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1、一年级（）班家长会发言稿武丽艳（开会之前先强调：为了我们彼此的尊重，请大家把手机静音，在开会的过程当中不要议论，有疑问我们会后解决，谢谢大家配合）尊敬的各位家长，大家上午好：在今天以前，我们也许素不相识，但是今天我们为了一个共同的目的而走到一起。我们这个共同的目的就是为了帮助我们的孩子走好入学的第一步。经过几年辛勤的培育，如今，我们的孩子们就要成为一名正式的小学生了，这不能不令我们感到激动与幸福。在此，我要对大家表示祝贺，也感谢大家把孩子送到我们班上来，这是我们的缘份，更是对我们的信任。首先，请允许我自我介绍一下，我是咱们一（）班的班主任兼语文老师，武丽艳。我的教育理念是在工作中用真心、真爱去
2、呵护每一个孩子，争取让每一个孩子都能成为我的“最爱” 。在为孩子一起骄傲与喝彩的同时，我将携手咱们一（）班全体任课教师与大家共同肩负起教育孩子的责任，希望从今天开始，我们相互尊重，相互信任，相互理解，共同努力，一起为孩子们的成长尽心、尽力。新学期开始之际，大家肯定有很多疑问：孩子们就要上一年级了，他能适应学校的生活吗？需要我们做点什么才会让孩子更快更好地融入小学生活呢？下面我就着这些疑问，将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来,希望大家都能积极配合以帮助孩子顺利过渡。第一：孩子入学，您准备好了吗第一：孩子入学，您准备好了吗 ？（播放片一）？（播放片一）孩子上小学了，这是他人生道路上的第一
3、个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，家长还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件光荣的、值得骄傲的事。平时家长可以在与孩子的交流中传递出这样的信息“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真高兴”“我们家的小学生，做起事情来就是不一样了”，让孩子体会到父母为自己的成长而高兴，为自己即将开始的小学生活感到自豪。1 1、关注孩子第一个月的情绪变化（包括他的喜怒哀乐）、关注孩子第一个月的情绪变化（包括他的喜怒哀乐）进入小学的头一个月很重要，这是孩子最不适应和最不稳定的一个月，同时也是一些习惯培养的最佳时期，和最容易形成差
4、异的一个阶段。那么这时的孩子就需要我们的关心、鼓励，需要我们的理解和帮助，更需要我们来规范他的行为，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长我们要善于观察孩子的情绪、兴趣的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲讲对学校的感觉，在校的学习和活动、对老师和同学的看法，从而知道他对什么最感兴趣，比较信赖谁，）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢地的进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。孩子拥有好的心情才会开启他美好的一天。第二：让好的习惯陪伴孩子的一生（幻灯片第二：让好的习惯陪伴孩子的一生
5、（幻灯片 2 2）（一）、创设良好的学习环境（一）、创设良好的学习环境（幻灯片（幻灯片 3 3）1、建议大家在家为孩子创设一个固定的学习场所，并且培养孩子每天在固定的时间里完成作业，不要拖沓。2、刚入学的孩子，一般有意注意就集中在十到十五分钟，很容易因为一些事情或声响分散注意力。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，提前让孩子上个厕所，喝点水不要总在他学习的时候说他：你看你这个题又错了！怎么搞的！或是宝贝喝水吗？吃点水果歇歇吧！如果总是打断孩子的学习，那他的专注力是无法培养的，我们可以在孩子身边看看书，读读报，孩子写完作业后再帮他检查一下，以及和他进行一些亲子阅读的活动，
