现代汉语语音学部分

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1、使用教材使用教材:现代汉语现代汉语黄伯荣、廖序东著黄伯荣、廖序东著 高等教育出版社高等教育出版社 教学大纲：自编教学大纲：自编现代汉语教学大纲现代汉语教学大纲第一节 语音概说一、语音的性质语音是语言语言的物质外壳，语言要通过语音来传递信息语音来传递信息进行交流。（一） 语音的物理性质语音的物理性质物理性质具有四个基本要素：音高、音强、音长、音色音高、音强、音长、音色。1 音高 指声音的高低，是由发音体振动的快慢由发音体振动的快慢来决定的。声波每秒振动的周期次数就是声波的频率。语音的高低，则跟声带的长短、厚薄、松紧声带的长短、厚薄、松紧有关。此外，同一个人发音时声带的松紧不同，声音也有高低之别。

2、汉语的声调声调，主要是由不同的音高构成的不同的音高构成的。 2 音强 指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的。振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。词语中的轻重音主要是音强的不同形成的轻重音主要是音强的不同形成的。并且，声音的强弱在普通话中还有区别词义的作用还有区别词义的作用，比如“地道”中的“道” ，分别读为轻声和非轻声时，所表示的意思是不一样的。3 音长 指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定的。时间长，音长就长；时间短，音长就短。在普通话和多数汉语方言中，在语句感情的表达上有一定作用。轻声音节中的音长较短轻声音节中的音长较短。例如：读单字“亮”与读轻声词“月亮”的“亮”是有差别的， “

3、月亮”里的“亮”音长较短。4 音色 指声音的特色，是由声波的不同形状决定的。它是每个声音的本质本质，所以也叫音质。发声体不同、发音方法不同、共鸣器的形状不同，都会造成音色的不同。在任何语言中，音色是区别意义的最重音色是区别意义的最重要的要素。要的要素。（二）语音的生理性质语音是由人的发音器官发出来的，具有生理性质。发音器官及其活动决定语音的区别。发音器官及其活动决定语音的区别。发音器官可以分为三个部分。1肺和气管2喉头和声带3口腔和鼻腔三语音的社会性质语音是一种社会现象，具备社会性质。语音的社会性是它的本质属性，突出地表现在语音和语义的联表现在语音和语义的联系上系上。在不同语种或方言中，同一个

4、意思会用不同语音来表示。此外，各语种或方言都有自身独特的语音自身独特的语音系统系统，这也是语音社会性的表现语音社会性的表现。即使从物理属性和生理属性上看完全一致的语音单位，在不同语种或方言中也可有不同地位或作用，因而形成不同的语音体系。比如在普通话中有 z c s 和 zh ch sh 两组声母：私人诗人、桑叶商业，而在粤方言和吴方言中只有一组 z c s 声母，没有 zh ch sh 声母。二 语音单位（一） 、音素 音素音素是最小的语音最小的语音单位。这是从音色的角度从音色的角度进行划分的。音节就是由音素构成的。普通话的一个音节，一个音节，最少的由一个音素构成最少的由一个音素构成，如“啊

5、” ；最多的由四个音素构成，最多的由四个音素构成，如“状 zhun”就包括 zh u n 四个音素。在汉语拼音方案中，大多数情况是一个字母表示一个音素，如 o e p d；有五个音素是用两个字母表示：zh ch sh n er.音素分元音、辅音两类。音素分元音、辅音两类。元音 也叫母音。指的是气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音。普通话中有 10 个元音： o e i u er i（前） -i（后） 。辅音 也叫子音。指的是气流在口腔或咽头受到一定程度的阻碍而形成的音。普通话中有 22 个辅音：b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s n.元

6、音和辅音的主要区别元音和辅音的主要区别，一般归纳为 4 点。1元音发音时，气流在咽头、口腔不受阻碍不受阻碍；辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔时要受到某部位的受到某部位的阻碍阻碍。这是元音和辅音的最主要最主要区别。2元音发音时，发音器官各部位保持均衡保持均衡的紧张状态紧张状态；辅音发音时，构成阻碍的部位比较紧张，其阻碍的部位比较紧张，其他部位比较松弛。他部位比较松弛。3元音发音时，气流较弱；辅音发音时，气流较强。4元音发音时，声带要颤动，发出的声音比较响亮；辅音发音时，有的声带颤动，声音响亮的叫做浊音， ，如 m、n、l、r；有的辅音声带不颤动，声音不响亮叫做清音。如 b、t、z、c，（二）音节

7、是语音结构语音结构的基本单位，也是自然感到的最小语音片断，由一个或几个音素组成。如“飘（pio） ” ，是一个音节，而“皮袄（pio） ” ，虽与“飘”的音素完全相同，但发音时中间有短暂间隔，因而是两个音节。普通话除儿化韵的词“花儿花儿” 、 “球儿球儿”等是两个汉字表示等是两个汉字表示一个音节一个音节外外，一般是一个汉字一个音节，这也是汉语普通话区别于其他语言的一个显著特点。按照汉语传统的分析方法传统的分析方法，总是把一个音节分解为声母、韵母、声调音节分解为声母、韵母、声调三个部分。1声母指汉语音节中开头的辅音。22 个辅音中除“n”不能当声母外（只能用在韵尾，如：zhn chun） ，其余

