《复习分数的意义和性质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《复习分数的意义和性质（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习分数的意义和性质 总 60(电 54) 教学目标:熟悉分数的意义 ,正确地求一个数是另一个数的几分之几 ;熟练地进行假分数与整数,带分数的互化;进一步熟悉分数的基本性质 ,正确地进行约分和通分 .教学重点:分数的意义和性质 教学课型:复习课教学过程:一,揭示课题:复习分数的意义和性质二,整理知识,形成网络 1,复习分数的意义提问:A,本单元我们学习了哪些知识 那么,什么叫做分数呢 这里的单位“1“表示什么 B,真分数,假分数有什么区别 假分数与带分数之间有什么联系 真分数 分子分母的分数假分数 分子分母的分数整数 带分数 整数和真分数合成的分子是分母的倍数的 P124 .22,复习整数,假
2、分数,带分数的互化(1)提问:怎样进行整数,假分数,带分数的互化 (2)小结: 把假分数化成整数或者带分数 ,要用分母去除分子 .能整除的,所得的商就是整数;不能整除的,商就是带分数的整数部分 ,余数就是分数部分的分子 ,分母不变. 整数(零除外)可以化成分母是任意自然数的假分数户 .把整数化成假分数 ,用指定的分母作分母,用分母和整数的乘积作分子 . 把带分数化成假分数 ,用原来的分母作分母 ,用分母和整数的乘积再加上原来的分子作分子. P124 .43,复习分数的基本性质(1)P124 .6讨论:A,约分的意义和依据是什么 B,约分时应注意什么 板书:把一个分数化成同它相等 ,但分子,分母
3、都比较小的分数 ,叫做约分.(2)P124 .7讨论:A,通分的意义和依据各是什么 B,通分时应注意什么 板书:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数 ,叫通分.(3)提问:刚才在练习约分和通分时 ,大家都说到了进行约分和通分的依据是运用分数的基本性质,那么谁来说说什么是分数的基本性质 板书:分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数 (0 除外),分数的大小不变 . P124 .5三,巩固练习,强化提高1,P124 .12,P124 .3:从两种思路解答 :(1)根据分数的意义解 :求洗衣机的台数是录音机台数的几分之几 ,也就是求 160 台是250 台的几分之几 .把 250 台看作
4、一个整体 ,平均分成 250 份,每份 1 台,160 台就是整体的 160/250=16/25;(2)根据除法的意义解 :求洗衣机的台数是录音机的几分之几 ,是以录音机的台数位标准 ,可以用除法计算 ,所以:160250=160/250=16/25.3,P125 .3:把低级单位的名数变换成高级单位的名数 ,用进率去除,然后根据分数与除法的关系 ,把结果写成分数形式 .注意能约分的要约分 ,能化成带分数的要化成带分数 . 三,课堂小结,抽象概括通过今天的复习 ,你对分数的意义以及性质是否有了更清晰的认识 ,还有哪些疑惑之处吗 四,家作1,P125 .1,2.(做书上)2,P125 .4,5,6板书设计: 复习分数的意义和性质 真分数 分子分母的分数假分数 分子分母的分数整数 带分数 整数和真分数合成的分子是分母的倍数的把一个分数化成同它相等 ,但分子,分母都比较小的分数 ,叫做约分.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数 ,叫通分.分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数 (0 除外),分数的大小不变 .
