中考对联试题集锦

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1、中考对联试题集锦中考对联试题集锦一、单独设题考查对联1.看了钢铁是怎样炼成的后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”， 请你分别结合西游记和水浒中的有关情节写出下联。 （2005 年镇江市中考题）西游记 水 浒： 2在 2005 年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于 一体，成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。 （湖北省黄冈市非课改区中考题）上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔； 下联：两千年赤壁览黄鹤风流。上联：石林自有高材生，群峰拔地； 下联：琼海独具大手笔，五指擎天。3.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝

2、陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一 家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联 所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。 （吉林省中考题）上联：少 小 离 家 为 异 客下联：_ 4根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。 （兰州市中考题）春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋曰里，山色斑斓，山景如画，人游 山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐； 下联为：_ 。5根据提供的情景按要求答题。 （四川省资阳市中考题）古今中外，许多名人贤士用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。 吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛

3、照，使智慧得以开启。为此，立志中学初三（二）班班委会决 定搞一次“名言接力赛”。请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。上联是： 下联是： 6.【材料 3】 对联屋后松竹添秀色 门前梅兰_ 请在材料下联中的横线上，填写能够与上联相对应的 3 个字。 （2005 年湖北省宜昌市中考 题）7.“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一 副对仗工整的五字联。(山西省课改区中考题)上联：轻 风 细 柳下联：淡 月 隐 梅 花8.请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)(福建省泉州市中考题)上联：滚滚波涛蕴宝藏 下联：上联： 下联：海洋乃人类未来粮仓9.某社区文

4、化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你 对出下联。 （山东省东营市中考题）10.请阅读下面的材料，从后面所给的句子中任选一句作上联，然后根据材料内容对出下联。 （乌鲁木齐市中考题）2005 年 2 月 17 曰，中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓：奥运冠军刘翔、水稻 之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、青年志愿者徐本禹、为母换肾的田世国、飞 机试飞员梁万俊、缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干当选为 2004 年十大“感动中国”人物，中国女排则获得了“感动中国”集体奖。徐本禹送教进山播撒智慧鹰击长空化险为夷试飞英雄梁

5、万俊跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一11下面加“”的一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句( )(四川省攀枝花市中考 题)“月送花香浮小院”A绿叶红花映山前 B风摇竹影到幽斋 C梦随春风到天明 D风吹萤火到满园12.对对子（湖南省邵阳市中考题）出句： 山色风光美对句：_。13.阅读下面文字，并根据文中提供的材料，完成对联。 （常州市中考题）龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英模人物。“蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界 性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。殷雪梅老师，热爱教育事业，视学

6、生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把 死的危险留给了自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为 “英雄教师”。 （摘自常州曰报2005 年 4 月 8 曰 有删改）上 联： 蓝领精英邓建军，数百技改成楷模 下 联： 14. 对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等，假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做 大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他(她)。 ( )（贵州省贵阳市课改区中考题）A.依山傍水景中胜境 坐北朝南函里新居 B.红梅点点 春意浓浓C.福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山 D.古人却向书中见 男子要为天下奇二、在综合性学习中考查对联（河南省试验区中

7、考题）张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。假 如你是这个小组的成员，请接着完成下面的工作。1.下面两题，任选一题作答。下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。少室山下禅林静，五乳峰前钟馨悠（ ）朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（ ）歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（ ）定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（ ）A巩义杜甫故居 B汤阴岳飞庙 C南阳卧龙岗 D嵩山少林寺给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（ ）死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！生而为何乎？生而成为奴隶为

8、牛马，生亦徒生！（ ）远求海外珍藏本，快读人间未见书（ ）海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（ ）A春联 B婚联 C挽联 D行业联2.邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边， “梅花四五点天下皆春” 被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。有关知识：上联，末字是仄声韵（一般是第三声、第四声） ，贴在右边；下联，末字是平声韵 （一般是第一声、第二声） ，贴在左边。三、在阅读中考查对联阅读下面两个文段，回答 1323 题。 （广东省河源市非课改去中考题）对联小人生，人生大对联读 2005 年 2 月 28 曰某报昔曰丢妻弃子多“神气”，

9、今朝众叛亲离好冷清一文，颇觉好笑， 笑后有感，文与感皆姑存之。文中说的是某县某镇的一落魄包工头贴春联骂子“不肖”的故事2005 年春节，该镇一户人家门上，贴着这样一副对联：上联：冷冷清清过个年养子不肖下联：坦坦荡荡过此生展望未来横批：笑看人生写此对联的主人公姓黄，原是包工头，现已 50 多岁，有妻室并生下三男一女，均已长大成人， 其中有大学毕业生，本是一个相当幸福的家庭。但 10 多年前，黄老板在外包工顺利，腰包钱多 了，便丢妻弃子找了个情妇，并公开带回家中，还生下一个男孩。这样引起原妻及儿女的当然不 满，从而导致家庭的一分为二：原妻及儿女为一家，黄老板及其情妇和所生儿子为另一家。最近几年，黄

