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1、（青岛版）四年级科学下册教案（青岛版）四年级科学下册教案 第二单元第二单元 岩石的科学岩石的科学 3. 认识岩石认识岩石一、教学目标一、教学目标1能用简单工具对岩石进行较为细致的观察、研究，培养学生的观察能力，分析能力，并能用图和文字表达，会查阅有关岩石的资料。2在探究中愿意合作交流，欣赏美石中体验自然美。3能根据特征对岩石进行分类，了解常见岩石的种类。 二、教学重点：二、教学重点：能用简单工具对岩石进行较为细致的观察、研究，培养学生的观察能力，比较、分析能力，并能用图和文字表达，会查阅有关岩石的资料。 三、教学难点：三、教学难点：能根据特征对岩石进行分类，了解常见岩石的种类。 四、教学准备：
2、四、教学准备：各种石头、小刀、铜钥匙、 、锤子稀释的盐酸、滴管、水槽、水、放大镜、石头分类资料卡、岩石录像资料。 五、教学过程：五、教学过程：1.确定研究的问题。同学们，石头在我们的生活中随处可见，各种各样的石头装点着美丽的大自然，下面我们一起来研究有趣的石头。2.做出假设，自主探究。（1） 初步感知，说说石头。学生自由发言。（2） 提问：利用那些工具来研究石头。学生讨论、交流。师小结：石头在颜色、形状、硬度、滴盐酸的变化等方面都不一样。（3） 给石头分类。根据颜色来分：红的、白的、黄的、黑的。根据滴盐酸的变化来分：一类冒泡一类不冒泡根据硬度来分：很硬、较硬、较软达标测试：1.放大镜是用来做什么的仪器？2.你能用哪些方法观察岩石？
