《暑期社会实践相关要求》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑期社会实践相关要求（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011 年大学生暑期文化科技卫生年大学生暑期文化科技卫生“三下乡三下乡”社会实践活动方案社会实践活动方案发布者：tuanwei发布时间：2011-6-10 16:03:51阅读：504 次20112011 年大学生暑期文化科技卫生年大学生暑期文化科技卫生“三下乡三下乡”社会实践活动方案社会实践活动方案为中国共产党成立 90 周年，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生全面贯彻落实科学发展观，创先争优，深入基层，努力提高社会实践能力，不断增强在实践中奋发成才的使命感和责任感，加强学生的爱国主义教育，树立社会主义核心价值观，根据中共中央国务院关于进一步加强
2、和改进大学生思想政治教育的意见以及中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见文件精神，结合我校实际，充分发挥专业知识在社会实践中的作用，组织全校学生将社会实践与专业见习、教学实践、就业创业、科技创新、勤工俭学等相结合，广泛开展寻访红色足迹、政策宣讲、创新创业、科技支农、环境保护、支教扶贫、文化下乡、法律援助等活动，现就我校学生 2011 年暑期“三下乡”社会实践活动提出如下实施意见：一、指导思想一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，扎实推进创先争优活动，坚定信念跟党走，服务地方经济和社会发展的实际需求，结合学科专业特点
3、和大学生成长成才需要，以大学生暑期“三下乡”社会实践活动为平台，加强大学生社会实践基地建设，拓展实践途径，创新实践形式，增强实践实效，引导广大学生增强爱党、爱国信念，提高综合素质，用实际行动服务经济社会发展，为实现十二五良好开局贡献青春力量。二、活动主题二、活动主题高举旗帜跟党走 创先争优做表率三、活动内容三、活动内容今年我校的大学生暑期社会实践活动主要围绕以下几项重点内容开展：1、大学生、大学生 “寻访红寻访红色足迹色足迹”主主题实题实践活践活动动。 。通过组织学生参观各地中国共产党成立九十周年成果展览 ,实地调研当地革命历史，寻访当地老党员，挖掘建党九十周年以来在政治、经济、社会、文化等方
4、面涌现出来的具有代表性的先进事迹和标志性事件，撰写高质量的实践心得和社会调研报告等方式，让学生在实践中亲身感受到建党九十周年的伟大成就。2、 、 大学生大学生“学党史、知党情，学党史、知党情，创创先争先争优优”宣宣讲团讲团。 。组织学生深入农村、社区，企业，向群众宣讲党史知识和创先争优的思想内涵和精神实质，宣讲党中央提出的推动科学发展、创新社会管理、促进社会和谐等重要战略思想，帮助群众深入了解党和政府以科学发展观统筹城乡发展、推动社会主义新农村建设采取的一系列支农惠农的重大政策，营造群众学党史、知党情，创先争优，构建和谐社会的良好氛围。3、 、组织组织学生关学生关爱农爱农牧民工子女服牧民工子女
5、服务团务团。 。结合留守的农牧民工子女的现实需求，依托乡镇活动场地、农牧民工子弟学校、农牧民工聚居地、留守的农牧民工子女集中的村镇苏木学校等，组织大中专学生志愿者重点开展学业辅导、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务。探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。4、 、组织组织学生科技学生科技兴农兴农支牧服支牧服务团务团。 。重点发挥农业类和科技类专业学生志愿者的知识技能优势，组织他们在前期必要调研联系的基础上，选择服务地，通过举办农牧业知识培训班、远程信息服务等方式，传播推广现代农牧业实用技术，解决农牧民在生产中遇到的实际问题和困难。5、 、组织组织学生文化宣学生文化宣传传服服务团务团。
