章 红细胞血型血清学基本原理【目的要求】 1 掌握 红细胞的动电位的概念及形成原理、红细胞血型抗体的分类及其特征。2 熟悉 红细胞血型抗原的化学性质、红细胞的凝集反应的步骤及影响因素。 3 了解 红细胞血型的命名、红细胞血型抗原的化学性质。 【教学内容】 1 血型、血型血清学、红细胞血型的概念，红细胞血型发现的历史。 2 红细胞血型的命名。 3 红细胞血型抗原的化学性质，红细胞的抗原决定簇，红细胞抗原部位的数目， 抗原性的强弱，红细胞抗原的发生与发育。

7、 4 红细胞血型抗体的分类及其特征 5 红细胞抗原引起的免疫反应的种类，免疫反应的个体差异。 6 凝集反应，红细胞的动电位的概念及形成原理；红细胞的凝集反应的步骤及 影响因素；凝集反应的促进因素，不正常凝集反应，抗人球蛋白试验和酶法 处理红细胞促进红细胞凝集反应的实验方法。 【教学方法】课堂讲授 【授课学时】4 学时第四章 红细胞血型系统【目的要求】 1 掌握 ABH 、MNSs 、Lewis 和 Rh 系统的基因结构与抗原生成的遗传途径。2 熟悉 ABH 、MNSs 、Lewis 和 Rh 系统亚型的 DNA 基础与血清学特征。 3 了解 血型抗原的种类与分布。 【教学内容】 1 ABO 血

8、型系统：发现的历史；ABO 血型抗原，常见表型、亚型及变异型的血 清学特点；ABO 血型抗体的生成、特性；ABH 抗原生成的遗传途径；ABO 血型的遗传。 2 分泌型与非分泌型：分泌型和非分泌型的概念，ABH 血型物质的种类，分泌 状态的遗传，分泌状态的检验方法中和试验。 3 MNSs 血型系统的抗原特征及生成机制，MNSs 血型的表型与基因型，MNSs 抗 体免疫学特征及剂量效应；MNSs 血型的遗传。 4 Rh 血型系统：发现的历史，命名法，Rh 抗体的免疫学特征；Rh 表型的测定； Rh 血型系统的抗原，Rh 血型的遗传。 5 Lewis 系统；红细胞的 Lewis 表型，红细胞表面 L

9、ewis 物质，唾液及血清的 Lewis 表型，Lewis 抗原的发育，Lewis 物质产生的遗传途径，Lewis 抗体。6 P 血型系统：P 血型的表型，抗-P1、抗-PP1Pk、抗-P 抗体，P 血型抗原的生 化组成及抗原生成的遗传途径。 7 Duffy 血型系统：Fya，Fyb抗体，抗原及其基因频率分布，Duffy 血型系统 的其它抗原 8 Kidd 血型系统：Jka与 Jkb抗原，抗-Jka与抗-Jkb抗体，抗 Jk3抗体。 9 其它血型系统：Kell 血型系统，Lutheran 血型系统，性联 Xga血型系统。 【教学方法】课堂讲授 【授课学时】6 学时第五章 人类白细胞抗原血型系统

10、【目的要求】 1 掌握 HLA 基因定位及 HLA 区的结构、HLA 命名的原则、HLA 遗传特征。 2 熟悉 HLA 的分型方法及判型、HLA-抗原的结构。 3 了解 HLA-抗原分子的组织分布、HLA 的抗血清特征。 【教学内容】 1 HLA 血型的发现历史 2 HLA 的命名：HLA 命名的原则，HLA 基因的分类及组成。 3 HLA 区的遗传学：HLA 基因定位及 HLA 区的结构，HLA 遗传特征，HLA 群体分 布。 4 HLA 的细胞分布：HLA-I 类抗原和 HLA-II 类抗原分子的组织分布。 5 HLA 的分子结构：HLA-I 类抗原的结构，HLA-II 抗原的结构，HLA

11、 抗原的理 化性质。 6 HLA 的抗血清特征及其来源 7 HLA 发交叉反应 8 HLA 的纯合子推断 9 HLA 的分型方法及判型：淋巴细胞毒性试验，淋巴细胞培养试验，DNA 分型技术 10HLA 型鉴定的法科学应用 【教学方法】课堂讲授 【授课学时】2 学时第六章 血清型【目的要求】 1 掌握 HP、GC、TF、PI 的遗传。 2 熟悉 HP、GC、TF、PI 的分型原理及方法。 3 了解 血清型的亚型。 【教学内容】 1 血清型的概念及根据分型原理不同的分类。 2 结合珠蛋白（HP）：HP 的生理功能及分子结构，HP 的表型及遗传变异，HP 型的遗传，HP 与疾病的关系，分型的分型原理

