2017-2018未来版六年级品德与社会下册全册教案

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1、- 1 -大庄小学教学设计大庄小学教学设计 （ （2017-2018 学年度第二学期）学年度第二学期）学学 科科 ： ：品品德与社会德与社会 任任课课班班级级： ： 六六 年年 级级 任任课课教教师师 ： 侯侯 正正 清清 2018 年年 2 月月 26 日日一、教材分析一、教材分析（ （一一） ）、 、教学内容教学内容： ：本册教材共有五个单元，分十二课。有走进地球村，世界大舞台，只有一个地球，放飞和平鸽，告别小学时代。(二二)、教学要求及重点：、教学要求及重点：- 2 -1、初步知道人类对地球形状、大小的认识过程及地球的海陆分布，了解世界上的国家、人口、人种、语言状况，简要了解世界上著名的

2、人文遗产、标志性建筑、自然风光，比较世界各地人们不同的生活习俗和节日。2、初步了解在国际事务中发挥重要作用的国际组织的名称、旗帜、徽记、总部所在地、组织机构以及所发挥的作用等。懂得国与国和平共处的重要意义，只有这样才能促进全世界的和谐发展。了解中国在国际组织中所扮演的重要角色，以及日益提升的国际地位，增强学生的民族自豪感。3、了解人口增长过快带来的社会问题和环境问题，了解地球面临的大气污染、水污染、荒漠化、温室效应、资源匮乏等环境问题。懂得人类与环境和谐发展的道理。4、知道人民解放军是保卫中国，维护和平的重要力量，热爱解放军。了解战争有正义战争和非正义战争之分，知道战争给人们带来的苦难，感受和

3、平生活的美好。5、回忆小学的幸福生活，感谢老师的关爱，珍视同学的友情，留恋集体活动的快乐情形，珍藏这段纯真、难忘而美好的记忆。讲述自己小学生活中难忘的记忆，与老师、同学共同分享内心的幸福与快乐，升华这种师生情、朋友情。学习写留言卡，设计纪念册，用这种充满诗情画意的特殊方式表达真情，珍藏记忆。(三三)、教学措施：、教学措施：- 3 -1、要注重资料的搜集和收集，加强学生处理信息的能力。通过辅助资料拓展学生的知识面，了解一些地理知识、国际组织，激发学生热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统的情感，初步培养学生尊重不同国家和人民的文化差异的开放的国际意识。2、引导学生通过多种途径学习。学生除了学习教科书

4、的知识外，鼓励引导学生要多书报、多听新闻报道，试着了解国内国际的发展变化，如世界领先的航天技术，多种世界组织在世界事务中发挥的作用、发生的一些战争等，多进行相互交流，让学生通过方方面面的学习途径，掌握方方面面的社会常识和技能，来适应现代社会的方方面面。3、课堂上贯穿“自主学习，互动交流，探究发现”的教学模式，激发学生的学习兴趣。重视教科书上采用第一人称的主体参与“大嘴青蛙”的伙伴形象的方式，引导学生用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的语言描述社会，用自己的方式研究社会，帮助他们发现和解决自己在现实生活中的实际问题，让他们在乐中学，做中学，在愉悦中学习成长。4、有些内容距离学生现

5、实生活比较远，学生不容易理解，因此，教学中要本着以学生为本的原则，针对学生的年龄特征、学习兴趣、接受能力来组织教材内容，尊重学生的个别差异。在学习内容上，注重与学生日常生活的联系，在呈现方式上，注重文图结合、灵活展现，在活动内容上，注重可操作性。- 4 -5、适时灵活渗透德育、安全、环保等教育。如在进行走进地球村这一单元中，向学生结合“创卫”进行家乡环保教育，在进行世界大舞台这一单元中，通过向学生介绍世界组织时进行安全教育，在进行放飞和平鸽这一单元时，通过了解战争给人类带来的苦难向学生进行热爱和平的教育，培养学生的同情心。六年六年级级品德与社会品德与社会（下）教学（下）教学进进度度计计划划-

