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1、中彩那天中彩那天班级 姓名 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。捎（ ） 痕（ ） 忆（ ） 赠（ ）梢（ ） 狠（ ） 亿（ ） 增（ ）据（ ） 财（ ） 富（ ） 享（ ）剧（ ） 材（ ） 副（ ） 亨（ ）三、多音字组词。三、多音字组词。四、根据意思选词语。四、根据意思选词语。拮据 面黄肌瘦 闷闷不乐 梦寐以求 教诲 迷惑不解1心事重重，烦闷不快的样子。 （ ）2缺少钱。 （ ）3睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。 （ ）4教导。 （ ）5辨不清是非，让人很难理解。 （ ）6面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。 （ ）五、在括号里
2、填入适当的词语。五、在括号里填入适当的词语。（ ）的技术 （ ）的工作 （ ）的汽车（ ）的人群 （ ）的生活 （ ）的神情（ ）的时刻 （ ）的体会六、把下面的词语连成句子，并加上标点。六、把下面的词语连成句子，并加上标点。1兴奋地 与 父亲 我 想 几次 上车 共享 时刻 幸福 这2面临 难题 道德 我们 一个3财富 一个人 活得 只要 诚实 就 有了 等于 一大笔七、填成语，组地名。七、填成语，组地名。例：一技之（长） （春）风化雨1来日方（ ） （ ）里淘金2难能可（ ） （ ）春白雪3声东击（ ） （ ）居乐业4同舟共（ ） （ ）柯一梦5后来居（ ） （ ）阔天空6不共戴（ ） （
3、 ）津有味八、把下面错乱排列的句子，按照先后顺序，连成一段通顺的话，再读读。八、把下面错乱排列的句子，按照先后顺序，连成一段通顺的话，再读读。 1我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能看见迎面墙上的彩色画。2我想：这就是我要访问的那位退休老教师吧？3院子里静悄悄的，收拾得干干净净，一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。4屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。5我轻轻地推开门。参考答案：参考答案：一、一、（享 福） （财 富） （彩 票） （拥 挤）（安 慰） （奔 驰） （痕 迹） （存 根）二、二、 捎（捎信） 痕（伤痕） 忆（记忆）
4、 赠（回赠）梢（树梢） 狠（狠毒） 亿（亿万） 增（增加）据（依据） 财（财产） 富（富有） 享（享受）剧（话剧） 材（木材） 副（副手） 亨（亨通）三、三、四、四、1 （闷闷不乐）2 （拮据）3 （梦寐以求）4 （教诲）5 （迷惑不解）6 （面黄肌瘦）五、五、 （精湛）的技术 （干净）的工作 （崭新）的汽车（拥挤）的人群 （拮据）的生活 （严肃）的神情（幸福）的时刻 （深刻）的体会六、六、 1我兴奋地几次想上车与父亲共享这幸福时刻。 2我们面临一个道德难题。 3一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富。 七、七、 1来日方（长） （沙）里淘金2难能可（贵） （阳）春白雪3声东击（西） （安）居乐业4同舟共（济） （南）柯一梦5后来居（上） （海）阔天空6不共戴（天） （津）津有味八、八、 应该按 5、3、1、4、2 的顺序排列。
