《（青岛版）二年级数学教案 信息窗2 表内乘法（一）(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（青岛版）二年级数学教案 信息窗2 表内乘法（一）(1)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、信息窗 2 表内乘法（一）第一课时教学内容：7 的乘法口诀教学目标：1、编制 7 的口诀，在探索规律的基础上记忆 7 的乘法口诀，能运用 7 的乘法口诀进行计 算。 2、编制口诀的过程中，发展思维能力。 3、通过解决实际的问题，增强应用数学的意识。教学重点：体会乘法的意义与自编口诀。教学难点：寻找规律，记忆口诀。教学过程：1创设情境，提出问题。 师：（出示情境图）仔细观察，图上的小朋友在干什么？说了些什么？指名让学生回答。 师：你能提出什么问题？ 生 1：每人做 2 个，一共能做多少个纸啪？ 2自编口诀，解决问题。 师：凯蒂看到小朋友那么聪明，做的那么好，她想请大家帮忙算算，每人做 7 个一共
2、能做多少个？ 你愿意吗？ 学生算。 师：能做多少个？你是怎样算的？ 学生回答。 师：你用的是那句口诀？你还能编出其它关于 7 的口诀？ 小组合作自编口诀。 3、师：谁能很快记下这些口诀，试试看。 学生试记。 为什么记这么快？你有什么窍门？发现什么规律？ 学生回答。 师：我们来对口令。 学生回答。 4、巩固练习 “你问我说”，加红点的老师带领大家一起学习，加绿点的让学生先填空，再让学生说一说，然后 集体讨论。 5、师：这节课你有什么收获？学生总结自己的收获。第二课时“自主练习”1 题、2 题。课堂上安排学生做，集体订正。 “自主练习”3 题。让学生连线。 “自主练习”4 题。让学生尝试完成，口答。 “自主练习”5 题。合作说一说 “自主练习”6 题。让学生尝试完成，订正。 “自主练习”7 题。让学生尝试完成后订正，进行废物利用的教育。 “自主练习”8 题。小组合作找规律，说一说。
