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1、1国家的产生和社会变革（一）一目标要求：（1）了解夏、商、西周三代更替；（2）简述西周分封制的主要内容；（3）知道春秋时期著名霸主和战国七雄；（4）了解商鞅变法的内容，认识其历史作用。基础知识：（自主识记检查部分）1、_的建立，标志着我国早期国家的产生，启继禹位标志着_制代替了_制。2、约公元前 1600 年，商_战胜_，建立商朝。_把都城迁到殷，因此商朝又称_朝。商朝最后一个国王_是有名的暴君。公元前 1046 年，周文王经过_之战灭商。武王建立周朝，定都_，史称_。公元前_年，西周灭亡。3、西周的分封制：周天子把土地和平民、奴隶分给_、_等，封他们为_。诸侯必须服从_的命令，向天子交纳_，
2、平时_，战时_。4、东周分为_和_两个时期，春秋时期第一个霸主是_，晋文公是通过_之战成为霸主的。战国七雄指_、_、_、_、_、_、_，发生在这一时期的著名战役有_、_、_等。5、公元前_年，商鞅在_的支持下开始变法，通过变法，_国成为战国后期最富强的封建国家。2统一国家的建立（二）一、目标要求：（1）认识秦统一的意义；了解秦始皇加强中央集权的措施；（2）评价汉武帝；（3）了解张骞通西域的史实；认识丝稠之路在中外交流中的作用。二、基础知识：（自主识记检查部分）（一）秦王扫六合1、从公元前_年至前_年，秦王_陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个_的封建国家_，定都_。2、秦朝统一后，创立了一套封
3、建专制主义的中央集权制度。最高统治者称_，至高无上，总揽全国一切_。中央政府设_、_、_，分管_、_和_，最后由皇帝决断。在地方上，推行_，分天下为_郡，郡下设_。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。3、秦灭六国后，采取的巩固统一的措施：（1）政治上：创立了_，加强中央集权统治；（2）经济：秦始皇规定_；同时统一_，对3_、_、_，作出整齐划一的规定；秦始皇还派兵统一了_、_地区，开发那里经济，兴修_，沟通了_和_水系，为中原与岭南地区的经济、文化交流提供了有利条件。（3）文化：废除原来_的文字，把_作为全国规范文字；（4）思想：发布_，规定除政府外，民间只准留下有关_、_和_的书，其他书都要
4、烧掉；以后再有谈论_的都要判处死刑。秦始皇在咸阳活埋一批暗中批评他的儒生，史称“_” 。（5）军事：针对北方_的进扰，秦始皇命大将_反击匈奴，夺取_，并把内地民众移居那里垦田戍边；并让_负责，修筑了西起_东到_的城防用来抵御匈奴，这就是闻名中外的_。4、秦统一的意义：灭六国，统一中国，结束了分裂局面，顺应历史潮流，符合人民愿望，有利于各地区经济文化交流。（二）大一统的汉朝1、汉武帝在位时，采取了一系列措施，加强中央集权：（1）政治上：接受_的建议，下令允许诸王将自己的_分给子弟，建立较小的_；4（2）思想上：接受_的建议， “_，_” ，把_学说作为封建正统思想，排斥_、_等各家学说的读书人；
5、（3）文化上：武帝还大力推行_教育，在长安举办_。大学是我国古代的_。武帝时候，西汉王朝在_、_、_和_实现了_，进入鼎盛时期。（三）汉通西域和丝绸之路1、两汉时期，人们把现今甘肃_和_以西，即今天_和更远的地方，称为_。汉武帝时，曾在公元前_年和公元前_年两次派出_出使西域。作用：_。公元前_年，西汉政府设立_，总管西域事务。从此，今_开始隶属于中央政府的管辖，成为我国_的一部分。2、 “丝绸之路”是指从_出发，通过_、今_，至_，再转到_。汉武帝以后，西汉的商人还经常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的_。政权分立与民族融合（三）北魏孝文帝改革:(1)背景：北方统一：4 世纪后
6、期，我国东北地区_族，建立了_，439 年统一了黄河流域。黄河流域的各族人民长期的交往，在_和_上相互影响，_已经成为趋势。为了学习和接受汉族的_,孝文帝进行了改革。5(2)北魏孝文帝的改革措施：迁都_；迁都以前，孝文帝就进行了_、_改革；主要的改革措施：迁都以后，主要的措施包括：（1）说_语，穿_服改_ 姓；（2）鼓励与汉族_; （3）采用汉族的_; （4）学习汉族的_，_、_等。(3)作用（影响）：这些措施促进了_。(4)评价：北魏孝文帝改革对民族融合有直接的促进作用。是统治阶级为了适应民族大融合的历史趋势，主动采取顺应历史发展潮流的措施，为以后隋唐盛世局面的出现奠定了基础。繁荣与开放的社