6、5 -1 1地球什么样地球什么样周周 次次日日 期期教教 学学 内内 容容课课 时时1-23.1-3.11地球什么样 世界大家庭233.16-320异域风情 243.23-327国际组织知多少 253.304.3 国际间的交往264.6-4.10地球在哭泣 27413-4.17 资源亮出黄牌28.94205.1与地球和谐相处 期中复习2105.45.8 期中考试 211511-515战争的苦难 212518-5.22热爱和平 2135.23-5.29回顾小学生活 21461-65留下我们的纪念 21568-612期末复习2166.15-6.19 期末考试2- 6 -教学目教学目标标1了解古人探

7、究地球形状的过程。2知道地球的形状。3知道地球上的海陆分布的比例，能说出七大洲和四大洋。4能够带有针对性地查找资料。5能够利用地球仪、东西两半球图，观察大洲、大洋的相对位置，增强观察力。6了解古人对地球认识的局限性。7激发学生对科学的兴趣，从小树立爱科学、学科学、用科学的思想。8能说出七大洲与四大洋的分布及名称。教学重点教学重点了解地球的形状及七大洲、四大洋的位置，能够有针对性地查找资料。教学教学时间时间一课时。教具准教具准备备1、地球仪；2、世界地图。教学教学过过程程一、一、认识认识地球。地球。1自学教科书第三页内容。- 7 -2讨论：为什么古人会有这样的想象？3小结板书：两头稍扁，中间略鼓

8、。二、二、动动手制作，合作探究手制作，合作探究1制作统计表：人类探究地球所做的贡献。2小组合作。 （按先后顺序排序再制作。 ）3活动：学生介绍，教师适当指导。4探究。思考：在我们的生活中还能举出哪些实例证明地球是圆形的。5议论，提高认识。古人对地球的认识不够正确，我们应该怎样看待他们的想象和推论？引导明白：在当时的年代，是比较先进的。正是许许多多的人不断地探索、发现，我们的社会才能进步。三、三、观观察探究，掌握地球真面目。察探究，掌握地球真面目。1观察地球仪，了解地球的真面目。2多媒体出示地球在宇宙的照片，进一步掌握。3师生探究。地球的形状、面积、体积、周长。计算：步行绕地球走，大约多少天？小

9、组交流。四、听宇航四、听宇航员员的心里的心里话话- 8 -1激趣了解。2多媒体出示宇航员采访录。3小结教育。正是许许多多科学工作者为我们揭开了一个又一个的科学之谜，希望同学们从小爱科学，学科学，长大为人类造福。五、了解世界的海五、了解世界的海陆陆分布分布1观察地球仪，了解海陆面积。2小结板书：海洋占 71；陆地占 29。六、六、观观察地球察地球仪仪， ，说说说说地球的海地球的海陆陆分布。分布。七、七、读图练习读图练习。 。1、了解“大陆”大洲”“岛屿”。2、在地图上指出七大洲。3、了解七大洲的分布。4、世界上哪一块大陆的面积最大？5、了解一些大洲的分界线。原本亚洲的西南角和非洲的东北角是连着的

10、，人们开凿了苏伊土 运河,这两大州被分割开了。北美洲和南美洲之间的部分非常狭窄，人们在这里开凿了巴拿马运河，它是北美洲和南美洲的分界线。八、八、识图识图活活动动找出部分国家属于那个大洲。板板书设计书设计： ：- 9 -地球什么样形状：两头稍扁，中间略鼓（椭圆形球体）面积:总面积：约 5.1 亿平方千米七大洲: 亚洲、欧洲、非洲、大洋洲 北美洲、南美洲、南极洲四大洋：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋课课后反思：后反思：2世界大家庭世界大家庭教学目教学目标标： ：1引导学生知道世界上有许多国家、人口、种族和语言的基本情况。2培养学生阅读世界政区图的兴趣和能力。3教育学生反对种族歧视和大国霸权主义。教

11、学重教学重难难点：点：1知道世界上有关国家的人口、语言等。2培养初步的阅读世界政区图的能力。教学教学时间时间： ：1 课时。教具准教具准备备： ：- 10 -1世界政区图。2世界不同肤色的人物头像。教学教学过过程：程：一、比一比：一、比一比：谁谁知道的国家多。知道的国家多。1一次连续说说国家的名字。2国家名字接龙。小组活动。班中交流。二、二、查图查图比比赛赛1在规定时间里，查找熟悉的国家位于哪个洲。 （说的最多的获胜）2在地图上查找形状特别的国家在哪里。三、制作人种分布三、制作人种分布图图1分组查找不同人种的国家和地区班级交流。2在空白世界地图上将人种的分布区填上或做上标记。四、活四、活动动：

