(人教新课标)二年级美术上册教案 闪光的名字

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1、闪光的名字闪光的名字课时:课时:1 课时课堂类型:课堂类型:设计 应用教学目标:教学目标:1.初步认识美术字。 2.能用综合材料绘画或书写自己的名字。教学重、难点:教学重、难点:1.设计具有自己特色的名字。 2.尝试用各种材料装饰名字。教具学具:教具学具:变体美术字的作品,画册、记号笔、水彩笔、油画棒、闪光材料、白纸教学过程:教学过程:一、组织教学 导入新课: 教师出示(投影)一些明星、歌星龙飞舞凤的艺术签名,让学生说说自己的看法感受。生:看不懂是什么名字、龙飞凤舞有特色 师:告诉学生要设计具有自己特色的名字,首先要让别人看得清、认得懂你的名字, (出示课题)可以让学生稍加评价,对明星艺术签名

2、的看法、评价。 (出示课题)二、讲授新课: 1.学生说说自己的名字有什么特别的含义?为什会取这个名字? 对自己的名字有何看法 2.学生看看教材上的画画,说一说它们的名字,假如让你做、你有什么想法。 3.教师展示(实物投影)一些形式较为自由夸张变形的美术字作品让学生欣赏。 4.教师取班上任一学生的名字进行设计示范,学生帮老师出主意,共同设计名字。 5.设计法: (1)笔划双勾法,后上彩色。 (2)笔划用实物代替法。 (3)部首实意,实物替代法 (4)给自己的名字添画背景或花边装饰。 6.制作法: 金色材料的运用(例:彩色碎纸,闪光胶、金色鳞片、泡沫等)先将名字笔划双勾, 画出名字的轮廓,再在轮廓线内涂满胶水,最后将这些材料均匀撒在上面,垫上一张 干净的纸稍加按压之后,将纸竖起来,抖去未粘住部分,这样、名字就做好了。7.学生思考:你准备用什么材料制作,运用什么方法(绘画、剪贴、撕贴)进行制作 8.作业要求:构图饱满,形式多样,色彩鲜艳。三、学生作业,教师巡视辅导,及时点评作业。四、课后拓展:将它制作成特色的胸卡,实物(例:叶子、布、泡沫等)厚实材料拼 贴,让自己的名字站起来

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