6、。组织学生暑期文艺演出队，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村、牧区巡回演出。组织开展“红色歌曲大家唱”活动，丰富基层群众的文化生活。开展读书活动和文明新风宣传，传播科学知识、倡导健康生活方式。6、大学生自主、大学生自主创业实创业实践服践服务务。 。组织具有较强自主创新能力的在校大学生组建自主创业实践服务团，结合当地的现实需求和经济建设状况，撰写关于我校学生在实现自主创新和创业中需解决的主要问题等内容的调研报告。要与实施“大学生就业见习行动”结合起来，帮助他们提高职业素质、实际操作能力和社会适应能力。7、 、“关注民生关注民生”专题调专题调研活研活动动。 。以医疗
7、卫生问题、住房问题、物价问题、养老问题、社会保障体系、就业问题、低保制度、收入分配问题、农民工子弟上学问题等为主题，大力开展以民生问题为重点的专题调研活动，采取数据统计、问卷调查、个别走访、实地察看、座谈讨论等多种形式进行，在此基础上，撰写调研报告。四、组织形式四、组织形式（一）个人分散实践（一）个人分散实践今年主要采取学生个人或小分队形式开展社会调查工作。由我校思想政治理论课教师制定调研题目，学生可自行选择调研题目，带着课题回乡开展实践调研活动，撰写调查报告。其中 2010 级和2009 级学生（包括参加全国第十一届中学生运动会的 2010 级和 2009 级学生）的调查报告由学校思想政治理
8、论课教师进行评阅、给分，分别记入马克思主义原理和毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课的实践环节成绩。同时也作为“优秀社会实践报告”的评比依据。三年级学生的报告由团总支书记批阅，作为“优秀社会实践报告”的评比依据。2010 级学生和级学生和 2009 级学生调查报告的撰写要求级学生调查报告的撰写要求:（1）设计调查问卷,至少完成 5 至 10 份调查表；（2）完成一份 2000 字以上调查报告；（3）要有反映本次调查的照片（附在调查报告后）；（4）尽量多收集有关调查课题的各种重要数据；（5）调查原则：真实的记录调查过程中的所见,所闻,所感,除作文字上的整理外,尽量保持内容的原貌；（5）请于
9、下学期第一星期内上交报告（附调查表），由学习委员交给相关任课教师。社会调查参考选题如下：社会调查参考选题如下：1、2010 级学生社会实践参考选题级学生社会实践参考选题（ （1）服）服务务“三三农农”农村发展现状调研 社会主义新农村建设与农村发展问题研究当代中国农村家庭结构与功能变迁调查 建设社会主义新农村亟需解决的问题及对策建议我区农村富余劳动力转移情况、存在问题及相关建议关于农村土地转包和农业规模经营问题的研究 农村家庭年收入与支出情况调查农村家庭人力资本投资与农村家庭教育选择的规律特点研究（ （2）服）服务经济务经济建建设设对内蒙古私营企业的调查研究民营企业的老板素养问题对实施西部大开发
10、战略的调查研究 县域经济社会发展模式典型调查内蒙古城镇化的调查城市化进程中的政府作用和行政改革研究人民币的升值问题房地产市场的健康发展问题新中国 60 多年来中国的经济发展状况拉动内需相关政策实施状况调查（ （3）服）服务务和和谐谐社会建社会建设设建设和谐社区的典型调查生活与医疗保障问题社会保障与安全问题社会普遍的就业问题成因分析及解决方案探究内蒙古社会治安形势调查 内蒙古城市医疗体系建设调查内蒙古安全生产工作调查 对城市噪音污染的调查研究（ （4）可持）可持续发续发展展对构建节约型社会探究对农村清洁能源的调查对节约环保型企业调查生态环境产业发展调查分析对新能源利用调研行动对部分地区进行草原的
11、保护的措施和方法的探究（ （5）思想）思想类类解放思想，实事求是与中国特色社会主义新道路的开创 “三个代表”重要思想与唯物史观的发展 以人为本，全面、协调、可持续发展观对社会主义建设规律认识的深化 科学技术是第一生产力的理论与实践 坚持群众观点，贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查 社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分析 在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析2、2009 级学生社会调查参考选题级学生社会调查参考选题（1）建设社会主义新农村的典型调查（2）家政服务业发展调查研究（3）各类民营企业经营发展的案例研究（4）建设和谐社区的典型调
