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1、小数乘除法练习小数乘除法练习3.3.整理和复习整理和复习 第一课时第一课时 复习内容：小数乘、除法的意义和计算法则。复习内容：小数乘、除法的意义和计算法则。( (第第 1 16 6 题，练习九第题，练习九第 1 14 4 题。题。) ) 复习要求：复习要求： 1 1使学生进一步理解小数乘、除法的意义，掌握小数乘、除使学生进一步理解小数乘、除法的意义，掌握小数乘、除 法的计法的计 算法则，并能正确地进行计算。算法则，并能正确地进行计算。2 2使学生掌握用使学生掌握用“四舍五人法四舍五人法”取积、商是小数的近似值。取积、商是小数的近似值。 复习重点：进一步提高计算的正确率和熟练程度。复习重点：进一
2、步提高计算的正确率和熟练程度。 复习过程：复习过程： 一、基本练习一、基本练习 1 1口算。口算。05.3805.38 1.40.21.40.2 0.1560.156 800.5800.5 8.50.28.50.2 1.250.81.250.8 3.9103.910 3.91.33.91.3 0.630.90.630.9 0.170.40.170.42 2填表。填表。 保留整数保留整数保留一位小数保留一位小数保留两位小数保留两位小数 10.39510.395 2.0472.047 0.92920.9292 二、复习指导二、复习指导 1 1小数乘、除法的意义。小数乘、除法的意义。 (1)(1)填
3、空。填空。 6.536.53 表示（表示（ ） 6.50.36.50.3 表示表示( ( ) ) 8.40.48.40.4 表示表示( ( ) ) 8.448.44 表示表示( ( ) ) (2)(2)思考并回答。思考并回答。 小数乘以整数以及一个数乘以小数的意义各是什么小数乘以整数以及一个数乘以小数的意义各是什么? ? 小数除法的意义与整数除法相同，是什么小数除法的意义与整数除法相同，是什么? ?2 2小数乘、除法的计算法则。小数乘、除法的计算法则。(1)(1)计算下面各题。计算下面各题。( (指指 4 4 名学生板演。名学生板演。) )0.677.50.677.5 0.1250.240.1
4、250.24 1.890.541.890.54 7.10.1257.10.125小数乘法中积的小数点的位置是怎样确定的小数乘法中积的小数点的位置是怎样确定的? ?点小数点时积的小数位数不够，点小数点时积的小数位数不够， 应怎么办应怎么办? ?怎样把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法怎样把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法? ?怎样确定商的小数点位怎样确定商的小数点位 置置? ?(3)(3)由学生小结出小数乘、除法的计算法则。由学生小结出小数乘、除法的计算法则。三、课堂练习三、课堂练习 1.1. 练习九第练习九第 3 3 题：计算下面各题，得数保留两位小数。题：计算下面各题，得数保留两位
5、小数。 0.350.2060.350.206 3.13.10.9090.909 1.30.031.30.03 0.780.785.4365.436 6.5090.276.5090.27 18.11418.1149.9879.987 589.7616589.7616 0.2532.50.2532.5 0.680.950.680.95先让学生说一说怎样取积、商的近似值，再让学生按要求计算出结果，师辅先让学生说一说怎样取积、商的近似值，再让学生按要求计算出结果，师辅导有困难的学生，集体订正。导有困难的学生，集体订正。 2.2.练习九第练习九第 4 4 题：一个纺织厂平均每小时生产棉纱题：一个纺织厂平
6、均每小时生产棉纱 927.5927.5 千克。如果每千克棉纱千克。如果每千克棉纱 织布织布 7.27.2 米，这个厂每小时生产的棉纱可以织多少米布？米，这个厂每小时生产的棉纱可以织多少米布？ 生独立审题，分析数量关系并列式计算。生独立审题，分析数量关系并列式计算。 四、作业四、作业练习九第练习九第 1 1、2 2 题题 第二课时第二课时 复习内容：小数的混合运算和简便算法。复习内容：小数的混合运算和简便算法。( (第第 7 7、8 8 题，练习九第题，练习九第 5 57 7 题。题。) ) 复习要求：复习要求：1 1使学生进一步掌握小数混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。使学生进一步掌握小
7、数混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。2 2使学生进一步掌握小数乘、除法中的一些简便算法，并能正确地进行小数使学生进一步掌握小数乘、除法中的一些简便算法，并能正确地进行小数 乘、除法的简便计算。乘、除法的简便计算。 复习重点：小数的混合运算和简便计算的正确率及熟练程度。复习重点：小数的混合运算和简便计算的正确率及熟练程度。 复习过程：复习过程： 一、基本训练一、基本训练 练习九第练习九第 5 5 题：题： 4.54.51.51.5 0.750.750.250.25 0.250.253.13.11.751.75 2.542.54 1 10.630.63 10101.81.82.22.2 0.
