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1、20122012 年学业水平阶段性调研测试年学业水平阶段性调研测试（2012.62012.6） 语语 文文 试试 题题胸存自信，手胸存自信，手书华书华章，努力表章，努力表现现，永不言弃，永不言弃亲爱亲爱的同学的同学们们： ： 时时光光飞飞逝，学考在即。今天，逝，学考在即。今天，让让我我们们再做一次再做一次实战实战模模拟拟演演练练，来梳理和，来梳理和盘盘点我点我们们的的备备考考 行囊。考行囊。考试试中中请请一定静心一定静心阅读阅读、仔、仔细审题细审题、慎思精答；用美、慎思精答；用美观观的字迹、整的字迹、整洁洁的卷面、的卷面、优优美的文美的文 笔去笔去书书写一份写一份满满意的答卷。意的答卷。让让我
2、我们带们带着自信，着自信，带带着幸福，着幸福，带带着梦想，向学考冲刺！着梦想，向学考冲刺！一、一、积累与运用（积累与运用（2121 分）分） 1.1. 请根据提示，用正楷字，笔画清晰地填写相应的诗文名句。请根据提示，用正楷字，笔画清晰地填写相应的诗文名句。 （共（共 8 8 分，分，每小题每小题 1 1 分）分）A.A. 采菊东篱下，采菊东篱下， 。 （陶渊明（陶渊明饮酒饮酒 其五其五 ）B.B.剪不断，理还乱，是离愁，剪不断，理还乱，是离愁， 。 （李煜（李煜相见欢相见欢 ）C.C. ，芳草萋萋鹦鹉洲。，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢（崔颢黄鹤楼黄鹤楼 ）D.D. ，铜雀春深锁二乔。，铜雀春深锁二
3、乔。 （杜牧（杜牧赤壁赤壁 ）E.E. 共看明月应垂泪，共看明月应垂泪， 。 （白居易（白居易望月有感望月有感 ） F.F. 见贤思齐焉，见贤思齐焉， 。 （论语论语 ）G.G. ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼（苏轼记承天寺夜游记承天寺夜游 ）H.H. 远远的街灯明了，远远的街灯明了， 。天上的明星现了，。天上的明星现了， （郭沫若（郭沫若天上的街市天上的街市 ） 2.2.下面词语中加点的字读音全部正确的一项是（下面词语中加点的字读音全部正确的一项是（ ） 。 （2 2 分）分）A黝黑黝黑（yu)yu) 胆怯胆怯(qu)(qu) 馈赠馈赠(ku)(ku) 深
4、深恶恶痛疾痛疾(w)(w)B 执执拗拗(ni)(ni) 裸露裸露(l)(l) 媲美媲美(p)(p) 期期艾艾期期艾艾(i)(i)C 缄缄默默(qin)(qin) 酬和酬和(h)(h) 招招徕徕(li)(li) 相形相形见绌见绌(ch)(ch)D. 睿智睿智(ru)(ru) 鄙夷鄙夷(y)(y) 拮据拮据(j)(j) 恪尽恪尽职职守守(g)(g) 3.3. 下面词语书写没有错别字的一项是（下面词语书写没有错别字的一项是（ ） 。 （2 2 分）分） A 油光可油光可鉴鉴 抑抑扬顿扬顿挫挫 粗制粗制烂烂造造 诚诚惶惶诚诚恐恐 B 冥思苦想冥思苦想 不可名状不可名状 精巧精巧绝伦绝伦 莫中一是莫中一
5、是 C 一一视视同仁同仁 心无旁心无旁鹜鹜 重蹈复重蹈复辙辙 睡眼惺忪睡眼惺忪 D. 影影影影绰绰绰绰 通宵达旦通宵达旦 鳞鳞次次栉栉比比 原原驰驰蜡象蜡象题号题号12-34-56-78-1112-1314-1819-2324总分总分得分得分得分得分评卷人评卷人得分得分评卷人评卷人4 4阅读下面这段文字，按要求作答。阅读下面这段文字，按要求作答。 （共（共 4 4 分，每小题分，每小题 2 2 分）分） 光明日光明日报报 5 月月 8 日晚，黑日晚，黑龙龙江省佳木斯市江省佳木斯市 80 后青年女教后青年女教师张丽师张丽莉，在失控的汽莉，在失控的汽车车冲向冲向 学生学生时时，一把推开了两个学生，
6、而自己却被，一把推开了两个学生，而自己却被车轮车轮碾碾压压，造成全身多，造成全身多处处骨折，双腿高位截肢，至骨折，双腿高位截肢，至 今仍躺在重症今仍躺在重症监护监护室，尚未脱离生命危室，尚未脱离生命危险险。 。张丽张丽莉的事迹迅速莉的事迹迅速传传遍佳木斯市、黑遍佳木斯市、黑龙龙江省、全江省、全 国各地，她的国各地，她的伤伤情也情也牵动牵动着人着人们们的心，人的心，人们们通通过过各种方式各种方式为这为这位位“最美女教最美女教师师”祈祷、祝福。祈祷、祝福。 对对生命的渴望是人的本能，生命的渴望是人的本能，“最美女教最美女教师师”的本能不是自己的生命，而是学生的生命。的本能不是自己的生命，而是学生的
7、生命。柔柔 弱的女性，用弱的女性，用刚刚毅的行毅的行动诠释动诠释了了为为人人师师表表。在。在这这份勇敢背后，彰份勇敢背后，彰显显的是的是师师德高尚。德高尚。A A 请在下面的空格内为这则新闻拟写标题。请在下面的空格内为这则新闻拟写标题。 （1414 个字以内）个字以内） （2 2 分）分）B B文段中画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。（文段中画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。（2 2 分）分）5.5. 名著阅读。名著阅读。 （共（共 5 5 分）分）却却说说在麦城，盼望上庸兵到，却不在麦城，盼望上庸兵到，却不见动见动静。手下止有五六百人，多半静。手下
