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1、1福建中公教育给人改变未来的力量！一、填空题(每空 1 分，共 20 分)1、小学语文是一种工具性和人文性的基础工具。2、我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是千字文、百家姓和三字经3.从小学语文教学的实际出发，以辩证唯物主义为指导应该具有生活实践的观点、自觉能动性的观点和联系发展的观点。4、现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为 2500 字左右，掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要。5、识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的基础知识，识字工具和识字方法，也包括一些智力和非智力因素。6.“听说读写宜并重“，从教学的角度理解，是指教学中要遵循语言发展的规律，不仅要抓读写训练，而且
2、要抓听说训练。7、小学语文评估具有鉴定、反馈、激励和调节的功能。8、学习质量评估包括平时考察和考试两种方式。9、小学语文教师的语文教学能力包括分析教材的能力、设计教学的能力、课堂应变能力和语言表达的能力。10.继续教育具有延续性、连续性、针对性、多样性、层次性和训用一致性的特点二、单选题1.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是(B)A.各地依据 1978 年教学大纲编写的实验教材B.1978 年全日制十年制学校小学课本语文2福建中公教育给人改变未来的力量！C.九年义务教育小学语文教科书D.1963 年全日制十二年制学校小学课本语文20152015 年福建南平教师招聘考试培训课课程年福建南平教师招聘考试培训课课程http:/ 年福建教师招聘考试网年福建教师招聘考试网 http:/