8、4620.462 80.12580.125 4.80.20.54.80.20.5 0.71.40.71.4 2.4302.430 0.30.1520.30.152 根据学生情况限时做在课本上，集体订正。根据学生情况限时做在课本上，集体订正。二、复习指导二、复习指导 1 1第第 7 7 题。题。 5.519.50.125.519.50.12 4.078.64.078.69.1259.125 24.842.724.842.77.357.35 32.342.10.1432.342.10.14 (1)(1)看题说一说各题的运算顺序。看题说一说各题的运算顺序。(2)(2)学生独立计算。学生独立计算。(
9、(指指 4 4 名学生板演。名学生板演。) )(3)(3)集体订正。集体订正。 2 2P.34P.34 页的第页的第 7 7 题：先想想下面各题怎样计算简便，再计算。题：先想想下面各题怎样计算简便，再计算。(1)(1)学生看题说一说每题应该怎样算简便学生看题说一说每题应该怎样算简便? ?根据是什么根据是什么? ?(2)(2)学生独立简算。学生独立简算。( (指指 4 4 名学生板演。名学生板演。) )(3)(3)集体订正。集体订正。三、课堂练习三、课堂练习 1 1练习九第练习九第 6 6 题。题。学生独立进行简算，教师进行个别辅导。集体订正时要求学生说出每一题是学生独立进行简算，教师进行个别辅
10、导。集体订正时要求学生说出每一题是 根据什么简算的。根据什么简算的。 2 2练习九第练习九第 8 8 题：下面是某学校买球的发货票，请你把空格填满。题：下面是某学校买球的发货票，请你把空格填满。 数量数量单位单位单价单价总价总价 篮球篮球只只78.678.6 元元 排球排球3 3只只145.20145.20 元元 总总 计计 金金 额额302.40302.40 元元(1)(1)首先让学生讨论怎样才能填出篮球的个数、总价和排球的单价首先让学生讨论怎样才能填出篮球的个数、总价和排球的单价? ?并选代表并选代表发言。发言。(2)(2)学生填写，教师巡视。学生填写，教师巡视。(3)(3)集体订正。集体
11、订正。四、攻破难题四、攻破难题 1 1练习九第练习九第 9 9 题题: :小华在计算小华在计算 3.63.6 除以一个数时，由于小数点向右点错了一位，除以一个数时，由于小数点向右点错了一位， 结果得结果得 2424。这道题的除数是多少？。这道题的除数是多少？ 分析与解：此题先考虑正确商是多少，题中告诉分析与解：此题先考虑正确商是多少，题中告诉“由于小数点向右点错了一位，由于小数点向右点错了一位， 结果得结果得 24”24” ，那么正确商应为，那么正确商应为 2.42.4。再根据除法中各部分之间的关系，用被除数。再根据除法中各部分之间的关系，用被除数 3.63.6 除除 以商以商 2.42.4，
12、得到除数是，得到除数是 1.51.5。 2 2练习九第练习九第 9 9 题：小明和爸爸一起去电动游戏场乘飞机。买票时小明付出题：小明和爸爸一起去电动游戏场乘飞机。买票时小明付出 2020 元元 钱，找回了钱，找回了 8 8 元。游戏场的学生票价是成人的一半，算一算学生票和成人票的票价各元。游戏场的学生票价是成人的一半，算一算学生票和成人票的票价各 是多少钱？是多少钱？ 分析与解：先求出小明和爸爸买票一共花了多少钱，然后考虑，学生票价是成人分析与解：先求出小明和爸爸买票一共花了多少钱，然后考虑，学生票价是成人 的一半也就是说一章成人票价等于两张学生的票价。因此，小明和爸爸一共花了的一半也就是说一章成人票价等于两张学生的票价。因此，小明和爸爸一共花了 3 3 张张 学生票价的钱。解法为：学生票价的钱。解法为： （20208 8）（2 21 1）4 4（元）（元）学生票学生票 42428 8（元）（元）成人票成人票 五、作业五、作业
