小六班家园同乐活动流程及串词

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1、小六班家园同乐活动流程及串词小六班家园同乐活动流程及串词时间：时间：2011 年年 12 月月 23 日日地点：小六班教室地点：小六班教室参加人员；小六班幼儿及家长参加人员；小六班幼儿及家长主持；朱萍、刘光梅、骆曼曼主持；朱萍、刘光梅、骆曼曼活动流程活动流程一、一、 节日致词节日致词二、二、 汇报幼儿本学期在园学习、生活行为表现情况。汇报幼儿本学期在园学习、生活行为表现情况。三、三、 家园同乐系列活动家园同乐系列活动（串词附后）（串词附后）尊敬的各位家长：大家下午好尊敬的各位家长：大家下午好!伴着时间匆匆的脚步，我园各项工作已接近尾声。几伴着时间匆匆的脚步，我园各项工作已接近尾声。几个月来，为

2、了孩子，我们携手。愉快的合作，让我们体会个月来，为了孩子，我们携手。愉快的合作，让我们体会到了幸福和甜蜜。在此，我代表本班四位老师由衷的向你到了幸福和甜蜜。在此，我代表本班四位老师由衷的向你们说一声：谢谢！谢谢你们对本班工作的支持、配合与理们说一声：谢谢！谢谢你们对本班工作的支持、配合与理解。解。2011 年即将过去，新的一年即将来临。在这喜迎圣诞、年即将过去，新的一年即将来临。在这喜迎圣诞、元旦双节之际，我们开展家园同乐活动，主要目的就是加元旦双节之际，我们开展家园同乐活动，主要目的就是加强家园联系，更好的促进孩子的健康成长与发展。强家园联系，更好的促进孩子的健康成长与发展。今天的活动分为两

3、个部分：一是向各位家长汇报孩子今天的活动分为两个部分：一是向各位家长汇报孩子在园学习、生活行为等表现情况，二是进行家园同乐联欢。在园学习、生活行为等表现情况，二是进行家园同乐联欢。活动中请各位家长把手机调为静音状态，在为孩子送去掌活动中请各位家长把手机调为静音状态，在为孩子送去掌声的同时也积极参与活动。孩子在活动中会有老师进行照声的同时也积极参与活动。孩子在活动中会有老师进行照顾与帮助，请家长放心。顾与帮助，请家长放心。下面我就向各位家长汇报一下孩子在园学习、行为表下面我就向各位家长汇报一下孩子在园学习、行为表现等情况。所学内容方面有以下几个方面：现等情况。所学内容方面有以下几个方面：语言领域

4、：儿歌语言领域：儿歌 8 首、故事首、故事 5 个、游戏个、游戏 2 个、散文个、散文 1篇、识字篇、识字 26 个个科学领域：认识科学领域：认识 6 以内数、区分三角形、正方形、圆以内数、区分三角形、正方形、圆形、形、认识红黄绿三原色，初步感知了物体的沉浮及溶解现象及认识红黄绿三原色，初步感知了物体的沉浮及溶解现象及坡度与物体下滑速度的关系等。坡度与物体下滑速度的关系等。艺术领域：包括绘画与音乐。绘画方面主要开展了手艺术领域：包括绘画与音乐。绘画方面主要开展了手指点画、印画、添画、涂色等活动，音乐方面共学习指点画、印画、添画、涂色等活动，音乐方面共学习 15 首首歌曲、歌曲、5 个音乐游戏。

5、个音乐游戏。健康领域：主要进行了走、跑、跳、追、接、平衡等健康领域：主要进行了走、跑、跳、追、接、平衡等方面的练习。方面的练习。另外我们每周还开展一次区角活动，孩子们对区角活另外我们每周还开展一次区角活动，孩子们对区角活动特别感兴趣，活动内容主要是课堂内容的延伸和补充。动特别感兴趣，活动内容主要是课堂内容的延伸和补充。总体来说，孩子们能积极参与以上领域的活动，认知总体来说，孩子们能积极参与以上领域的活动，认知能力及动手操作能力都有所提高。其实孩子的良好行为习能力及动手操作能力都有所提高。其实孩子的良好行为习惯培养也是家园关注重点，一个学期下来，我们发现有的惯培养也是家园关注重点，一个学期下来，

