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1、广东工业大学华立学院 2012-2013 学年第 2 学期大学生就业指导 课程题目：当前大学生就业形势分析学生姓名：黄友灵学号：12011002015班级：10 机械 2 班任课老师：方壮英成绩：当前大学生就业形势分析把握自己的发展命运。选择一份工作，选择一种人生。在我们的生命旅途 中，充满了这种各样的选择。当我们面对一件事情或者一种生活状态时，我们 可以做出不同的选择，但不同的选择会使我们的生命走向不同的方向，从此产 生不同的命运和结局。由此可见工作是我们人生的非常重要的组成部分。那么 在中国的社会环境中，当代大学生的就业形势是如何的呢？大学生又是该如何 去选择自己的生涯来实现自我的价值和理
2、想。 在中国基本大环境下看待大学生就业形势。首先我们从中国的国情来看待 现今的大学生，近年来，中国高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严峻的就 业形势。中国的就业结构失衡。供给与需求矛盾突出。中国处于人口高峰期,存 在大量的新增劳动力需要就业。中国现有人口近 13 亿，人口基数大，,新生劳 动力增长过快，远远超过经济增长创造就业岗位的速度。全国劳动力资源由 20 世纪 90 年代前五年的平均新增 1250 万人预计到 19962010 年平均新增 1450 万人,未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省，这对大学毕业生就 业产生一定影响。出现了毕业生数量急剧增长，而就业岗位增长缓慢，经济高
3、 增长与就业增长脱节的困难局面。其次,随着中国高等教育的不断发展，在短短 几年内,高等教育进入大众化时代。高等教育大众化已成为一种必然，,但一些 问题也由此而带来。教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招，而扩招的 直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。 “2002 年全国普通高等学校毕业生 145 万，2003 年 212 万，2004 年达到 280 万，2005 年将超过 300 万，在社会人 力资源需求没有明显增长的前提下，这种量的变化对毕业生就业工作的影响是 巨大的，大学生就业也从精英化走向了大众化。最后由于社会发展的区域存在 不平衡。东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回
4、报发展的前景， 成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈，很多学生未能有效就业，即使处 于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区,却存在大量的岗位找不到毕业 生。基于以上的观点，我们可以基本了解到当代大学一些基本现状，可以得出： 毕业生的就业受到前所未有的挑战。大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社 会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自 身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和 谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。曾几何时,被誉为“天之 骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁” ，可如今这种优越感几尽消失,面 对就
5、业却眉头紧皱。人才交流市场人头攒动,09 年公务员报名人数一再创造新 纪录,北大学子卖猪肉,这些现象都和社科院就业报告的数字互相阐释,共同指向 一个话题大学生就业是越来越难了。这几年人们普遍感到找工作的难度越 来越大了,即使大学毕业、研究生毕业或者海外留学归来,找一份称心如意的工 作也并非易事。以 20062007 年大学生就业情况为例,2006 年中国大学毕业生 30%没有找到工作，就是有 120 多万大学生在离校时还没有就业。2007 年有 100 万左右毕业生未实现就业。加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员，即便 政府每年提供 900 万的就业机会。还是不能较好地解决就业问题。总的来说
6、， 大学生的就业前途不容乐观。 大学生在探索自己职业的时候，必须利用在大学期间获得的就业指导的相 关知识。大学生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想 和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期 看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把 握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道 德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其 是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业， 为国家排忧解难
7、。在信息技术无限蔓延和拓展的二十一世纪，我们更应该把握 好市场需求，快速准确的筛选择业信息，是我们今后顺利的找到工作的重要基 础之一。第一，建立良好的人际关系。方老师强调了良好的人际关系在错综复杂的 社会分外重要。学会洞察他人的言语、动作细节、发现他人的优点，使用正确 的方法，借用别人的优点补充自己，就会很快的争取到属于自己的有效市场。第二，要养成良好的生活、工作习惯。现在我们还是生活在大学的象牙塔 里。每天的晨练、上课、自习都是很好培养良好习惯的方法。要坚持自己的路 勇敢的走下去。课中还就我们要如何学好专业知识及选定方向做出了明确指导。 最大的亮点就是对大学生的就业指明了很清晰的方向。让我们
8、更加清楚我们要 如何去努力。自己得到的启示很多通过就业指导课的学习，我了解了目前就业市场的需求形势和国家、相关 省市有关大学生就业的制度和政策，了解了大学生的就业程序，把握了一定的 就业技巧，重新树立了择就业观念和就业取向。同时也重新树立了我的自信息 心，使我对就业不再恐惧，不再担心，我相信我的前途会因为我的努力而变得 美好而精彩！大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励 学生终身学习。 作为大学生应当了解和掌握的求职策略。在求职前必须先做一个深刻的自 我认识和分析。了解自己的职业技能，职业技能是从事某专业工作所需要的各 种知识和能力，包括工作技能、对环境适应的能力等。工作技能
