《（北京版）三年级数学下册教案 乘法——实际问题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（北京版）三年级数学下册教案 乘法——实际问题（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
乘法乘法实际问题实际问题教学目标：教学目标：1. 知识目标：学会从图中提取有用的数学信息，进行数据分析。2. 能力目标：理解每份数与份数的关系，会用两步计算解答连乘的实际问题。3. 情感目标：在教学中引导学生联系身边具体有趣的事物，感受数的意义。教学重点：教学重点：用连乘的方法、用先除后乘的方法与先乘后除的方法解决问题。教学难点：教学难点：说清解题思路。教学过程：教学过程：一、出示例题：（投影）创设情境一、出示例题：（投影）创设情境看清图意，能正确表达使之成为一个完整的数学问题。一共有多少箱饮料？1. 理解图意。2. 思考：怎样求一共有多少箱饮料？（学生思考解题思路）3. 学生独立列试，指名板书。4. 试说解题思路，多种解法。二、试一试二、试一试每包有 12 条毛巾，每箱有 16 包，5 箱一共有多少条毛巾？（学生说解题思路，然后试做） （学困生）三、练习三、练习1. 解决书架问题1) 读题分析已知条件之间的关系。2) 说分析思路。每行行数=一个书架本数，一个书架本数3 个书架=总共本数2. 求方队人数1）读题分析已知条件之间的关系。2）说分析思路。每行行数=一个方阵人数，一个方阵人数4 个方阵=总共人数3. 求作业本的本数1）读题分析已知条件之间的关系，从而筛选出多余的条件。