12、向世界：向世界说说一声一声“您好您好”1学生说说“您好”。2出示课件学说不同国家的语言“您好”。五、五、总结总结1小结学习的主要内容。2教育学生反对大国霸权主义。板板书设计书设计： ：- 11 -世界大家庭国家：220 多个（独立国家：190 多个）人口：64 亿领土面积：俄罗斯加拿大中国梵蒂冈人种：黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种语言：200 多种使用广泛课课后反思：后反思：3.异域异域风风情情教学目教学目标标： ：1、尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。2、培养学生收集资料、整理资料的能力。3、了解世界不同国家和地区，不同民族创造的人类文化遗产。4、了解世界上不同国家和地区和建筑、自

13、然风光、不同民族的服饰、饮食、礼仪及民族节日等状况。教学重点：教学重点：世界各国的人文遗产、不同国家和地区的建筑和生活习俗。教学教学时间时间： ：一课时。教具准教具准备备： ：- 12 -多媒体课件。教学教学过过程：程：一、了解一、了解“灿烂辉灿烂辉煌的人文煌的人文遗产遗产”1、自学 1215 页内容。2、选择自己感兴趣的国家发表意见。3、制作墙报，在班级展出。二、各具特色的建筑二、各具特色的建筑1、欣赏建筑美。分组交流课前收集的图片在小组、班中交流。三、世界自然三、世界自然风风光欣光欣赏赏播放课件，学生欣赏和、谈感受。四、了解四、了解“奇异的生活奇异的生活习习俗俗”1、不同的服饰特点。2、演

14、示各国服饰特点。3、课件观看：一些穿着不同国家、民族服饰的娃娃、木偶等。4、研究各国饮食文化。小组研究。给大家介绍所研究的国家的餐具。(课件)5、模拟不同国家的见面礼仪。师生示范自己所了解的礼仪。学生表演一些不礼貌的见面方式进行纠正。- 13 -五、丰富多彩的民族五、丰富多彩的民族节节日日1、说：外国有哪些重大的民族节日，人们怎样欢度。2、了解许多国家的圣诞节、狂欢节、奔牛节。3、搜集：法国人的稻草节、保加利亚玫瑰节、西班牙番茄节、美洲万圣节。六、六、总结总结世界各族人民，虽然服饰不同，饮食习惯不同，礼仪禁忌不同，但这些奇特迥异的民族习俗都是世界文化的组成部分。我们在国际交往中，一定要尊重不同

15、的国家民族和习俗。板板书设计书设计： ：异域风情一、灿烂辉煌的人文遗产巴比伦金字塔、空中花园、古巴比伦门二、各具特色的标志性建筑 三、壮丽秀美的自然风光四、奇特迥异的生活习俗：服饰、生活习惯、礼仪和禁忌五、丰富多彩的民族节日：圣诞节、奔牛节、狂欢节课课后反思：后反思：- 14 -4.“国国际组织际组织”知多少知多少教学目教学目标标： ：1初步了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识，了解当今国际组织普遍的合作与发展的主题。2知道当今世界各国要发展就必须进行国际合作的道理。3知道中华人民共和国加入世界贸易

16、组织、申办 2008 年北京奥运会的历程，了解中国红十字会在抗震救灾、疾病救助活动中发挥的作用。4了解我国在国际组织中的作用，感受我国经济发展和人民生活的变化，感受社会的进步和生活的幸福；激发学生参与奥运的热情，弘扬奥林匹克精神，增强民族的自尊心和自豪感。教学重点：教学重点：了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识，增强民族自豪感和自信心。教学教学时间时间： ：1 课时。教具准教具准备备： ：国际组织的旗帜、徽记等图片。教学教学过过程：程：- 15 -一、感知一、感知联联合国合国1、出示联合国总部大楼图（课件）、旗帜认识，了解其含义。2、自学 3435 页内容，思考讨论：联合国是怎样成立