6、这样会给孩子营造一种非常好的学习氛围，从而有助于培养他的注意力。（二）、养成良好的生活习惯（二）、养成良好的生活习惯一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨因起不来床，而来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第二、三节课，精力不充沛，导致头晕、胃疼。所以一定要在家吃了早餐再来上学，我们不允许带早餐到学校来吃，更不能带零食到学校来。二是注重培养孩子自己处理事情的能力。孩子长大了，应该学会自己的事情自己做，一个自理能力强的孩子走到哪里都是让我们放心的。我们在家教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，不仅要把东西带全，还要把文具归置好，不要有用没用的都塞进书包，上课了找书找不到，找笔找不到，影响
7、他听课。如果家长代劳了，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。 还有需要强调的是该带的东西一律由学生自己带齐，上课的时候不要总是给孩子往学校送这送那，如果那样的话不但影响老师工作，更会让孩子养成丢三落四和不负责任的不良习惯，这样的习惯一旦形成是很难改变的。总之，良好的行为习惯将决定孩子前途和命运，纠正一个坏习惯要比养成一个好习惯花费的时间多得多。因此，在培养孩子良好的习惯上我们还要多下点功夫。第三、学习用品的准备。第三、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准
8、备学习用品时，只要简单实用就行，切忌玩具化、高档化，以防分散孩子注意力和助长攀比心理。1、（学具的准备）请家长为孩子选择文具盒时简单实用即可，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力，建议尽量选择简单的笔袋，因为孩子用铅笔盒的话难免会掉在地上，发出响声会影响孩子的注意力；五支削好的六棱或三棱 HB 型铅笔，这种铅笔便于孩子握笔姿势的掌握也有助于书写；出于安全考虑只削一头，并且不要那种带橡皮头的铅笔，反过来擦时容易扎到自己的眼睛。不要带自动铅笔（铅芯易断，孩子不好把握力度对书写没好处）。一块橡皮（最好是绘图橡皮），教孩子在家用橡皮（左手按住本子，右手慢慢擦，不
9、要擦破）。记事本必须人手一个，用来记作业和通知，这是孩子拥有良好积累习惯的开始，孩子每天能把老师布置的一些作业记录上，看似简单，如果每天坚持做下去，就不简单。校讯通我们只是不定时的发送予以督促，为的就是孩子不产生依赖心理，养成自己动手积累的习惯。不要让孩子带小刀、剪刀等到学校，避免产生不安全的隐患。 2、书包的选用要轻便、合适，不要太大、太重，大家可以参照课桌的抽屉来准备，太大了放不进去，孩子就会把书包随意扔在地上，这样不卫生也不方便。3、发下新书后家长要和学生一起包上书皮，写上班级姓名，养成孩子爱护书本的好习惯。4、 为孩子准备一个水壶、手纸、一件可以遮住书包的雨衣和一块小抹布。1 号开学后
10、孩子们就要在学校就餐了，学校给餐桌的孩子们准备了饮用水，家长在给孩子准备水壶或水瓶，要实用、易打开的，不要带玻璃的，容易摔碎扎伤孩子，并在水壶的外壁上贴上标签写上班级姓名。不在学校吃饭的孩子每天自己带水喝就可以了。下雨的时候建议家长给孩子准备一件雨衣，不提倡给孩子拿雨伞，因为我们在放学时孩子多，加上孩子的个子矮，用雨伞容易遮挡视线，而且伞尖还容易扎伤眼睛，存在了很大的安全隐患。 我们从小就要养成孩子爱劳动的习惯，所以在学校吃完饭后孩子要自己把桌椅擦一擦，还有我们教室和楼道的窗台也要孩子们轮流来擦，所以每人必须准备一块，用完后放到桌兜里，不用每天带回家。5、要求把孩子的所有物品能写名的都写上名字
11、，包括铅笔，（可以贴上标签）。之所以把这做一要求是源于孩子对自己的学具的保护不到位，孩子小很容易丢东西，丢了又认不得，所以每学期我们都会收集到很多孩子们不来认领的铅笔、橡皮等等，还有书本，以往有的家长就要求给孩子买两套课本，孩子总是丢。家长开玩笑地说：“就差把你丢了！”这还是孩子们没有责任心，和对自己物品不爱惜的体现，所以让孩子和您一起来把东西写上名字，告诉他东西丢了要学会找，既方便我们找到失主，也会在无形当中培养孩子的节约意识，使孩子学会爱惜自己的东西。第四、需要家校携手来做好的一些事情。第四、需要家校携手来做好的一些事情。1、关于作息时间的安排，关于作息时间的安排，（出示课件）今天下午休息