7、会（四）一、目标要求：（1）评价唐太宗，知道武则天，知道“开元盛世” ；（2）了解隋唐科举制度的主要内容；（3）了解遣唐使、玄奘西游，鉴真东渡的史实，说明唐代中外文化交流的发展。二、知识梳理（一） “贞观之治”出现的原因：1、重视生产，减轻赋税劳役；2、提倡节俭；3、合并州县；4、任用贤才，虚心纳谏。_和_被称为“房谋杜断” ，最著名的谏臣是_。（二）武则天：（1）中国历史唯一的女皇帝；（2）改唐为_；（3）人称其统治为“政启开元，治宏贞观” 。6（三） “开元盛世”玄宗前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“_” 。1、政治清明：（1）任用贤能（任用_为宰相） ， “励精图治” 。
8、 （2）重视地方吏治，把优秀地方官下放到地方任职，并亲自考核县令政绩。 （3）提倡节俭，烧毁宫内珠玉锦绣。2、经济繁荣：（1）农业：兴修水利，发展农耕。_地区成为重要的粮食产地，蔬菜品种大都从_传入的，_之风全国盛行，制成_犁和新的灌溉工具_。 （2）手工业：丝织业和陶瓷业发达，越窑_瓷，邢窑_瓷和_最为有名。 （3）商业：长安为国际性大都市，_是居民住宅区，_为繁华的商业区。（四）隋唐科举制1、形成时期隋。 （1）_用分科考试的方法选拔官员。 （2）_设置进士科。2、完善时期唐。 （1）唐太宗重视人才培养和选拔，扩充圆学规模，扩建校舍，增加学员。 （2）武则天开设殿试和武举。 （3）唐玄宗时
9、以诗赋为进士科主要考试内容。3、影响：（1）改善了用人制度。 （2）促进教育事业和文学艺术的发展。（五）对外友好往来：1、遣唐使和鉴真东渡；2、玄奘西游。经济重心的南移和民族关系的发展（五）7一、目标要求：1、列举宋代南方生产发展与商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心南移；2、简述成吉思汗统一蒙古和忽必然建立元朝的史实。二、自主识记1、唐宋时期，从越南引进的_在江南地区推广，_和_成为重要的粮仓，_的产量在宋朝居首位，棉花的种植由_、_扩展到_。2、_丝织“号为冠天下” ，_地区成为我国制瓷业重心，_成为著名的瓷都，宋朝的_业居当时世界首位，东南临海的_、_等地，造船业发达。3、宋代最大的商业
10、都市是_和_。_、_是闻名世界的大商港，政府在主要港口设立_，管理海外贸易。四川地区出现的_，是世界上最早的纸币。4、从_中后期开始经济重心南移，到_最后完成。5、1206 年，蒙古贵族召开大会，推举_为大汗，尊称他为_，1271 年，_建立元朝，定都_，我国省级行政区的设立和西藏正式归属中央政府都始于_朝。三、知识梳理（一）经济重心的南移1、南方农业发展水平超过北方：（1）原因：南方少战乱，中原人南迁，带去先进的技术和劳动力。自然条件的变化。8（2）表现：占城稻的引进；苏州、湖州成为主要粮仓；棉花的推广；茶树的栽培。2、手工业的兴旺（1）丝织业：蜀锦；棉织业；兴起于海南岛；（2）制瓷业：江南
11、地区；浙江哥窑的冰裂纹瓷器；“瓷都”景德镇；（3）造船业。3、商业：（1）繁华的都市开封、杭州；（2）海外贸易：著名商港广州、泉州；管理海外贸易的机构市舶司；交子的出现。4、经济重心的南移：从唐朝中后期开始，到南宋最后完成。（二）宋与辽、西夏和金并立1、960 年，后周大将赵匡胤（宋太祖）发动陈桥兵变建立北宋，定都开封。 2、916 年，契丹国首领耶律阿保机统一各部，在上京称帝，建立契丹国后，契丹改国号为辽；1038 年，元昊 建立西夏（我国西北地区由党项族建立并定都兴庆的政权） ； 3、1115，女真族首领完颜阿骨打建立金国，定都会宁。1127 年，金灭亡北宋；1127 年，赵构建立南宋，定 都临安。 4、订立“澶渊之盟”的双方是辽与宋 5、南宋的抗金名将有岳飞和韩世忠等，岳飞于 1140 年在郾城之战中大败金兵。 6、北宋时发明了插秧农具“秧马” ；还出现了牛转翻车；政府把从越南引进的占城稻由福建推广到北方一些 地方。南宋时，农业生产技术进步，太湖流域一带的水稻产量很高，当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。97、北宋的开封和南宋的临安都有夜市、晓市，还出现了娱乐场所“瓦肆（瓦子） ” ；北宋前期，在四川地区出 现了世界上最早的纸币“交子” 。（三）蒙古的兴起和元朝的建立1、1206 年，铁木真建立蒙古国，统一蒙古草原。2
