人教版语文必修3第三单元测试题

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1、1 语文必修 3 第三单元测试题 一、积累运用（28 分） 1、下列加横线的字注音正确的一项是（） A、饿殍（ pi o）逡巡（ qn）弃甲曳兵（ ya）丢三落四（ lu ） B、中绳（ zhng）句读（ du）瓮牖绳枢（ yu）心广体胖（ png） C、庠序（ yng）氓隶（ m?ng ）度长薭大（ du） 抛头露面（ l ） D、供养（ gng）经传（ zhun） 贻笑大方（ y）间不容发（ ji n） 2、下列各组词语中，有错别字的一项是（） A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接 B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言不烦 D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3、下列各句中“胜”字的含义与

2、“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项 是（） A、此所谓战胜于朝廷 B、不违农时，谷不可胜食也 C、日出江花江胜火 D、引人入胜 4、下列各句中加横线的词，解释有误的一项是（） A、危（高）乎高哉凡六百一十六言（字） B、填然鼓（动词，击鼓）之非能水（用做动词，游水）也 C、合从（通“纵”）缔交赢粮而景（通“影”）从 D、而耻（以 , 为耻，意动用法）学于师南（向南，动词）取汉中 5、下列句中加线的字，词类活用不相同的一项是（） A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 B、序八州而朝同列C、假舟楫者，非能水也 D、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意6、下列句中加横线的词语，解释不正确的

3、一项是（） A、用心一也用心：使用心力B、余威震于殊俗殊俗：不同的风俗 C、小学而大遗小学：小的方面学习 D、六艺经传皆通习之经传：经文和传文 7、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（） A、孟子是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。 B、荀子是战国末期思想家荀况所作，一小部分出于弟子之手，现存32 篇。 C、过秦论选自新书，作者贾谊，西汉人。“过秦”即指出秦的过失。 D、师说选自昌黎先生集，作者韩愈，字退之，世称“ 韩昌黎”。欧阳修称他“文 起八代之衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。 8、课文填空（7 分）（1）或百步而后止，或五十步而后止，_。（2）故 _，金就砺则利。

4、（3）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ _ 。（4）是故 _，师不必贤于弟子。（5）_，_，天下云集响应，赢粮而景从。（6）谨庠序之教，_，颁白者不负戴于道路矣。2 二、阅读与鉴赏 ( 一) 阅读下面文言文，完成912 题。（ 20 分） 问说（节选） 刘开君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问， 非真能好学者也。贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不 能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。三代而下，有学

5、而无 问，朋友之交，至于劝善规过足矣，其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况 流俗乎？ 是己而非人，俗之同病。学有未达，强以为知，理有未安，妄以臆度，如是，则终身几无可 问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉，不如己者，轻之而不屑问焉，等于己者，狎之而不甘 问焉，如是，则天下几无可问之人。 不然，则所问非所学焉：询天下之异文鄙事以快言论；甚且心之所已明者，问之人以试其能， 事之至难解者，问之人以穷其短。嗟乎！学之所以不能几于古者，非此之由乎? 且夫不好问者，由心不能虚也；心之不虚，由好学之不诚也。亦非不潜心专力之故，其学非 古人之学，其好亦非古人之好也，不能问宜也。 智者千虑， 必有一失。

6、 是故贵可以问贱，贤可以问不肖， 而老可以问幼， 唯道之所成而已矣。 9对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）（ 4 分）A审问而明辨之也审：详细 B至于劝善规过足矣规：法则C忌之而不愿问焉忌：妒忌 D问之人以穷其短穷：穷究 10下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是（）（ 4 分） A问焉以求一得然后以六合为家 B取其有益于身而己师不必贤于弟子 C则终身几无可问之事则移其民于河东 D轻之而不屑问焉吾尝终日而思矣 11填空。（ 4 分） 问说和师说都劝说人们要虚心学习，师说侧重强调从师的重要性，问说重在强调 _的重要性，两篇文章都采用了_的论证方法。12将文中画横线的句子翻译

7、成现代汉语。（6 分） （1）是己而非人，俗之同病。（3 分）译文：（2）学之所以不能几于古者，非此之由乎？（3 分） 译文：（二）阅读下面文言文，完成1316 题（ 16 分，每小题4 分） 庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于桑林之舞，乃中经首之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之 后，未尝见全牛也。 方今之时， 臣以神遇而不以目视，官知目而神欲行。依乎天理， 批大隙， 导大窾， 因其固然， 技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 良庖岁更刀， 割也； 族庖

8、月更刀， 折也。 今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无 厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，3 吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为 之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。” 文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 13下面句中加横线词解释不正确的一项是（） A奏刀騞然，莫不中音合乎 B庖丁释刀对曰放下C善刀而藏之好的 D进乎技矣超过 14下列选项中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）【例句】“今臣之刀十九年矣” A辘辘远听，杳不知其所之也 B一人之心，千

