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1、 莆田中公圆您教师梦莆田中公圆您教师梦 莆田教师招聘莆田教师招聘 QQ 交流群交流群:341-185-553中中 公公 教教 育育 莆莆 田田 分分 校校 给给 人人 改改 变变 未未 来来 的的 力力 量量 - 1 - 20142014年福建省莆田市教师资格每日一练（年福建省莆田市教师资格每日一练（5.85.8）1.没有( )，一切复杂的心理现象都将成为“无源之水”、“无本之木”。A.感知觉 B.记忆 C.想象 D.思维2.华生是( )学派的代表人物。A.精神分析理论 B.行为主义C.人本主义 D.认知主义3.我国正式颁布义务教育法的时间是( )。A.1957 年 B.1982 年 C.19
2、86 年 D.1990 年4.下列属于遗传决定论观点的是( )。A.将门无犬子 B.狗嘴吐不出象牙C.血统论 D.龙生龙凤生凤，老鼠生来会打洞5.下列说法或做法中，符合现行中小学职业道德规范中的 “教书育人”规定和要求的是( )。A.学习教育的新理念B.积极开展教学改革C.严格执行教学方案，照搬教材以及教案D.激发学生创新精神，初进学生全面发展6.按照义务教育法的规定，下列哪些不得被学校聘用为工作人员( )。A.张某曾因强奸罪被法院判有期徒刑三年，并剥夺政治权利一年B.李某曾因交通肇事罪被法院有期徒刑两年C.王某曾因偷开他人电动车人而被公安机关拘留十日D.赵某患有间歇性精神病，而且尚未痊愈7.
3、下列选项中，哪些俗语或成语不是典型的正迁移现象( )。A.聪明过人 B.举一反三 C.物以类聚 D.思维敏捷8.教育的目的和内容最终取决于社会政治制度。（判断题）9.“为人师表”决定了教师职业道德行为的典范。（判断题）10.教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。（判断题）参考答案及解析参考答案及解析1.【答案】A。中公专家解析：感知觉是感觉器官对外界刺激最直接的反应，是信息输入有机体的过程，是记忆、思维、想象的基础。莆田中公圆您教师梦莆田中公圆您教师梦 莆田教师招聘莆田教师招聘 QQ 交流群交流群:341-185-553中中 公公 教教 育育 莆莆 田田 分分 校校 给给 人人
4、改改 变变 未未 来来 的的 力力 量量 - 2 - 2.【答案】B。中公专家解析：华生是行为主义代表人物。精神分析学派的代表人物是弗洛伊德；人本主义的代表人物是马斯洛和罗杰斯，认知主义的代表人物是苛勒。3.【答案】C。中公专家解析：中华人民共和国义务教育法1986 年 4 月 12 日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986 年 7 月 1 日起施行。新中华人民共和国义务教育法由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于 2006 年 6 月 29 日修订通过，自 2006 年 9 月 1 日起施行。4.【答案】ABCD。中公专家解析：遗传决定论认为认知发展由先天的遗传基因所决
5、定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。5.【答案】ABD。中公专家解析：中小学职业道德规范中的“教书育人”有如下具体要求：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。“严格执行教学方案，照搬教材以及教案”不符合素质教育的理念。6.【答案】ABD。中公专家解析：按照义务教育法规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者判处有期徒刑的人，或者有精神病史的人担任工作人员。7.【答案】ACD。中公专家解析：正迁移是指一种学习对另一种学习产生的积极影响。“聪明过人、物以类聚、思维敏捷”不是迁移现象，故本题选 ACD。8.【答案】。中公专家解析：社会政治制度决定着教育目的的性质，教育内容是教育目标的具体体现，因此，政治制度决定着教育内容的选择，特别是思想品德教育的内容选择。9.【答案】。中公专家解析：教师职业道德行为的典范是指教师职业道德不仅是对教师自身行为的规范要求，而且也是对学生进行教育的手段。为人师表决定了教师职业道德的典范性。10.【答案】。中公专家解析：教师的义务，是指依照法律规定教师从事教育教学工作必须履行的责任。2014福建莆田教师招聘备考资料：福建莆田教师招聘备考资料：http:/