12、查（5）社会诚信度现状及其影响调查（6）新型社区管理和服务体制的典型调查（7）城市中农民工状况的专项调查（8）公民的环境生态意识研究（9）新型农村合作医疗制度的典型调查（10）村民自治制度建设的典型调查（11）留守儿童问题的现状调查与分析（12）农民收入问题调查（13）农村生态文明建设的现状及未来发展趋势（14）农村低保问题调查与研究（15）当代农村老龄化问题的调查与分析（16）网络发展及其对青少年影响调查与研究（17）中国家族企业问题调查研究（18）企业在创新中发展的典型调查与分析（19）新农合背景下乡镇卫生院基本情况调查（此题目有调查问卷，可从学校团委网站下载）（20）农村医疗现状调查与分
13、析（二）小分队实践（二）小分队实践今年将由我校思想政治理论课教师统一拟定社会调查题目，各学院可结合专业特点，确定 13个学生科研（调研）课题或专业技能实践项目，根据学生家庭所在地就近招募学生组成若干小分队。调研成果将作为学生思想政治理论课实践环节的评分依据。为了提高实践效率和服务水平，队员可以不是同一学院的学生。（三）直属队实践（三）直属队实践直属队采用“以二级学院为主，校院结合”的组队办法，学校将在经费上、政策上给予必要的保障和支持。（1）二级学院组建直属队的首要条件是本学院长期联系的固定社会实践服务基地，并且基地有安排食宿的条件，能够确保实践人员人身安全，社会环境较好；（2）二级学院直属队
14、人数一般控制在 20 人以内，队伍精干，专业互补；（3）队员中应有文字能力强、摄影技术好的同学。团队负责人要求有一定社会实践经验，对拟选择实践地点经济、社会、人文状况熟知，具有较强沟通协调能力；（4）团队应有一名以上指导教师，指导教师能够对实践内容、方法、在实践中遇到的问题等进行指导。小分队和直属队经费来源：（1）团队自行争取赞助；（2）队员自负部分费用；（3）二级学院提供部分经费；（4）学校提供部分经费。五、总结交流与考核表彰五、总结交流与考核表彰1、各二级学院团总支在开展暑期社会实践活动中，要注重收集、挖掘活动中的典型事迹和人物，做好社会实践的总结准备工作。暑期结束后，校团委及各二级学院团
15、总支、班团支部应通过网站、橱窗、宣传板、简报等多种宣传方式，通过举办社会实践成果展示、交流、报告会等形式，大力宣传展示本次活动的成果，扩大社会实践的教育面，深化教育效果。2、今年学生参加社会实践的情况将按照大学生课外素质学分考评办法进行考核，同时纳入学生综合测评成绩。各二级学院要在下学期开学初，依据学生提交的社会实践登记表、考核表、实践单位的证明及鉴定材料、社会实践报告及心得体会文章等，及时认真地对每一位同学的社会实践情况进行考核，给与每一位学生客观真实的成绩。3、各二级学院在做好社会实践的总结交流及学生考核的基础上，积极推报社会实践先进集体和个人。学校将根据各二级学院社会实践活动的组织情况、
16、实施效果等综合因素评比表彰暑期大学生社会实践活动“优秀直属团队”、 “优秀实践小分队”、“社会实践先进个人”、“社会实践优秀指导教师”和“优秀社会实践摄影、DV 作品”等奖项进行表彰，并推选其中的优秀集体和个人报送自治区和包头市参评。六、工作要求六、工作要求1、广泛发动，精心组织。各二级学院团总支要及时将今年暑期社会实践工作向二级学院领导班子汇报，成立社会实践活动领导小组，认真制定暑期社会实践工作的实施方案，协调社会实践经费。在暑期实践组织实施阶段，各学院党政领导要深入学生实践地开展指导检查工作。二级学院要加强社会实践成员的安全培训和教育工作，确保师生实践过程安全顺利。2、点面结合，突出重点。各二级学院团总支在广泛动员的基础上,要围绕重大事件，突出重点，把握关键，抓好示范。要认真抓好抓实项目选择和申报工作，加强社会实践基地建设，巩固已有社会实践基地，全面推动大学生社会实践工作的长期化、阵地化。各二级学院请于 6 月 16 日填写包头师范学院大学生暑期“三下乡”社会实
