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1多彩的夏天教学反思查干花小学包英杰多彩的夏天是一篇散文，以形象、生动的语言展现了夏天美好的情景。在教学中，我以读为主，立足于指导学生充分地读，读的形式多样，有个别读，赛读，想象读，边比动作边读等，通过各种形式的读让学生能在读中感悟，在读中积累内化，在读中激发情感。通过朗读，评价，想像，表达等方法培养学生的语感，让学生在丰富的情境中边学，边积累，边创造，真正感悟语言文字的魅力，体验成功的乐趣。但在教学中，应以学生为主体，给学生充分的自主、合作的机会，让学生自读、自悟，老师不急于送现成的答案，而是要在需要处、矛盾处、困惑处给予点拨，并要紧密结合学生的生活实际进行教学，这样学生的情感才会融入文中，再读课文自然就会入情入境。
