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1、142 直线、射线、线段（直线、射线、线段（1）一、填写表格：一、填写表格： 图形端点个数延伸方向可否度量直线射线线段同学们思考看看，生活中有哪些事物给你以“线”的形象呢？ 二、二、问题探究：问题探究：雨伞的存放问题，若是在我们这个教室外钉一根 2 米长的装有挂钩的木 条同学们想一想最少需要几颗钉子呢？ 1若是给你一个图钉能否确定？ 2那若是两个图钉呢？情况又如何？直线公理：直线公理：_简单说成： (1) 某班的同学在操场上站成笔直的一排，确定两个同学的位置，这一排的位置就确 定下来了，这是因为_ (2) 我们在用玩具枪瞄准时，总是用一只眼对准准星和目标，用数学知识可解释为_ 3点与直线的位置
2、关系：_ 例 3：如下图所示，图中共有_条线段，它们是_；共有_条射线，它 们是_FDCBA例 4：按下列语句画出图形： (1) 直线 EF 经过点 C (2) 点 P 在直线 m 外(3) 经过点 O 的三条线段 a、b、c (4) 线段 AB、CD 相交于点 B(5) 如图已知三点 A、B、C、D 画直线 AB 画射线 AC 连结 DC、AB 并延长交于点 O三、课堂小结：三、课堂小结： 本节课你学到了什么新知识？ 你学到了那些数学思想？ ABCD2四、习题操练：四、习题操练： （一）（一） 、填空题：、填空题： 1如下图所示，点 A 在直线 l_，点 B 在直线 l_ 2如下图所示，直线
3、_和直线_相交于点 P；直线 AB 和直线 EF 相交于点 _；点 R 是直线_和直线_的交点RPOFEDCBA4图中能用字母表示的直线、射线、线段各哪几条？ADCB（二）（二） 、选择题：、选择题：5. 手电简发射出去的光可看作是一条 （ ） A 线段 B射线 C直线 D折线 6下面几种表示直线的写法中，错误的是（ ） A直线 a B直线 Ma C直线 MN D直线 MO 7. 下列语句和图形相符的是( )A. 点 C 在直线 AB 的延长线上 B. 线段 AB 与直线 a 不相交C. 直线 a、b、c 相交于点 O D. 反向延伸线段 AB 为射线 BA8如图所示的直线、射线、线段能相交的
4、是（ ）ABCDABCD ABCDA BCDDCBA9在碧波荡漾的湖面上，有三只美丽的天鹅正在水中嬉戏，这三只天鹅可以确定的直 线有（ ）A. 3 条 B. 0 或 1 条 C. 1 条或 3 条 D. 0lBA3（三）（三） 、解答题：、解答题： 10根据下列语句画出图形： （1）直线 l 经过 A、B、C 三点，点 C 在点 A 与点 B 之间；（2）两条直线 m 与 n 相交于点 P；（3）线段 a、b 相交于点 O，与线段 c 分别交于点 P、Q11在同一平面内有 A、B、C、D 四个点，经过其中每两个点画直线，试一试可以画几 条直线？12讨论：当线段上有 n 个点（包括线段的两个端点）时，图中共有_条线 段数学建模：数学建模： 往返于 A、B 两地的火车，中途要停靠 C、D、E 三个站，如果站与站之间的路程及站 点与 A、B 两地之间的路程都不相等 请问：(1) 应有多少种不同的票价? (2) 应准备多少种车票?线段 AB 上的点数（包括 A、B）图形线段总条数2BA3ABC4ABCD5ABECDn
