《（北京版）五年级语文上册教案 与北极狼为友的科学家 1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北京版）五年级语文上册教案 与北极狼为友的科学家 1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
与北极狼为友的科学家与北极狼为友的科学家教学目标：教学目标：知识目标：认读八个字。能力目标：默读课文，知道课文写了我和狼之间发生的几件事。情感目标：懂得与动物药和谐相处，增强环境保护意识。按要求积累词语。教学重点：教学重点：知道课文写了我和狼之间发生的几件事。教学过程：教学过程：一、初读课文，找出四字词语，理解意思。一、初读课文，找出四字词语，理解意思。二、读读积累的四字词语，联系上下文理解词语的意思。二、读读积累的四字词语，联系上下文理解词语的意思。三、默读课文，思考：文章写了我和狼之间发生的几件事？批注。三、默读课文，思考：文章写了我和狼之间发生的几件事？批注。四、交流自学情况，奖励批注准确的学生。四、交流自学情况，奖励批注准确的学生。救“福子”： 救狼崽： 被狼救： 五、了解了我和狼之间发生的几件事后，自己最深的感受是什么？写在书上的空五、了解了我和狼之间发生的几件事后，自己最深的感受是什么？写在书上的空白处。读一读。白处。读一读。六、补充阅读材料。六、补充阅读材料。你还知道哪些人和动物和谐相处的事件，讲一讲。课后小结：课后小结：采用在书的空白处进行批注的方法，引导学生运用写段意的方法进行归纳段意。
