三年级基础知识归类总结

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1、基础知识归类一、音字词。1给带点的字注音。愉快(y) 环绕(ro) 词典(c) 聪明(cn)发愁(chu) 运输(yn) 发抖(du) 朴素(s)浮现(f) 绒球(rn) 嘱咐(zh) 冷漠(m)迷惑(hu) 抚摸(m) 保存(cn) 随即(su)侵略(l) 失败(bi) 屈辱(r) 摇晃(hun)倒映(yn) 飘荡(dn) 情景(jn) 突然(rn)声音(yn) 奉献(xin) 燃烧(rn) 石榴(liu)窗帘(lin) 建设(jin) 原因(yn) 纯洁(chn)食品(pn) 填空(tin) 战斗(zhn) 磨坊(fn)免除(min) 精彩(jn) 安全(n) 降临(jin)观赏(un)

2、甚至(shn) 脚印(yn) 煤炭(tn)拼音(pn) 辛勤(qn) 损伤(sn) 承认(chn)2看拼音写汉字。zh w (植物)chu zu (吹奏)x j (袭击)j qi (急切)bi k (贝壳)q ui (奇怪)zh hu (智慧)ch bn (翅膀)cn bi (苍白)jn y (军医)yu sh (优势)run ru (软弱)fi ch (废除)dn o (登高)tn k (痛苦)b c (彼此)二、辨字组词。推(推开)堆(土堆)) 洒(洒水) 酒(白酒)) 桨(木桨) 浆(豆浆))典(词典)曲(歌曲)) 泊(停泊) 迫(急迫)) 城(城市) 诚(诚实))导(领导)异(异味))

3、 铃(门铃) 岭(山岭)) 慌(慌忙) 荒(荒草))棉(棉花)绵(绵羊)) 令(命令) 今(今天)) 状(奖状) 壮(壮丽))纯(纯净)吨(一吨)) 仍(仍有) 扔(扔掉)) 防(防止) 访(访问))即(即时)既(既然)) 棍(木棍) 混(混乱))抵(抵抗)底(到底))效(效果)郊(郊外)) 官(官司) 管(管理))浅(深浅)线(线条))剧(戏剧)据(根据)) 带(带领) 戴(爱戴))俊(英俊)峻(峻峭))泼(活泼)拔(拔河)) 讯(讯问) 迅(迅速))彼(彼此)波(波涛))银(银色)跟(跟上)) 脸(脸色) 险(保险))份(一份)扮(打扮))恼(烦恼)脑(脑袋)) 综(综合) 踪(跟踪))局

4、(饭局)句(句子))三、多音字注音并组词。省 落 间shn(省会)xn(反省))lu(降落)l(落下))jin(中间)jin(离间))参 差 盛shn(人参)cn(参加))ch(很差)ch(差错))shn(盛开)chn(盛饭))调 担 兴dio(调动)tio(调节))dn(担心)dn(重担))xn(兴旺)xn(高兴))行 壳 数xn(行人)hn(银行))k(贝壳) qio(地壳))sh(数一数)sh(数学))四、写出下面横线上的字的正确读音。发人深省(xn) 丢三落(l)四亲密无间(jin) 参(cn)差(c)不齐听说水浒传(zhun)是在民间传(chun)说的基础上写成的。他每次出差(chi

5、)差(ch)不多都要出点差(ch)错。五、填字成词。惊涛拍岸 意味深长 骄阳似火 根深本固浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 一碧如洗热闹非凡 心旷神怡 美不胜收 错落有致竞相开放 随风飘荡 胡作非为 兴风作浪鱼贯而入 老马识途 群龙无首 万般无奈转弱为强 发奋图强 催人奋进 报仇雪恨举世闻名 人流如潮 驰名中外 红白相间车水马龙 巧夺天工 流光溢彩 华灯初上大街小巷 不由分说 经久不息 埋头苦干蜂拥而至 百尺竿头 更进一步 书山有路六、按要求写词语。1写出下列词语的近义词。恳切(诚恳) 注视(凝视) 骤然(突然)珍惜(爱惜) 蔚蓝(湛蓝) 纯洁(纯净)2写出下列词语的反义词。犹豫(坚决) 忧郁(开

6、朗) 希望(失望)扫兴(高兴) 松软(坚硬) 骄傲(谦虚)3词语搭配练习。(热烈)的掌声 (湛蓝)的天空 (弯弯)的小河(茂密)的树林 (美丽)的野花 (悦耳)的音乐4按要求写词语。ABB 式:金灿灿 气冲冲 慢吞吞ABAB 式:学习学习 理解理解 体会体会AABB 式:大大小小 整整齐齐 辛辛苦苦ABAC 式:一心一意 无影无踪 自由自在AABC 式:闪闪发光 津津有味 夸夸其谈ABCC 式:喜气洋洋 来去匆匆 怒气冲冲含反义词:东奔西跑 有去无回 大街小巷含数字:一心一意 四通八达 五花八门带动物名:马到成功 狐假虎威 _守株待兔七、句子。1用下面的词语造句。(1)亲切:老师说话很亲切。(

7、2)建议:小红的建议对我们有很大的帮助。(3)倾听:我漫步在沙滩上,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了。(4)纷纷:人们纷纷向长安街走去。 (5)激烈:在树林里,动物们发生了激烈的争吵。(6)犹如:平静的湖面,犹如一面硕大的镜子。(7)仿佛:明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。2在括号里填上合适的关联词语。(1)(即使)他不一定能来,我们(也)要通知他。(2)他(之所以)能取得优异的成绩,(是因为)他刻苦学习。(3)星期天,我(要么)看书,(要么)听广播。(4)这里的花(虽然)很多,(但是)没有奇花异草。(5)刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命,(也不)说出党的机密。(6)我们的教室(既