12、及方法。 3 维生素 D 结合蛋白（DPB）或型特异性成分（GC）：GC 的生化性质与生物学 功能，GC 的遗传，群体遗传学调查结果，分型原理及方法。 4 1-抗胰蛋白酶：生化性质和生物学功能，遗传多态性，群体遗传学调查结 果，遗传缺陷，分型方法。 5 转铁蛋白（TF）：生化性质及生物学功能，遗传多态性，血清转铁蛋白型与 疾病的关系，分型方法。 6 血清类粘蛋白（ORM）：生物化学性质与生物学功能，遗传多态性，群体遗 传学调查结果，分型原理及方法。 7 2-HS 糖弹白（AHSG）：生物化学性质与生物学功能，遗传多态性，群体遗 传学调查结果，分型原理及方法。 8 纤维蛋白溶酶原（PLG）：生化

13、性质与生物学功能，遗传多态性，分型方法。9 间-胰蛋白酶抑制因子（ITI）：生物化学性质与生物学功能，遗传多态 性，群体遗传学调查结果，分型原理及方法。 10抗凝血酶（AT）生物化学性质与生物学功能，遗传多态性，群体遗传学 调查结果，分型原理及方法。 11凝血因子 亚单（FXA）和 B 亚单位（FXB）：生物化学性质与生物学 功能，遗传多态性，群体遗传学调查结果，分型原理及方法。 12同种异型遗传标记：免疫球蛋白的结构和分类，免疫球蛋白同种异型遗传标 记的发现历史和命名，同种异型遗传标记在免疫球蛋白上的位置，Gm 与 Km 的遗传，Gm 与 Km 在人群种的分布，Gm 与 Km 血型的测定。

14、13补体的遗传多态性：C1，C6，C7，C8，BF，HF，其它补体蛋白，补体蛋白型的检查方法。 【教学方法】课堂讲授 【授课学时】6 学时第七章 红细胞酶型【目的要求】 1 掌握 同工酶产生的遗传学基础、分型方法。 2 熟悉 红细胞酶型的亚型。 3 了解 同工酶的分类与命名，红细胞同工酶的种类。 【教学内容】 1 红细胞酶型的概念，同工酶产生的遗传学基础，同工酶的分类与命名，红 细胞同工酶的种类。红细胞同工酶的分型。 2 红细胞酸性磷酸酶（ESP）：生理生化特征，遗传多态性，群体遗传学调查 结果，EAP 的分型方法 。 3 酯酶 D（EsD）：生化特征，遗传多态性，群体遗传学调查结果，Esd

15、的分 型方法。 磷酸葡糖变位酶（PGM）：生理生化特征，遗传多态性。 4 群体遗传学调查结果，PGM1 表型的分型方法。 5 乙二醛酶 I（GLOI）：生理生化特征，遗传多态性，群体遗传学调查结果， GLOI 的分型方法。 6 谷丙转氨酶（GPT）：生理生化特征，遗传多态性，群体遗传学调查结果， GPT 的分型方法。 7 其他红细胞酶型：6-磷酸葡糖酸脱氢酶（6-PGD） ，腺苷脱氨酶（ADA） 。 【教学方法】课堂讲授 【授课学时】4 学时第八章 DNA 分析及其在法科学中的应用第一节 概述【目的要求】 1 掌握 DNA 多态性的类型与产生的分子结构基础、 2 熟悉 DNA 的变性和复性。

16、3 了解 分子杂交的种类。 【教学内容】 1 DNA 的分子结构：核内 DNA 的双螺旋结构，碱基配对原则，DNA 的变性和复 性。2 结构基因：基因的定义，结构基因的定义及组成。 3 DNA 多态性类型：DNA 多态性的概念及分类。 序列多态性：序列多态性的概念； 限制性片段长度多态性：限制性片段长度多态性的概念、产生的分子结构基 础，DNA 重复序列的种类，可变数目串联重复序列多态性（VNTR） ，短串联 重复多态性（STR） ； 线粒体 DNA 多态性：线粒体 DNA 的结构，遗传特征，多态性的分子基础。 4 分子杂交：分子杂交的概念； 分子杂交的种类：Southern 杂交，斑点杂交，原位杂交。 【教学方法】课堂讲授 【授课学时】6 学时第二节 DNA 指纹【目的要求】 1 掌握 DNA 指纹技术实验原理、DNA 图谱