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1、20152015 年教师资格考试年教师资格考试综合素质综合素质（小学）模拟试题十（小学）模拟试题十一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模，要为人师表，这是由（ ）决定的。A社会舆论 B教师的工作对象C法律法规 D传统习俗2下列不属于科研对教师的影响的是（ ）。A有助于教师在教学中倾注自己的感情B促使学生形成良好的品质C促使教师激励学生的探索精神D改善教师的教育教学工作3现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（ ）。A以升学为最终
2、目的B升学是为了就业C以人为核心，以促进人的发展为目的D以学生为主体，教师为主导4某教师在师德表彰大会上发言：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙。”对该教师引用老子这段话的用意理解不正确的是（ ）。A从道德教育的角度，把教师的作用看得非常重要B不仅向好人学习，而且还要向不好的人学习C重视反面教育的作用D师生相互信任，既是道德教育的成果，也是道德教育的手段更多教师资格证考试题库请登入：http:/ 下载或加入2015 教师资格证考试群 264360765264360765 在群共享下载！5（ ）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据
3、。A教师法 B高等教育法C义务教育法 D教育法6学生伤害事故处理办法认定，学校对学生安全负有的职责是（ ）。A教育、教学和监护 B教育、管理和保护C教育、教学和监管 D教育、监管和救护7根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年（ ）。A单独设班 B随班就读C混合编班 D均分到班8下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是（ ）。A故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B体罚学生，经教育不改的C与同事相处不够融洽的D品行不良、侮辱学生，影响恶劣的9（ ）是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备
4、法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。A教师资格制度B教师职务制度C教师聘任制度D教师考核制度10学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）。A受教育权 B生命健康权C人格尊严权 D人身自由权11学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门（ ）所收费用。A责令退还 B双倍退还C没收 D追缴12中学、小学校园周围（ ）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。A200 米 B300 米 C400 米 D100 米13对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（ ）的表现。A热爱学生 B全面发展C大众教育 D个性化教学14教师之间要“谦
5、虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（ ）。A“双赢”协作原则 B和平共处原则C自觉性原则 D实践性原则15万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师，你会（ ）。A特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉B告诉小夏母亲打小夏的理由C不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习16（ ）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A教师的学识 B教师的言行C教师的人格 D教师的教学17我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声
6、音，其实这是（ ）。A风吹进海螺壳的声音B颅内血液流动的声音C海螺运动发出的声音D外界的杂音18当红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光会聚一点时，该点呈（ ）。A黄色 B绿色 C红色 D白色19标志着中国进入航天时代的事件是（ ）。A第一颗原子弹爆炸成功B“东方红一号”发射成功C“神舟”五号飞船进入太空D“远望一号”航天测量船建成使用20下列哪位作家不是唐宋八大家？（ ）A曾巩 B欧阳修 C柳宗元 D黄庭坚21在中国古代的哲学思想里，人该与自然节奏和天地韵律沆瀣一气，追求与宇宙合一；既然“节”是天地时气的交合之处，是“天”“地”的节奏，自然也该是“人”的节奏，是连通自然节奏与人生命运的“节点”。自
7、然也该是“人”的节奏这句话中的“自然”意为（ ）。A当然 B那么C天地自然 D都可能22新疆的葡萄庄园的产量逐年上升，葡萄的供过于求导致价格的下降。如果不对葡萄庄园种植葡萄加以限制，葡萄的价格还将进一步下跌。政府为了提高葡萄价格，让葡萄田闲置，并给这些农民提供直接的补偿金。每个庄园的补偿金都有一个明确的最高限额。政府的该计划如果成功实施，不会给财政带来净负担。以下哪项如果正确，是解释其原因的最佳依据？（ ）A葡萄价格如果提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入B5 年前政府曾使用过同样的计划，当时取得了很好的效果C政府规定获得补偿金的农民不能利用退出生产的葡萄田种植其他作物D那些闲置葡萄田