9、的培养，应该 从学校开始做起。要充分利用机会深入实际锻炼自己，如社会调查、学校集体 组织的各项实践活动；要虚心向有经验的人学习；同时，在实践中培养分析问 题、解决问题的能力。通过以上三个方面实践锻炼，找到自己的不足之处，抓 紧在校期间进行弥补。掌控人际交往技能，人际交往技能是社会基本技能之一。 人际交往能力的培养最主要的是要处理好以下几个方面的问题:1.虚心求教；2. 培养待人宽宏大度的品质；3.增强自信心，克服“社交恐惧症” 。大学生毕业后， 少不了接触各方面的人，如不能应对自如，恰当交往，将影响个人的人际关系。 所以，恰如其分地与人交往，是每个大学生都应努力提高和完善的一种能力。 必须具备
10、的生活技能。自理生活、独立解决生活中困难的能力。生活技能的高 低直接影响一个人的成就大小。年轻的大学生应该在培养生活技能的过程中显 示立身、立世、立业的本领。就业能力中还包含着很多其他方面的内容，这些 都应该靠长期积累才能获得。就业并不是一个即时的过程，而是一个相对漫长 的过程，即使是有了一份好工作，也会涉及到能否保住这份工作、能否在此基 础上过渡到更高的层面上的问题。所以，提高就业能力，也是个循序渐进的过 程，而且无论何时，意识到这一点都不算晚。 熟知求职的途径。一、参加在校园中举办的招聘活动，每年都会有很多用 人单位到各大高校开展校园招聘，而且越是著名公司越会主动进入校园大张旗 鼓地招聘，
11、因为他们认为这不仅是广纳良才的好机会，更是宣传公司形象的极 好平台。二、网上求职信。最好是为你看中的每一个招聘企业量身定制一份简历，然后写一封言辞恳切的求职信放在你的简历前面，一起发出去；即使是在 网上填写了职位申请表，也别忘了再发一封求职信。求职信、简历都应该采用 文本格式，以方便人事主管阅读。三、网上在线招聘。向用人单位提问一定要 简明、扼要，回答问题要突出个人特点和优势，网上应聘最忌一开口谈钱。受 网络时间、视频空间的限制，网上招聘给每个求职者的时间是有限的，你要问 最想知道的内容、最关键的问题。获得用人单位首肯后，一定要留下明确的联 系方式。四、制作个人宣传网页。你还可以可以利用自己的
12、技术优势，化被动 为主动，在互联网上建立自己的个人主页，不过，这种方式有点守株待兔的意 味，只能作为一种辅助方式，不能把希望全部寄托在此。同时，这种办法也是 双刃剑，用好了可以充分展示自身特色，吸引用人单位的目光。用不好，邀请 对方光顾并非十全十美的私人站点，或许会适得其反。网上求职要保持平和的 心态。网上招聘会提供的岗位有限，而应聘者多，在这种严峻的就业形势下求 职的大学生要坦然地面对挫折和困难，不必过分焦虑，要以积极的心态迎接挑 战。 掌握面试中的礼仪。求职的仪容礼仪：仪容能给人造成直接而敏感的“第 一印象”， 美好的仪容总能令人敬慕和青睐。大学生在求职时一定要注意自己 的仪容，以促进求职
13、的成功。求职的举止礼仪。举止是指人的表情和动作，是 一种无声的语言，内涵极为丰富，大学生在求职中应该努力使自己成为举止优 雅的人。保持生动、友善的面部表情。人的面部表情，能够传递丰富的内心情 感，是修养的外露，是幽雅气质的显示器，能把一个人的知识、涵养等最直接、 最充分地显现出来。面部表情主要包括合适的目光及恰当的微笑。举止动作自 然、大方、有条不紊，给人留下充满自信的良好印象。第一，要“站有站相,坐 有坐相”，这是对一个人行为举止最基本的要求。进入面试房间时，要先敲门 得到允许后再进入，注意保持优美的站姿与坐姿。 自身职业规划对于大学生的意义及地位。职业规划，是职业生涯规划的简 称，就是对职
14、业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，它包括职业定位、 目标设定、通道设计三部份内容。通常所说的职业生涯设计实际上是指对职业 通道的设计。职业规划的基本步骤： 1、确定志向： 志向是事业成功的基本 前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：“志不立，天下无 可成之事。”2、自我评估： 自我评估的目的，是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才能对 自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能 对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。 职业的选择职业选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。 据统计，在选错职业的人当中，有80%的人在事业上是失败者。正如人们所 说
15、的“女怕嫁错郎，男怕选错行 ”。由此可见，职业选择对人生事业发展是 何等重要。如何才能选择正确的职业呢？至少应考虑以下几点： （1）性格与职业的匹配 （2）兴趣与职业的匹配。 （3）特长与职业的匹配。 （4）内外环境与职业相适应。 职业生涯路线的选择。 在职业确定后，向哪一路线发展，此时要作出选 择。即，是向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展；是先走技术路 线，再转向行政管理路线 由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及 各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。通常职业生涯路线 的选择须考虑三个问题： （1）我想
16、往哪一路线发展？ （2）我能往哪一 路线发展？（ 3）我可以往哪一路线发展？ 对以上三个问题，进行综合分 析，以此确定自己的最佳职业生涯路线。 综合上述所涉及的各个方面，我们可以了解到当前大学生就业形势的严峻、 大学该如何来应对这一状况的内容。这要求我们越早做准备就可以更有信心面 对严峻的就业形势以及激烈的竞争，希望当前大学生能结合自身实际在各方面 提高自身的就业能力，做到“未雨绸缪” ，根据自身的兴趣和专业规划好大学生 涯，在能力和心理上做好择业、就业和创业的准备。 我们眼前的任何事实，都不如我们对它所持的态度那样重要，因为态度会 决定我们的成功或失败。从这个意义上说，职业选择也是一种人生态度的选择。
