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1、学位论文开题报告审批表开题报告人姓名： 申请学位类别：文学学士所 在 院、系 ：外语系年 级：07 级学 科 专 业：日语研 究 方 向：文化 指 导 教 师：元木理惠子 开题报告时间： 2011 年 1 月 15 日填表说明和要求填表说明和要求1、本科生阅读论文、资料的篇数一般不少于 10 篇（其中外文资料不少于 5 篇） 。2、文献综述报告不少于 500 字。3、本科生开题报告一般在第八学期初进行。4、本科生的开题报告应不少于 1000 字，用日语书写，标题小三号字加黑，正文小四号字，A4 纸打印。5、此审批表要求用微机打印。6、此表作为试卷保存。一、阅读文献一、阅读文献序序 号号作者作者
2、文章题目（书目）文章题目（书目）期刊名称（出版单位）期刊名称（出版单位） 、时间、时间日文参考文献日文参考文献1百科事典声優http:/ja.wikipedia.org/wiki/2009.6.28.2勝田久声優歴史声優名鑑洋画特別編集近代映画社19853松田咲実声優白書出版20004乾直明外国盛衰史晶文社1990605高田城千葉節子声優社1983 年初版1994 年改定版47中文参考文献中文参考文献1钟罕逊鲜为人知的群体：配音演员华人时刊Chinese Times编辑部邮箱 1996 年 12 期.2琥岩忆我国早期的译制片生产影视技术Motion Picture & Video Techno
3、logy编辑部邮箱 2003 年 07 期3铱杞译制片：台前幕后的世界大众电影Popular Clnema编辑部邮箱 2005 年 15 期 4汤娟他们用语言艺术塑造形象记上海电影译制片厂的艺术家们中外文化交流China &the World Cultural Exchange编辑部邮箱 1993 年 01 期 5马汝祯 浅谈中国动画配音中国高新技术企业 China High Technology Enterprises编辑部邮箱 2008 年 15 期注：可加附页二、文献综述报告二、文献综述报告（不少于 500 字） 主要内容（对文献进行归纳总结、分类评价，初拟选题范围）主要内容（对文献进行
4、归纳总结、分类评价，初拟选题范围）伴随着日本动漫产业的发展，声优日益的被中国的动漫迷所熟知。日本的声优产 业越来越成熟，但是与日本相比，中国的声优产业还处在未成熟阶段。在声优的出身 养成上远远低于日本水平，很多不懂日语的漫迷们宁愿看字幕也不愿去看国语配音的 动画。其原因就是国语配音生硬而且不能很好地表述人物的心理与情绪，让人看得很 不理想。对于一部成功的动画而言,或许侧重点有所不同,但必不可少的是剧情、画面 及声效三大要素。声效包括了音乐与配音，是近年作品中越来越受到重视的部分。声 优是一份很有前途的产业，每年会有很高的经济利益，发展声优行业会促进民族动画； 动画 CD；游戏等产业蓬勃发展，促
5、进经济的发展。本论文通过对日本声优的历史、出 身、养成、待遇等方面的介绍同我国声优现状对比，找出我国声优发展的不足，并且 希望找出改善这种现状的道路。通过改变提升我国动漫产业的不尽如人意的地方，促 进我国的动漫产业发展，让大众多方面尽可能的理解声优，支持声优，另外也希望向 我国的声迷传达我国声优的现状。中国的配音事业还有巨大的发展空间，还应该继续 发展，希望通过学习日本声优制度，取其精华去其糟粕，为民族的动漫事业发展添加 一份生机。综述人签字综述人签字：（手写） 2011 年年 月月 日日三、开题报告三、开题报告（不少于 1000 字）拟定学位论文题目拟定学位论文题目中日声優比較中日声優比較中
6、国中国声優発展声優発展学位论文框架：学位论文框架：I 研究目的研究目的日本産業発展、声優事業中国知。日本声優産業成熟。、日本比、中国声優産業未熟。本稿、日本声優歴史、出身、養成、待遇方面紹介通、国声優現状比、国声優産業発展不足述、状態改善道探思。中国我国声優産業状況思。多角度分析、自分見方述思。II 先行研究先行研究声優、映画、洋画吹替、主声出演俳優。異，登場人物台詞吹替声行。 （声優誕生 海外声優 （森川友義辻谷耕史）2003 年。 ）中国日本配音员呼。次中日両国声優歴史、出身、養成、待遇方面両国相違比較。III 研究意義研究意義声優産業前途洋洋産業。毎年巨大経済利潤産生。民族 、産業発展促
7、進。 彼発展色仕事出、経済危機中国再就職促進 。業種発展促進方面協力 。IV 論文重点創意性論文重点創意性中国声優我国声優現状伝思。、自分 意見述、中国声優注目思。V 論文概要論文概要 研究内容 研究動機理由 一 中日両国声優比較 歴史発展 出身 養成 待遇収入二 中国声優発展停滞原因三 原因対策四 終VI研究方法研究方法1原文解読 2広資料集精読 3文芸批評誌社会学理論分析VII論文進度論文進度11 月 130 日 选择、决定论文题目 12 月 131 日 收集资料 1 月初新学期开学 阅读资料，写出开题报告 3 月 110 日 提交开题报告并且开题 3 月 11 日4 月底 提交初稿 5 月中旬5 月底 提交二稿 6 月初 提交完成稿，准备论文答辩开题报告人签字开题报告人签字：（手写） 2010 年年 月月 日日指导教师签字：指导教师签字：（手写） 2010 年年 月月 日日开题报考审查小组组长签字开题报考审查小组组长签字：（手写） 年年 月月 日日
