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1、（北京版）五年级数学下册教案（北京版）五年级数学下册教案 同分母分数加减法同分母分数加减法授课时授课时间间月 日（星期 ）课题课题同分母分数加减法课型课型练习第 2 课时（共 课时）教教学学目目标标1.理解同分母分数加减法的意义，理解并掌握同分母分数加减法的计算法则2.培养学生的口算能力和计算能力3.培养学生认真审题，认真计算的良好习惯教学重点教学重点同分母分数加减法的计算方法。教学难点教学难点得数的化简 和分子为 0 的处理主要教法主要教法启发 演示 教具课件学法指导学法指导观察 总结 板板书书设设计计教教学学后后记记一、导入。一、导入。1.指名学生说出分数加、减法的意义。2.计算下列各题。
2、 + + 1511 152 97 92 125 123 1431二、学习例二、学习例 3 3。1.出示。人口约占全国的几分之几耕地约占全国的几分之几长江流域 259 256黄河流域 252 2532.说说通过表格你获得哪些信息3.说说各个分数的意义？4.全国其它地区的人口约占全国人口的几分之几？怎样列式？板书：252 2591问：你会计算吗？整数 1 该怎么办？还可以怎样计算？5.全国其他地区的耕地占全国的几分之几？怎样列式？板书：253 2561引导学生独立计算，然后说说自己的想法。三、课堂实践。三、课堂实践。先补充问题，再列式计算。星光小学开展为山区小朋友赠书的活动，五年级赠书数占全校总数
3、的，六年级赠书数占全校总154数的。157四、巩固练习。四、巩固练习。1.直接写出下面各题的得数 。92 9572 76101 10332 3261 6583 852.从乐乐家出来，向东走千米是街心公园，向西走千米是少年图书馆。103 107（1）从少年图书馆到街心公园的距离是多少千米(2)从乐乐家道少年图书馆的距离比到街心公园的距离远多少千米？3.计算 108 页的第 4 题。4.填一填。108 页第 5 题。5.算一算，想一想，你发现了什么规律，你能试着写出几个这样的算式吗？6. 109 页第 8 题。7.五年级学生参加课外小组。参加科技小组的占全年级人数的 ，参加文艺小组的占9 20全年级人数的 。这两个小组的人数共占全年级的几分之几？7 20学生读题，理解题意独立计算师生订正8.109 页第 9 题。五、提高练习：五、提高练习：思考题。六、总结以及作业。六、总结以及作业。说说你这节课最大的收获。