6、我们发现有的孩子良好行为习惯已初步养成，如来离园知道与老师打招孩子良好行为习惯已初步养成，如来离园知道与老师打招呼，会与同伴友好相处，自己的事能自己做等，有的孩子呼，会与同伴友好相处，自己的事能自己做等，有的孩子这方面就有些欠缺。同样的教育为什么会出现两种结局呢？这方面就有些欠缺。同样的教育为什么会出现两种结局呢？这与家长的行为培养就有很大关系。当然孩子由于年龄小，这与家长的行为培养就有很大关系。当然孩子由于年龄小，接受水平不一样，家长在关注孩子学习兴趣培养的同时一接受水平不一样，家长在关注孩子学习兴趣培养的同时一定要注意孩子良好行为习惯的培养，千万不要操之过急。定要注意孩子良好行为习惯的培养

7、，千万不要操之过急。孩子表现就汇报到这，下面是家园同乐系列活动，让孩子表现就汇报到这，下面是家园同乐系列活动，让我们以热烈的掌声欢迎宝宝们入座。我们以热烈的掌声欢迎宝宝们入座。一、首先请欣赏歌曲联唱：一、首先请欣赏歌曲联唱：新年好新年好 、 小雪花小雪花 ，让，让孩子们的歌声给大家送去节日的祝福。孩子们的歌声给大家送去节日的祝福。二、请欣赏舞蹈二、请欣赏舞蹈我的身体最神气我的身体最神气 ，表演者：，表演者：三、诗朗诵三、诗朗诵笑笑 、 小鸡小鸡 ，表演者：，表演者：四、手指游戏：小豆芽、两只小鸟、小白，表演者：四、手指游戏：小豆芽、两只小鸟、小白，表演者：五、歌表演：拉个圆圈走走、蚂蚁搬豆，表

8、演者；五、歌表演：拉个圆圈走走、蚂蚁搬豆，表演者；六、家长节目：王一妈妈六、家长节目：王一妈妈安南爸爸安南爸爸小宝奶奶小宝奶奶七、亲子游戏：七、亲子游戏：1、吹气球（、吹气球（4 对）对） ，规则：妈妈吹气球，规则：妈妈吹气球，宝宝运气球，宝宝运气球，2 分钟时间，吹多着为胜。分钟时间，吹多着为胜。2、踩气球（、踩气球（4 对）对） ，规则：爸爸背宝宝踩对方气球，剩，规则：爸爸背宝宝踩对方气球，剩多者为胜。多者为胜。3、击鼓传花：鼓声响家长开始传花，鼓声停，拿花者、击鼓传花：鼓声响家长开始传花，鼓声停，拿花者表演节目。表演节目。八、感恩回报：小小的圣诞果代表着家长和孩子们的八、感恩回报：小小的

9、圣诞果代表着家长和孩子们的一片心意和美好祝福，现在我们把这些祝福交给孩子们，一片心意和美好祝福，现在我们把这些祝福交给孩子们，让他们把这些祝福回报给亲爱的家长朋友。让他们把这些祝福回报给亲爱的家长朋友。 （把果子发给每（把果子发给每个孩子，请他们送给家长后亲亲家长，再与家长共舞。个孩子，请他们送给家长后亲亲家长，再与家长共舞。 ）结束语：各位家长、亲爱的小朋友们，由于时间关系，结束语：各位家长、亲爱的小朋友们，由于时间关系，本次家园活动到此结束，在这里预祝各位双节快乐，万事本次家园活动到此结束，在这里预祝各位双节快乐，万事如意！如意！最后请家长把问卷调查表带好，回家填好，下周一带最后请家长把问卷调查表带好，回家填好，下周一带来交到办公室。来交到办公室。