9、万人之心也C善刀而藏之 D始臣之解牛之时 15下列选项中“而”字的意义和用法与例句相同的一项是（） 【例句】“是以十九年而刀刃若新发于硎” A彼节者有间，而刀刃者无厚 B善刀而藏之 C技经肯綮之未尝，而况大軱乎 D 臂非加长也，而见者远 2,4,6 16对上面文段的理解不正确的一项是（） A养生指维护生命的延续，而不使损害本有的生机，主是宗旨的意思，即根本的要义。庄 子借解牛说明养生之道。 B刀比喻生命，也就是人。刀用来解牛，就好像人在世生活要接触世上种种困扰和打击。 C在庄子的笔下，本来充满血腥味道、繁重肮脏的解牛过程，却好像是一场美妙的音乐、 舞蹈艺术表演一样。庖丁解牛时的手、肩、足、膝的

10、动作，宰牛发出的声音：都有节奏，有美感，充满了浪漫气息。 D文章把三年前庖丁用刀的情况跟族庖，良庖用刀的情况对比，衬托出庖丁的超凡技艺。（三）阅读下面的文言文，完成1720 题。（ 16 分，每小题4 分） 晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自 察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰： “臣请改道易行而治东阿，三年不治， 臣请死之。 ” 景公许之。于是明年上计（年终考核地方官的治绩），景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治 东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至；陂（池塘）池之鱼，以利 贫民。 当此之时， 民无饥者， 而君反以罪臣。 今臣之治

11、东阿也，属托行， 货赂至， 并会赋敛， 仓库少内， 便事左右， 陂池之鱼， 入于权家。 当此之时， 饥者过半矣， 君乃反迎而贺。 臣愚， 不能复治东阿， 愿乞骸骨， 避贤者之路。 ”景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者， 子之东阿也。寡人无复与焉。” 17、对下列句子中加横线的词解释错误的一项是（）A于是明年上计：第二年 B而君反以罪臣：怪罪C子退而自察：亲自考察 D臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨：古时官员自请退职18、下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（） A、吾以子为可，而使子治东阿斧斤以时入山林B、景公迎而贺之曰窥镜而自视 C、甚善矣，子之治东阿也四方之民归之，若水之归下

12、也 D、君乃反迎而贺必以长安君为质，兵乃出19、以下六句话全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是（） 臣请改道易行而治东阿。甚善矣，子之治东阿也！属托不行，货赂不至。并会赋敛，仓库少内。 当此之时，民无饥者陂池之鱼，以利贫民。 A B C D 20、下列对文意的叙述正确的一项是（） A晏子先前治理东阿无方，治理混乱，因而受到景公的责怪。 B晏子受到景公责怪后，立下三年治理不好东阿自请死罪的军令状，改道易行，廉洁 自律，一心为民。4 C晏子重新治理东阿，忠于国事，政效显著，第二年年终考核地方官治绩，景公亲自 迎接并向他祝贺。 D晏子对景公错误的态度有看法，要求辞职，景公醒悟，决定不再干预晏子治理

13、东阿。三、表达与创新（ 10 分）21、阅读下面文字，完成后面题目。（6 分） 科学追求完美、和谐与真实。优秀的科普作品不但能传播知识，弘扬科学精神，还能激励探求未知世界的兴趣。阅读科普文章，可以启迪心智， 带领我们在科学海洋中（o） 游。 阅读科普文章， 要重视科学精神的培养，感受科学家在探求真理中所表现出来的人格（mai）力。 （1）根据拼音写出相应的汉字。（2 分）o（）游mai( )力 （2）文中有一处用词不当，请加以改正。（2 分）“_ ”应改为“ _ ”。 （3）文中有一处句内语序不当，请加以改正。（2 分）“_ ”应改为“ _ ”。22、根据情境，补写下列语段。（4 分）生活中，

14、 人们为避免伤害彼此的感情，常使用委婉语。 如：不说“你不要抽烟了”，而说“抽烟有害健康”；不说“你考得太糟了”，而说“_ ”。四、作文（ 60 分） 23、阅读下面材料，自拟题目，选用两种以上论证方法，写一篇800 字左右的议论文。 台湾著名实业家王永庆出身于贫苦家庭，又是长子， 从小就担负了很多粗重的活。每天 一大早起床，赤着脚，翻过小山去挑水，往返五六次，之后再帮着做其他家务。做完了，才 匆匆赶六七里山路去上学。由于从小生活环境如此，后来他到外地谋生，什么苦也都能吃得 下，经过千辛万苦，终于开创了一番事业。因此，他常对人说，他之所以有今天，多亏年轻 时吃够了苦。他又说：“我成功的秘诀无他

15、，就是吃必要的苦，耐必要的劳！”5 参 考 答 案1、D （A lu l 。B pngpn。C yngxi ng） 2、D （汇荟） 3、D （A 取胜。 B 尽。 C 超过）4、D（“南”，名词做状语） 5、D （名词作状语，其余名词活用为动词）6、A （因为思想） 7、D （“欧阳修”为“苏轼”）8、（ 1）以五十步笑百步 （ 2）木受绳则直 （ 3）仁义不施而攻守之势异也 （4）弟子不必不如师 （5）斩木为兵揭竿为旗 （6）申之以孝悌之义 9B（告诫） 10 C（A 来；拿。 B.对；比。 C 都解释为“就”。D 表并列关系；表修饰关系。） 11求问（好问）正反对比（对比） 12（ 1）肯定自己却否定别人，这是世俗的通病。 （2）学习之所以不能