8、的补偿金相对于种植葡萄产生的收益来说只占很小一部分23如果要在 Word 中打开非 Word 文档，下列描述正确的是（ ）。A打开 Word，选中相应文档，双击打开B选中相应文档，直接双击打开C打开 Word，在“打开”对话框中选择相应文档的文件类型，找到文件，选中打开D无法实现24对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（ ）。A苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻）B唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）C容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比）D唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用）25下列语句中，正确的一项是（ ）。A从这份文件里，使全厂干
9、部了解到开展政治思想工作的重要性B通过这份文件，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性C这份文件使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性D通过学习这份文件，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性26获取信息的来源决定了信息的可靠程度。下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠？（ ）A亲自进行科学实验 B因特网C朋友、同学 D报刊杂志27下图是画家李可染以毛泽东七律长征为题材创作的水墨画长征，下列说明中正确的是（ ）。此画为融合型中国画画家成功将毛泽东诗词中的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命豪情与浪漫色彩表现得淋漓尽致红军长征 1934 年 10 月开始，1935 年 10 月在甘肃会宁
10、胜利会师而结束采用了丰满的构图模式，山体以浓墨重色写成，块面厚实稳重，以留白形成的山路、水稻穿插其间，色调的明暗变化，平衡了画面厚重的体积感A BC D28中国古代乐器是民族音乐文化的重要部分，许多古代名诗佳句里都对其有生动形象的描述。下列选项中与中国古代乐器无关的是（ ）。A多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节B渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨C清唱扬琴赛出名，新年杂耍遍蓉城D泠泠七弦上，静听松风寒29全球气候变暖是世界各国所关注的问题，大气中能产生温室效应的气体已经发现近三十种，造成温室效应最重要的气体是（ ）。A二氧化碳 B氟利昂C一氧化二氮 D臭氧更多教师资格证考试题库请登入：http:/ 下载或加
11、入2015 教师资格证考试群 264360765264360765 在群共享下载！二、材料分析题（本大题共二、材料分析题（本大题共 3 3 小题，每小题小题，每小题 1414 分，共分，共 4242 分）分）阅读材料，并回答问题。30于老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动，学生们陆续在报名表上写上自己的“拿手好戏”：手工、书法、弹琴、乒乓球于老师发现，除了小伟，其他学生都报了项目。小伟刚从外地转来，学习成绩很差，很少参加集体活动，在班上也没有什么朋友。于老师把小伟找来，鼓励他报名参加特长展示活动，小伟却自卑地说自己没有什么特长。于老师启发他说：“不管是什么，只要是拿手的，就可以展示出来
12、！”小伟想了很久，急得快哭了，怯怯地问：“老师，我削梨又快又好，皮不会断开，请问削梨算是特长吗？”于老师当即拍板：“行！就这个了。”展示活动当天，于老师郑重地请小伟表演削梨。在大家好奇的目光中，小伟拿出了一只黄澄澄的大鸭梨和一把小刀，两手飞快地转动，不一会儿就把梨削好了，削好的梨子圆滑晶莹，细长的果皮垂下来足有两米长。同学们都情不自禁地鼓起掌来。从那以后，小伟开朗多了，学习更加用功了，学习成绩有了较大提高。于老师还注意发挥他肯吃苦、爱劳动的优点，推荐他担任班上的卫生委员。他的表达能力、组织能力得到了锻炼。请从学生观的角度，评析于老师的教育行为。31王老师的数学课教得非常出色，一些数学成绩并不怎
13、么样的学生，经他一指点，不久数学成绩便有飞快的提高。他特别喜欢数学成绩优秀的学生。除了教两个班的数学外，他还当高一班的班主任。但是他的班主任工作却令人不敢恭维。有的学生数落说，王老师的全部心思都在数学上，组织课外活动，主要是解数学题；开班会，还是讲数学题，不过主要讲练习中的错误。而且王老师偏爱数学成绩好的学生，班委会就是由数学尖子组成的，对其他学生似乎比较疏远。有些学生不买他的账，每当遇上学生不守纪律，王老师就把全班学生训一顿。而且采取枪打出头鸟的办法，狠狠地整“闹事”者。但这并没有改变班上一团糟的局面，弄得许多老师在班上无法上课。看到自己的班级，王老师很无奈。他认为自己尽了力，班会没少开，课
14、外活动经常搞，也经常找学生谈话，做思想工作，但总是效果不明显。（1）从上面的材料来看，王老师的班主任工作没有做好。请问：王老师陷入班主任工作困境的原因是什么？试给予分析。（2）从王老师的经历来看，作为班主任，除了要具有一般教师的素养外，还应具有哪些特殊的素养？（3）怎样看待王老师的课堂管理策略？对于课堂“闹事”者，作为班主任应该怎样进行管理？32人生感悟人类为什么称自己为人，而不称彘已为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备。改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与
15、争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。然而，在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹。虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去，看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标，可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡，空洞的双眼望着脚下，不知未来的路在何方，每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以，等到醒来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑也许，人生本就是一个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界；当我们感觉到累了，生命又