8、)宽敞(又)明亮。3修改病句。(1)爷爷经常每天去跑步。爷爷每天去跑步。(2)双休日,去西山玩。双休日,我去西山玩。(3)夜深了,老师仍然在灯下。夜深了,老师仍然在灯下备课。(4)我的作文水平在不断进步。我的作文水平在不断提高。(5)他很顽固,病了还坚持去上学。他很坚强,病了还坚持去上学。(6)操场上,传来悦耳的同学们的欢笑声。操场上,传来同学们悦耳的欢笑声。4根据要求改句子。(1)天空一片蔚蓝。(改成比喻句)天空像大海一样蔚蓝。(2)柳树被风吹得左右摇晃。(改成拟人句)柳树被风吹得跳起了快乐的舞蹈。(3)她是一个善良的小女孩。(改成感叹句)她是一个多么善良的小女孩呀!(4)万里长城是奇迹。(

9、扩句)万里长城是人类历史上的伟大奇迹。(5)他们从快乐的小鸟身边跑过。(缩句)他们跑过。(6)我写完了作业。(改成“被”字句和“把”字句)作业被我写完了。我把作业写完了。八、默写古诗并回答问题。1默写枫桥夜泊并回答问题。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。这首诗的作者是唐代诗人张继,诗中“泊”的意思是停船靠岸。2写出下面这两首诗的题目,把诗句补充完整,并填空。夜书所见萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。这首诗的作者是叶绍翁。竹_石咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。这首诗的作者是清代的著名画家、文学家郑燮,号板

10、桥。他的条幅代表作是“难得糊涂”。3默写九月九日忆山东兄弟并回答问题。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。这首诗的作者是唐代诗人王维。其中“每逢佳节倍思亲”的意思是每逢遇到重阳佳节,就更加思念家中的亲人。4默写梅花并回答问题。墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。作者是宋代诗人王安石。这首诗描写了梅花在冰天雪地的季节里独自开放的情景,赞扬了梅花不畏严寒的坚强品质。 “为”的读音是 wi,在这里是“因为”的意思。九、日积月累。1长江后浪推前浪,世上今人胜古人。2若使年华虚度过,到老空留后悔心。3三百六十行,行行出状元。4冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝。5

11、书到用时方恨少,事非经过不知难。6身怕不动,脑怕不用。手越用越巧,脑越用越灵。7三天打鱼,两天晒网。三心二意,一事无成。8师傅领进门,修行在自身。9熟能生巧,业精于勤。10爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。十、按课文内容填空。1让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。(选自让我们荡起双桨)2站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。(选自西湖)3浪平沙细

12、、阳光和煦的浅水湾,是旅游、度假的好地方。每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了。(选自“东方之珠” )4一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。(选自“东方之珠” )5一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。(选自小露珠)6是啊,人人都需要掌声,特别是当一个

13、人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。(选自掌声)十一、把下面的句子补充完整。1因为昆明气候温暖,四季如春,百花常开,所以我们称它为春城。2因为广州有“五羊衔谷”的传说,所以我们称它为羊城。3我们称济南为泉城,是因为济南有许多著名的泉水。4我们称哈尔滨为冰城,是因为哈尔滨冬季寒冷,冰冻很厚。5潍坊制作风筝很出名,因此我们称潍坊为鸢都。6重庆市建在山上,因此我们称重庆为山城。你还知道其他城市的别称吗?试着填一填。钢都(鞍山) 蓉城(成都) 石城(南京)瓷都(景德镇) 盐都(自贡) 陶都(宜兴)十二、习作。1写人作文。能用一件小事来介绍自己。题目是我的自画像

14、 ,在描写过程中,要介绍自己的年龄、性别、长相、 性格、兴趣等多方面,而且要写出与众不同的地方, 并且要按一定的顺序写。注意要和图保持一致,这样能增强图文结合的说服力和感染力。2叙事作文。要求把做过的、看见的、听到的、想到的写下来, 题材可以选择洗脸、刷牙、购物或和小朋友做游戏、 闹别扭、新学期发书、认识新朋友等,也可以写自己最想做的事,想怎么做这件事等。这件事可以是经历过的、有趣的、难忘的,也可以是想象的,但是一定要把事情的经过写明白,把自己的想法写清楚。3写景作文。要把秋天的美景描写出来,关键在于留心观察身边的事物,有所发现,并采用一定的描写方法,写出自己的所见、所感,表达出自己对秋天独特

15、的感受。4状物作文。写一种自己喜欢的文具。写文具时,首先要按照一定的顺序进行观察,或由外到内,或由整体到部分,或由主要到次要,要能够把文具的特点(外形、结构)和用途写清楚。在叙述的时候,可用第一人称,也可用第三人称,注意所写内容要抓住文具的特点,语言力求简明生动。5想象作文。想象的习作既有“假如我有一支神笔” ,也有编写童话故事。写想象作文要注意两点:一是故事要有一点意思,即有一定的教育意义,或给人以启示;二是要有想象力,比较合乎情理。6应用文。(1)请假条。我们在写请假条的时候,要注意格式:第一行居中写“请假条”三个字;开头顶格写“称呼”加上冒号;另起一行空两格写正文;“此致”另起一行空两格,另起一行顶格写“敬礼” ,标上感叹号;右下角写上请假人称谓和姓名,姓名下面再写上日期。(2)写研究报告。初步了解研究报告的格式,懂得如何写研究报告。在写研究报告前,一定要通过各种途径查找各种相关的资料,进行初步的探讨和研究,从而为写研究报告做好前期准备。研究报告可

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