8、的都可以作声母，也就是说普通话共有普通话共有 2121 个辅音声母个辅音声母：b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s.有的音节开头的音素不是辅音，就是说音节的声母为零，有的音节开头的音素不是辅音，就是说音节的声母为零，语音学上称为“零声母” ，这样的音节称为“零声母音节” ，如“藕 u” 、 “昂 n”等。汉语拼音里的 w w 和和 y y 两个字母，只出现在零声母音节的开头两个字母，只出现在零声母音节的开头，如“衣 yi” “汪 wn”等，但 w y 是“头母” ，而不是声母。它们的作用主要是使音节界限清楚作用主要是使音节界限清楚。2韵母指汉语音

9、节中声母后面的部分。韵母由单元音或复元音组成韵母由单元音或复元音组成，普通话韵母共有 3939 个。其中单韵母有单韵母有1010 个个： o e i u i(前) -i(后) er；复韵母有复韵母有 1313 个个，二合韵母二合韵母 9 9 个个：i ei o ou i ie u uo e；三合韵母三合韵母 4 4 个个：io iou ui uei；鼻韵母 16 个，又分前鼻音尾韵母 8 个：n en in un n in uen n，后鼻音尾韵母后鼻音尾韵母 8 8 个：个：n in un en in uen on ion.韵母韵母内部按传统的分析方法，又可以分为韵头、韵腹、韵尾分为韵头、韵

10、腹、韵尾三部分。韵母中开口度最大、声音最响亮开口度最大、声音最响亮的元音为韵腹的元音为韵腹，韵腹前面的元音为韵头，后面的音素为韵尾。汉语并非并非每一个音节中的韵母都有头、腹、都有头、腹、尾三部分尾三部分。有的音节没韵头，有的没韵尾。但是绝不能没有韵腹绝不能没有韵腹。韵腹是音节中的主干，是不可缺少的主韵腹是音节中的主干，是不可缺少的主要组成部分要组成部分。3声调声调是音节中具有区别意义作用具有区别意义作用的音高变化。由于一个音节就是一个汉字，所以也可称为“字调” 。普通话有四种基本声调：阴平、阳平、上声、去声。会有“音变”现象。需要特别指出的是：音节、音素、元音、辅音是各种语言都有的语音概念，而

11、声母、韵母、声调则是需要特别指出的是：音节、音素、元音、辅音是各种语言都有的语音概念，而声母、韵母、声调则是汉语特有的概念。汉语特有的概念。三、记音符号汉语拼音方案汉语拼音方案是给汉字记音的一套注音符号，也是推广普通话的有力工具。1958 年 2 月 11 日，由第一届全国人民代表大会第五次会议批准作为正式方案推行。这是以拼音字母和拼写方式为内容的一套中华人民共和国法定的拼音方案，同时，它也是世界各民族学习汉语的工具和拼写中国专用名词及词语的国际标准。一、 字 母 表字母 ABbCc Dd Ee Ff G名称 Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu

12、Vv Ww Xx Yy Zz V 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。二、声 母 表b p m f d t n l玻 坡 摸 佛 得 特 讷 勒 k h j q x哥 科 喝 基 欺 希zh ch shi r z c s 知 蚩 诗 日 资 雌 思在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，zh ch sh 可以省作 z c s。三、韵 母 表i衣u乌迂啊i呀u蛙o喔uo窝e鹅ie耶e约i哀ui歪ei欸uei威o熬io腰ou欧iou忧n安in烟un弯n冤en恩in因uen温n晕n昂in央un汪en亨的韵母in英uen翁on()轰的韵母ion雍（1） “知、蚩、

13、诗、日、资、雌、思”等七个音节的韵母用 i，即：知、蚩、诗、日、资、雌、思等字拼作 zhi，chi，shi ，ri ，zi ，ci ，si。（2）韵母写成 er，用作韵尾的时候写成 r。例如：“儿童”拼作 erton， “花儿”拼作 hur。（3）韵母单用的时候写成 。（4）i 行的韵母，前面没有声母的时候变 i 为 yu 行的韵母，前面没有声母的时候，变 u 为 w 行的韵母，前面没有声母的时候，u 前加 y, 上两点省略。 行的韵母跟声母 j，q，x 拼的时候，写成 ju（居）,qu（区）,xu（虚） ， 上两点也省略；但是跟声母 n，l 拼的时候，仍然写成 n(女）,l（吕） 。（5）i

14、ou，uei，uen，前面加声母的时候，写成 iu，ui，un，（6）在给汉字注音的时候，为了使拼写简短，n 可以省作 。四、声 调 符 号阴平 阳平 上声 去声 声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。五、隔 音 符 号 ，o， e 开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（）隔开。例如：pio（皮袄） 。第二节 声 母声母指音节开头的辅音。普通话共有 2 22 个辅音，其中有 2121 个个可以在音节中充当声母，称为辅音声充当声母，称为辅音声母母，另一个辅音 ng 不能充当声母，只作为韵母的构成部分出现在音节末尾。普通话共有 22 个声母，由两部分组成，其中 21 个辅音声母，另一个就是零声母。平时我们所说的声母，一般多指辅音声母。一 声母的分类辅音声母的主要发音特征主要发音特征是气流在通过咽头、口腔时会受到相关发音器官的阻碍。发音时气流受到阻碍的位置叫发音部位发音部位；发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况叫发音方法发音方法。声母的不同声母的不同就是由不由