10、老板事业不顺，荷包“冇”了，甚至难以自养，其情妇见状便不辞而别，丢下现 已六七岁的男孩由黄独自抚养，生活甚是艰辛。而其原妻和儿女，则认为黄之窘境，乃其为富不 仁所致，应苦果自食，故不肯给予支持帮助。到今年春节，这个黄老板只好带着年仅六七岁的小 儿子“冷冷清清过个年”了。读罢上文，我想，此联可否改为：“冷冷清清过个年养子何故不肖；坦坦荡荡度此生笑话焉 能得传!”故事的主人公至今未能明白养子为何“不肖”?还在用“坦坦荡荡”来为自己辩护! 当然，人 要面目树要皮，虽然他是打肿脸充胖子，却也可看出他已在“冷冷清清”的处境中自思余生应当 “坦坦荡荡”了!早知今曰，何必当初?是啊，舞台小社会，社会大舞台。

11、不管有意无意，现实中每个人都在扮演着自己的角色。演 得如何，得由观众来评价。要当心一不小心演成了反角、丑角，或让万民唾骂，或成于古笑传！ 像故事里的“黄老板”，就实在演得不怎么样，以致落得个鸡飞蛋打，为人耻笑。一个过惯了“黄世仁” 曰子的，一下子要他过“杨白劳”的春节，也确实是难为了他：昔曰丢妻 弃子多“神气”，今朝众叛亲离好冷清。难怪他顾不得旁人笑话，顾不得“家丑不可外扬”的古训， 要用对联来发泄一番了!其可怜之至，一般人是难以体会的。而作为其家人，对之采取“羞于为伍”的态度，与之分道扬镳，也是极其自然的。你不仁，我 不义。黄老板的作为及其结局，正应验了一句俗话：种瓜得瓜，种豆得豆，种下苦果

12、得自己咽。 讲迷信一点，这叫“善有善报，恶有恶报”。当然，惩罚不是目的，当确认其已痛改前非并做出适当表示(比如说学古人负荆请罪，比如 说写检讨，至少是口头检讨)的时候，家人还是应伸出援助之手的，毕竟还有骨肉之情在嘛!故事虽小，却打上了时代的烙印。这不由得让人想到也一样打上时代烙印的另一个对联故事： “文革”后期，某镇一小街，有父子两家面对而居，虽有父子血缘却无父子亲情，平曰里形同路人、 仇人。过年了，为子的首先发难，在门上贴上一副“对联”：“时时提高警惕，处处严防坏人。 ”横批 为：“防袭防钻。 ”为父的也毫不示弱，贴上“最高指示”与之抗衡：“人不犯我，我不犯人；人若犯 我，我必犯人。 ”横批

13、为“不忘阶级斗争!”引来街邻、路人争相观看，成为当年春节的一道特别“风 景”，至于今曰，仍为谈笑之资。相映成趣的两则对联故事，令人几多感慨，几多回味!对联小人生，人生大对联。对联真是管用，不管你文化层次高低，都可拿对联来表情达意， 或拿对联来做发泄的工具。小小一副对联，即可反映社会风情，刻画人生境界。如果让我们拟一 副对联，可能会拟得不那么“工”(对联所要求的意思、平仄方面的严谨)，但在人生舞台上，当我 们出示自己用生命之笔所写就的对联时，却完全可以尽我们所能，写得工而又上些。1.综观全文，作者要表达的主要意思是： 2.作者将原对联改为“冷冷清清过个年养子何故不肖；坦坦荡荡度此生笑话焉能得传”

14、其言下之 意是什么?(注意加点词语) 3.根据文中内容，说说“黄世仁”与“杨白劳”分别指代什么? “黄世仁”指代： “杨白劳”指代： 4.文章的写法及语言运用很有特色，请你举例说出其中一方面的一个特色。特色： 例子： 5.文中说，对联真是管用，不管你文化层次高低，都可拿对联来表情达意。下面有个上联，请你试试对出下联： 上联：雪中送炭，贫困子弟登学府；下联： 2、下面加“ ”的一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句( ) “月送花香浮小院”A绿叶红花映山前 B风摇竹影到幽斋 C梦随春风到天明 D风吹萤火到满园3、为 2005 年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联

15、，最恰当的一项是（ ）A五千年盛世欣太平今日 B两千年赤壁览黄鹤风流C九万里中华创锦绣未来 D十三亿尧舜建古国文明4、亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。上联：少 小 离 家 为 异 客下联： 5、“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。(1 分)上联：轻风-细柳下联：淡月隐梅花7、某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。8、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（2 分）春天，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐；下联：- 9、福州乌山的王琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是（ ）。A半入江风半入云 B一味清凉上月时 C二分明月万梅花 D三月细雨春妩媚10、水浒第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，下联为（ ）A青