8、止有五六百人，多半带伤带伤，城中无，城中无粮，甚是苦楚。忽粮，甚是苦楚。忽报报城下一人教休放箭，有城下一人教休放箭，有话话来来见见。 。令放入，令放入，问问之，乃之，乃诸诸葛瑾也。礼葛瑾也。礼毕毕， ，茶茶罢罢，瑾曰：，瑾曰：“今奉吴侯命，特来今奉吴侯命，特来劝谕劝谕将将军军。自古道：。自古道：识时务识时务者者为为俊杰。俊杰。 今将今将军军所所统汉统汉上九上九郡，皆已属他人矣。止有孤城一区，内无粮草，外无救兵，危在旦夕。将郡，皆已属他人矣。止有孤城一区，内无粮草，外无救兵，危在旦夕。将军军何不从瑾之言，何不从瑾之言，归顺归顺吴侯，复吴侯，复镇荆镇荆、襄，可以保全家眷。幸君侯熟思之。、襄，可以保
9、全家眷。幸君侯熟思之。 ” 正色而言曰：正色而言曰：“吾乃解良一武吾乃解良一武夫，蒙吾主以手足相待，安肯背夫，蒙吾主以手足相待，安肯背义义投投敌敌国乎国乎?城若破，有死而已。玉可碎，而不可改其白；城若破，有死而已。玉可碎，而不可改其白；竹可焚，而不可竹可焚，而不可毁毁其其节节；身；身虽殒虽殒，名可垂于竹帛也。汝勿多言，速，名可垂于竹帛也。汝勿多言，速请请出城，吾欲与出城，吾欲与孙权孙权决决一死一死战战。 。 ” A.A.人物人物是是 ；本故事情节是；本故事情节是 。 （2 2 分）分） B.B.结合选段内容，简要分析文中人物结合选段内容，简要分析文中人物是一个怎样的人。是一个怎样的人。 （3
10、3 分）分） 二、古诗文阅读（二、古诗文阅读（1717 分）分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。 （1）渔家傲渔家傲秋思秋思 范仲淹范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。6.上片一个“异”字统领了塞下秋景的特点，请结合词中的景物，描 摹一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞图。（3 分）7 “ ， ”是全词的核心部分，它揭示了词人和 征夫们怎样的矛盾心理？（2 分）（二）（二） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以
11、调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” （选自刘禹锡陋室铭） 得分评卷人8解释下列句中加点的词。 （2 分） 惟吾德馨馨（ ） 无案牍之劳劳形（ ）9请用“/”为下面的句子划分朗读节奏（只画一处）。（1 分）无 丝 竹 之 乱 耳 10翻译下列句子。 （2 分）苔痕上阶绿，草色入帘青。 11作者写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？”用意何在？(2 分) （三）（三） 列列子子学学射射， ，中中矣矣， ，请请于于关关尹尹子子。 。尹尹子子曰曰： ：“子子知知子子之之所所以以中中者者乎乎?”对对曰曰： ：“弗弗知知也也。 。 ”关关尹尹
12、子子曰曰： ：“未未可可。 。 ”退退而而习习之之。 。三三年年， ，又又以以报报关关尹尹子子。 。尹尹子子问问： ：“子子知知子子之之所所以以中中乎乎?”列列 子子曰曰： ：“知知之之矣矣。 。 ”关关尹尹子子曰曰： ：“可可矣矣， ，守守而而勿勿失失也也。 。非非独独射射也也， ，为为国国与与身身亦亦皆皆如如之之。 。 ” （选自（选自列子列子 列子学射列子学射 ）【注释注释】【列子列子】名名御御寇寇，战战国国时时郑郑国国人人 。【关尹子关尹子】人名，善射。人名，善射。【身身】修养自身。修养自身。1212古诗文阅读重在积累。请运用古诗文阅读重在积累。请运用 “词语积累卡片词语积累卡片”梳理
13、文言文中梳理文言文中 的的“一词多义一词多义”现象，将下面的表格填写完整。现象，将下面的表格填写完整。 （3 3 分）分）13.13. 关尹子让列子关尹子让列子“守而勿失守而勿失”的是什么？从中你获得了怎样的启示？（的是什么？从中你获得了怎样的启示？（ 2 2 分）分）三、现代文阅读。（三、现代文阅读。（3232 分）分） ( (一一) ) 地球有各式各地球有各式各样样的衣裳，五的衣裳，五颜颜六色，六色，绚烂绚烂多彩，而且会随多彩，而且会随岁岁月的更替而改月的更替而改变变。 。 蓝蓝色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天凉爽。色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天凉爽。这这是因是因为为水所能吸收容水所能吸收容纳纳的的热热量特量特别别 多，多，使使 1 1 立方厘米的水升高立方厘米的水升高 11所需