12、，从明天上午到 29 号孩子们就要每天到学校来军训，注意穿上校服。上午是8：3011：30，下午是 2：304：30。提前十分钟到校即可。30 号上午请家长们 8:30 到学校看孩子们的汇报演出。31 号休息一天。正式开学之后我们的作息时间早上 7：50 到校，中午回家的孩子是 11：30，下午 1：30 预备， 3：20 接，参加特色课程的4：30 接。为规范学籍制度，有事有病必须请假，孩子不能到学校上课，是什么原因，请几天假，家长务必发短信及时告诉老师。这也是出于对学生的安全考虑。2 关于接送地点和人员的要求。关于接送地点和人员的要求。 （课件）（课件）为了孩子的安全起见，我们作为一项纪律
13、来要求大家务必遵守学校的路队规定。我们分为南北两队，分别是出了校门后，警卫连往南和北边公厕往北，那里有我们八个班的标示牌，大家参照牌子的指示到咱们班的指定地点接送。南队由副班主任董红菊老师带领，北队由我带领，从 26 号军训第一天开始执行，早上大家送到该指定地点，目送孩子自己走入校园，请大家相信孩子的能力，放学由老师带到指定地点，家长不要在门口拥堵，提前在指定地点等侯即可。开学一个月内尽量不要随意更换路队。这里强调三个“必须”：一是必须等我把孩子领到地点后，再招呼自己的孩子，避免因为混乱而让孩子趁机溜走，接到孩子后一定要和我打声招呼确认后再离开；二是不论是谁接孩子，必须在指定地点接送；三是叮嘱
14、孩子见不到家长不要慌，必须寸步不离老师，多近也不允许自己走回家。从 1号开始，我们八位班主任将会在早中晚三个时间段在本班指定接送地点进行监督，请您一定不要把孩子送到学校门口或在学校门口接，目的就是为了让家长在上下学的高峰尽量避开拥堵，请家长一定给予配合。这里需要说明几点这里需要说明几点，一是放学时间很混乱，我们不处理任何问题，大家可以选择孩子们走后再说或给我打电话。打电话请避开课上时间，我们上课是不允许接打电话的。二是，开学初最好固定接送人员，以方便老师认人。如有临时更换人员的，请提前让孩子告知老师，并且你们之间一定协调好，防止接两岔了，两边着急。三是请大家做好老人的工作，不要见不到孩子就着急
15、，也不要看见孩子不管在哪拽上就走或是一天不见上来就高兴地搂着抱着。这会给我们的带队老师造成很大的麻烦，试想一下，大家都这样，那场面将会非常混乱，会给孩子的安全带来隐患。（老师顾全的不是一个孩子而是全班的）还有涉及一些报外边餐桌的孩子，一定提前让孩子认清接送的人员，并且让他们准时接走孩子。3、安全问题。安全问题。由于人多，孩子上下楼梯容易不安全，所以一定要教会孩子学走路，上下楼梯靠右边，不要跑，不打闹，去哪都要走着去，我们学生比较多，以免被撞着。在学校如果孩子们遇到事了发生口角，还请家长们相互包容，理性处理，让孩子学会宽容和尊重他人。4、 今后的各项工作还需要得到各位家长的支持与帮助，一会请大家
16、把填好的联系表留下，下午要录入校讯通，所以父母双方必须要有一个人是移动号码，才能收到学校的短信，学校的通知或是孩子的作业、在校状况我们会随时发送短信。第五、学校特色课程设置第五、学校特色课程设置: :刚才大家通过宣传片对咱们学校有了更深的了解.我校的宗旨就是培养“兰之君子” 。除了国家规定的基础课程培养孩子内在的文化修养外，我校还开设了一系列的特色文化课程，这里给大家做以简介:外教英语（由经验丰富的外籍教师上课,旨在从言行上树孩子的君子之风，从内在底蕴养孩子君子之气；）拉丁舞课程（是我校与河北师大舞蹈学专业的教师联手打造的课程，以我校为培训基地 ）,通过有趣的小发明小实验来培养孩子动手动脑能力的少年牛顿课,作为国球的乒乓球课就不用多说了。开设的目的就是让孩子在紧张的学习之余,放松大脑,融智育与美育为一体,掌握一技之长,通过这些外显的课程增强孩子自身气质和自信,这些课程可根据孩子的特点，自愿选择参加。最后要说的是老师毕竟不是完人，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每
